十、零歲開始的EQ的開發(fā)

（一）EQ的標(biāo)準(zhǔn)

1．能夠控制自己的行動。

2．能夠體貼他人，與周圍人協(xié)調(diào)相處。

（二）各時期幼兒EQ的開發(fā)

1．胎兒期　接受胎教的孩子心情穩(wěn)定，右腦能力較強，胎教最重要的不是知識，而是灌輸情愛。一旦培養(yǎng)心靈，就能夠引出心靈無限的作用，培養(yǎng)出吸收力、理解力、集中力、記憶力優(yōu)良的孩子，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)能力極高的孩子。與胎兒心靈互動，最重要的是想象訓(xùn)練。胎兒具有非常敏感的意識，能夠感受到親人、周圍人的心意。對于母親的生理作用也能感覺到，同時具有理解和反應(yīng)的力量，與母親經(jīng)常保持同體一心，不會區(qū)別自己和母親的情緒。

2．零歲期

（1）從出生時就開始學(xué)習(xí)人生的大原則。第一件事就是要教孩子溝通的方法，母親一定要充分對剛出生的嬰兒進(jìn)行肌膚的接觸，緊緊地抱著嬰兒，撫摸幼兒，對他說一些充滿情愛的話語，嬰兒才會對母親敞開心扉，與其他人溝通的開始就是母子情愛關(guān)系的確立。

（2）母親試著模仿嬰兒的聲音，嬰兒也會模仿母親的聲音。也就是說，模仿是學(xué)習(xí)的開始，也是溝通的開始。

（3）母親的對應(yīng)必須具有一貫性，嬰兒才會借此學(xué)會規(guī)則。學(xué)會規(guī)則—學(xué)會等待—學(xué)會忍耐，使用遵守規(guī)則的正常接觸方式。

（4）在抱4個月大的嬰兒時，先跟她說說話，隔一會兒再抱她，這一點非常重要。也就是說，幼兒能借此學(xué)會等待。這也是讓孩子學(xué)會忍耐的秘訣，絕對不要孩子一想要什么就立刻答應(yīng)他，這樣孩子就會無法學(xué)會等待。

（5）嬰兒出生后，盡可能早點抱他，盡可能在剪斷臍帶之前就抱他。擁抱能夠培養(yǎng)嬰兒的心靈，心靈豐富就不會成為封閉的孩子，能夠培養(yǎng)出積極、充滿干勁的孩子。如果擁抱較少，由于親膚關(guān)系不足則有可能成為心靈不滿足或有自閉傾向的孩子。

3．1—2歲　要讓孩子玩接受游戲。也就是說，不要讓嬰兒成為只是接受的一方，有時也要讓他拿東西給別人，這樣才能培養(yǎng)孩子施與受的觀念。給別人東西的時候，要教孩子說“請”，而得到東西的時候要教孩子說“謝謝”，這點也很重要。

4. 3歲以上

（1）基本的三大教養(yǎng)：①生活習(xí)慣的教養(yǎng)；②社會性的教養(yǎng)；③精神的教養(yǎng)。

（2）三大教養(yǎng)的訓(xùn)練

①生活習(xí)慣的教養(yǎng)，包括要灌注溫柔的情愛，讓孩子自己去做：a.媽媽和孩子一起做；b.孩子主動獨立地做，要有耐心地做。

②社會性的教養(yǎng)：包括責(zé)任感、勤勞、欲望、人際關(guān)系、語言知識、道德。

③精神的教養(yǎng)：包括正直、忍耐、親切、順從、感謝。