養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣

閱讀不僅是一個人的使命，更是一個人對閱讀的向往和期待；閱讀會使女人變得更加的漂亮，閱讀也會使一個男人更有魅力；閱讀可以培養(yǎng)你的智力，可以提高一個人乃至整個社會的氣質(zhì)，是一種積極向上、健康有序的精神。

唐代書法家顏真卿在《勸學(xué)》一詩中這樣寫道：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！睍前殡S一個人一生的良師益友。閱讀就是要用自己的眼睛去掃描，用自己的心去領(lǐng)略，古人云：“知行合一”。讀書和實踐要聯(lián)系起來，接觸的人和事越多，經(jīng)驗就會越多。無論是吃虧，還是受騙，都是值得珍惜的人生財富，經(jīng)歷和閱歷也是人生的資本。

我們很多人都是邊學(xué)知識邊用，當(dāng)知識以興趣、娛樂、解脫神經(jīng)的時候，它就體現(xiàn)了閱讀的功能。在讀書的過程中，我們會在無意之中覺得自己學(xué)了很多東西，不知不覺中，我們進(jìn)步了，成長了，事業(yè)有成了，自己也更有價值了。喜歡讀書的興趣不是從來就有的，閱讀的習(xí)慣也不是一成不變的，它會受到現(xiàn)實因素的影響。很多批評家都說：這個社會是個由浮躁捧起的花盆，隨時都會在人們面前摔碎，很多人不可能心平氣和地在圖書館里面對白紙和黑字的單調(diào)了。

美國前總統(tǒng)羅斯福的夫人曾說：“我們必須讓我們的青年人養(yǎng)成一種能夠閱讀好書的習(xí)慣，這種習(xí)慣是一種寶物，值得雙手捧著，看著它，別把它丟掉?！?/p>

林肯使用這個方法，獲得了驚人的成就。除他之外，沒有其他任何一位美國人曾經(jīng)把語言編織成如此美麗的形式，或是說出具有如此無與倫比的音樂節(jié)奏的短句：“怨恨無人，博愛眾生。”林肯的父親是位不識字的木匠，他的母親也是一位沒有特殊學(xué)識及技能的平凡女子，上蒼對他并沒有特殊的垂愛，也并非他有著善用語言的天賦，而是他持之以恒的堅持與不懈的努力。

在林肯的一生當(dāng)中，接受學(xué)校教育的時間不超過兩個月，那么，誰是他的良師呢？肯塔基森林內(nèi)的薩加林?伯尼和卡里伯?哈吉爾，印第安納州的亞吉爾?都賽和安德魯?克諾福都是巡回小學(xué)教師，他們從這個拓荒者的屯墾區(qū)流浪到另一個屯墾區(qū)，只要當(dāng)?shù)氐耐鼗恼咴敢庖曰鹜燃坝衩讈斫粨Q他們教導(dǎo)小孩子們“讀、寫、算”，他們就留下來。林肯只從他們身上獲得很少的幫助及啟蒙，他的日常環(huán)境對他的幫助也不多。

林肯在伊利諾伊州第八司法區(qū)所結(jié)識的那些農(nóng)夫、商人、律師及訴訟當(dāng)事人，都沒有特殊或神奇的語言才能，但林肯并未把他的時間全部浪費(fèi)在這里。他可以把柏恩斯、拜倫、布朗寧的詩集整本背誦出來，還曾寫過一篇評論柏恩斯的演講稿。他在辦公室放了一本拜倫的詩集，另外，又準(zhǔn)備了一本放在家里。辦公室的那一本，由于經(jīng)常翻閱，只要一拿起來，就會自動攤開《唐璜》那一頁。當(dāng)他進(jìn)入白宮之后，內(nèi)戰(zhàn)的悲劇負(fù)擔(dān)消磨了他的精力，在他的臉上刻下深深的皺紋，但他仍然經(jīng)常抽空拿本英國詩人胡德的詩集躺在床上翻閱。有時候他在深夜醒來，隨手翻開這本詩集，會湊巧看到對他有特別啟示或令他感到高興的一些詩，這時他會立刻起床，身上僅穿著睡衣，腳穿拖鞋，悄悄找到他的秘書，然后把一首又一首的詩念給他的秘書聽。他在白宮時，也會抽空復(fù)習(xí)他早已看熟的莎士比亞名著，也會批評一些演員對莎劇的看法，提出他自己獨(dú)特的見解。

林肯熱愛詩句，他不僅在僻靜處背誦及朗誦，也公開背誦及朗誦，甚至還試著去寫詩。他曾在妹妹的婚禮上朗誦他自己的一首長詩。在中年時期，他把自己的作品寫滿了整本筆記簿，但他對這些創(chuàng)作沒有信心，他甚至不曾允許最好的朋友去翻閱。

《林肯的文學(xué)修養(yǎng)》一書中寫道：“這位自修成功的人物，用真正的文化素材把他的思想包扎起來，可以稱之為天才或才子。”他的成就過程，和艾默頓教授描述文藝復(fù)興運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)者之一的伊拉斯莫斯的教育情形一樣，他已離開學(xué)校，但他以唯一的一種教育方法來教育自己，并獲得成功，這個方法就是永不停止地研究與練習(xí)。不斷地學(xué)習(xí)，不斷地用知識來充實自己，最終成就了林肯的偉大的一生。