我們在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)到的僅是書本上的自然、人文科學(xué)知識，樹立了一些真善美的倫理道德觀念，并由此形成了單純和理想化的人格，很難應(yīng)對社會(huì)上復(fù)雜的事情。如果我們能夠選擇在假期利用合理的方式去打工，即有利于我們了解父母的辛勞，也有利于提高自立的能力，還增長了一份對社會(huì)的了解，是一件一舉三得的好事情。請思考一下：

我們在日常的生活中，是否體驗(yàn)過靠自己的雙手掙錢的滋味？我們大都生活在備受呵護(hù)的環(huán)境中，如果能有一個(gè)機(jī)會(huì)去親身了解現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，體會(huì)父母的辛勞，這種經(jīng)歷一定會(huì)使我們對于成長和自立有更深層次的理解。社會(huì)是向前發(fā)展的，打工除了培養(yǎng)鍛煉自立精神，也使得我們的社會(huì)適應(yīng)能力得到促進(jìn)和提高，以便更加了解社會(huì)的發(fā)展，更加適應(yīng)社會(huì)。

隨著生活水平的提高，青少年在家中的地位猶如“眾星捧月”。大多數(shù)家長都視自己的孩子如同掌心里的“寶貝兒”。正是由于家長的過分寵愛，導(dǎo)致青少年缺乏吃苦耐勞、勤勞樸素的觀念，不能深切地體會(huì)到父母養(yǎng)育兒女的艱辛，這無疑是人生的一大缺陷。從這一層面出發(fā)，如果我們能夠選擇在寒暑假打工，接受一下社會(huì)的鍛煉對于自身的發(fā)展是極其必要的。

在許多國家，青少年選擇假期打工是一件很普遍的事情。美國青少年在打工這件事情上，從打工的人數(shù)上講就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他國家的青少年。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，美國16歲到19歲的美國青少年中有53％每周都打工，德國這一年齡段的青少年打工的也占30.8%，日本15歲到19歲的青少年中則只有18％打工。

而在中國，根據(jù)大多數(shù)人的觀點(diǎn)，都認(rèn)為青少年只要好好念書，拿到好成績就行了。所以，很少有青少年選擇在假期打工。一般學(xué)生都把業(yè)余時(shí)間又花在了學(xué)業(yè)上，擔(dān)心由于其他事情分散了學(xué)習(xí)的注意力，把打工掙錢看成了“不務(wù)正業(yè)”的表現(xiàn)。而且，人們通常會(huì)認(rèn)為，只有家庭條件相對貧困的青少年才需要打工掙錢，而對于生活在舒適生活環(huán)境下的孩子們來說，根本就沒有必要去“吃苦受累”。

從根本上來說，提倡青少年打工的主要?jiǎng)訖C(jī)并非因?yàn)楦F困。對于家境較差的青少年來說，打工也許是緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力的途徑，但是，打工的經(jīng)歷帶來的還有強(qiáng)烈的責(zé)任心與自立的喜悅感。參與過打工的青少年朋友都說，艱辛的打工生活不僅鍛煉了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，還體會(huì)到父母掙錢的不易，使自己能夠更加自覺地努力學(xué)習(xí)。

其實(shí)，出生在較富裕家庭的青少年更應(yīng)該選擇外出打工，以鍛煉自己的適應(yīng)能力。打工對于我們來說，不僅能去除自身的惰性和依賴性，還使我們體會(huì)到，在這個(gè)世界上并沒有不勞而獲的東西，人們需要為了生活而奔波辛勞；還可以深切認(rèn)識到家庭的富裕是靠著父母長輩的辛勤勞動(dòng)打拼而來的。有過打工的經(jīng)歷后，我們就會(huì)明白世界上還有很多的人需要幫助，內(nèi)心就會(huì)多了一點(diǎn)愛心，少了一點(diǎn)任性。從這一層面來說，青少年很有必要去體驗(yàn)一下打工的滋味。

泰國前總理他信17歲的小女兒剛結(jié)束大學(xué)聯(lián)考，就被送到麥當(dāng)勞快餐店去打工，這被視作是喚起她在充滿誘惑的現(xiàn)代社會(huì)中培養(yǎng)責(zé)任感的活動(dòng)之一。這位總理千金的首要挑戰(zhàn)是操作收銀臺(tái)，同時(shí)也要學(xué)習(xí)做漢堡包。他信在女兒打工的第一天，親臨麥當(dāng)勞并接受女兒的服務(wù)。相信很多年以后，他信的女兒一定會(huì)對這次的打工體驗(yàn)記憶猶新。

這個(gè)的舉動(dòng)的初衷顯然是為了培養(yǎng)下一代的責(zé)任意識，這個(gè)舉動(dòng)無疑給很多有意在假期打工的青少年很大的鼓舞。事實(shí)正是如此，打工對于讓青少年熟悉社會(huì)，培養(yǎng)青少年責(zé)任感方面的作用是毋庸置疑的。他信把女兒送到麥當(dāng)勞打工，就是一個(gè)很好的范例。

無獨(dú)有偶，很多年前，有一位11歲的美國男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)。他為難地表示自己沒錢賠人家。父親說：“我可以先借錢給你，但一年后你必須還我?！?/p>

從此，這位男孩為了掙夠錢還父親，一到周末、節(jié)假日，他便外出辛勤打工掙錢。半年后，他的努力終于換回了12.50美元，把錢還給了父親。

這個(gè)男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí)說：“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失，使我懂得了什么叫責(zé)任?！鳖愃七@樣的做法有利于培養(yǎng)青少年積極向上的情操，明確自己的義務(wù)，自覺擺脫依賴思想。

一位利用假期在某個(gè)超市做促銷員的中學(xué)生，在假期結(jié)束時(shí)，對自己穿了整整一個(gè)暑假的工作服戀戀不舍。他深有感觸地說：“暑假打工是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷，最初我只是想利用暑假掙點(diǎn)零花錢，沒想到經(jīng)過這一個(gè)月的鍛煉不僅提高了我的交際能力，還使我明白了許多在學(xué)校學(xué)不到的道理，真是收獲頗豐??！”

據(jù)這位中學(xué)生講，像他一樣選擇暑假打工的同學(xué)還有很多，事后大家一起談?wù)撈疬@次為時(shí)一個(gè)多月的打工“生涯”時(shí)，語氣中總是帶著許多的感慨和驕傲，他們說，下一個(gè)假期還會(huì)選擇外出打工，既能得到鍛煉，又能賺取零花錢來證明自己的獨(dú)立，何樂而不為呢？

我們青少年可以參加過各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，比如，市場調(diào)查、電話訪問和其他的工作，以培養(yǎng)自己獨(dú)立、負(fù)責(zé)的個(gè)性，這對于我們的成長有相當(dāng)?shù)暮锰?。基于這些理由，我們應(yīng)該相信，如果選擇正確的方式打工就一定會(huì)獲益，而且這種獲益不僅僅局限于物質(zhì)，還會(huì)影響一個(gè)人的成長。

當(dāng)我們處在兒童時(shí)期時(shí)，都要依賴于父母的照顧。但是，當(dāng)我們成長為青少年的時(shí)候，就不能再被動(dòng)地接受父母的供養(yǎng)了。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開放、發(fā)展的社會(huì)，我們青少年也是一個(gè)處在蓬勃發(fā)展期的人群，遲早都要深入到這個(gè)五彩斑斕的世界中。那么，提前做個(gè)熱身訓(xùn)練無疑也會(huì)有助于我們未來的社會(huì)生存能力。

我們要學(xué)會(huì)自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，依靠自己的力量站起來，并生活下去。在學(xué)校學(xué)習(xí)知識的目的在于給予我們一種獨(dú)立生存的能力。那么為什么不從現(xiàn)在開始，樹立起正確的打工觀念，培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力呢？

當(dāng)今社會(huì)，我們青少年日益趨向獨(dú)立，大多數(shù)人都向往能夠通過自己的實(shí)踐證明自身的價(jià)值，除了要求自己在學(xué)業(yè)與文化知識上有所收獲，也希望能夠在社會(huì)中得到磨煉，讓自己可以更加清晰地認(rèn)識自己、更加明確地完善自己。懷著這樣的動(dòng)機(jī)，很多青少年不約而同地想到了打工。

同時(shí)，社會(huì)上對于青少年打工這一事情大多持贊成態(tài)度。我們正處于學(xué)習(xí)階段，除了與家人和同學(xué)之間的交往，很少有機(jī)會(huì)接觸外面的世界。利用假期去打工不僅能賺取勞務(wù)所得，也會(huì)在工作中適應(yīng)社會(huì)生活的模式，豐富人生的經(jīng)歷和閱歷，還可以學(xué)會(huì)如何與他人合作，充分鍛煉各方面的能力。

小寧今年19歲，是北京一所名牌大學(xué)的大一新生。他從高一開始利用假期打工，第一份工作是給書店做售書員。他說自己最初是為了賺錢貼補(bǔ)家用才出來打工，但是那段經(jīng)歷給了自己很大的感觸，讓他學(xué)到了很多東西。小寧說：“那是我踏入社會(huì)的第一步，所以我的印象特別深刻，我從那時(shí)開始逐漸學(xué)會(huì)如何與各種人打交道，這些在課本上是學(xué)不到的?，F(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)校園，但是，我還是希望自己能夠利用周末和寒暑假打工，這些經(jīng)歷將是我將來走入社會(huì)的一筆財(cái)富。另外，不同社會(huì)角色的扮演也會(huì)讓我感覺到生活的充實(shí)，我也因此變得更富有朝氣了?！?/p>

美國演員艾丹·奎因出演過包括《心靈的樂聲》和《邁克爾·柯林斯》在內(nèi)的20多部影片，是一位優(yōu)秀的演員。他也有過在青少年時(shí)打工的經(jīng)歷，他的第一份工作是做報(bào)童，接替哥哥送報(bào)紙。這就意味著在周末的時(shí)候，當(dāng)別人還在酣睡的時(shí)候，他卻要不等天亮就早早起床，騎上自行車在伊利諾斯州的羅克福德各處投遞報(bào)紙。

人們都希望報(bào)紙?jiān)谠绯?∶00的時(shí)候就放在門前，因此，準(zhǔn)時(shí)，對于一個(gè)報(bào)童來說是非常重要的。如果自己遲到了，他們就會(huì)站在門口等。有了這個(gè)經(jīng)歷以后，奎因盡可能努力做好每一份工作——無論是包裝食品雜貨，還是給房子刷油漆，以及給屋頂涂瀝青。他說：“演戲也沒有什么不同，我相信只要我努力工作，表現(xiàn)得夠職業(yè)，就會(huì)獲得成功，當(dāng)然，就會(huì)得到更多更好的角色。演戲同送報(bào)紙一樣，那些對送報(bào)紙很重要的要求，比如，認(rèn)真守時(shí)、盡心盡力等等，對拍電影同樣有用，就像現(xiàn)在，我照樣還要經(jīng)常在黎明時(shí)起床工作?！?/p>

在青少年時(shí)期打工的經(jīng)歷，使得奎因?qū)τ诠ぷ饔辛烁羁痰恼J(rèn)識，明白了只有踏實(shí)努力的人才能取得成功，這些都為他以后事業(yè)的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

由于年齡的原因，無論從經(jīng)驗(yàn)還是從自身的能力上看，我們都顯得不成熟幸好，我們能在打工中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提升我們的綜合素質(zhì)和辦事能力。如果我們只是一味地固守書本而不去實(shí)踐，這些基本的道理只有等到真正進(jìn)入社會(huì)后才能學(xué)到，而缺少了一個(gè)預(yù)先消化吸收的過程，也沒有一個(gè)使知識得到緩沖的余地，就會(huì)比經(jīng)歷過社會(huì)鍛煉的同齡人缺少“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”，也許會(huì)因此輸在“起跑線”上。如能到大公司打工，還可以感受到大公司的管理理念，這些對以后進(jìn)入社會(huì)都是很有幫助的。所以說，在青少年時(shí)期打工鍛煉是自身發(fā)展的需要，是為自己進(jìn)入社會(huì)進(jìn)行必要的準(zhǔn)備。

青少年朋友，社會(huì)的發(fā)展使得競爭會(huì)越來越激烈，我們作為即將踏入社會(huì)的新一代，應(yīng)該加快個(gè)人能力的發(fā)展。打工，對于我們來說，報(bào)酬是次要的，重要的是自己是否能夠從短暫的打工經(jīng)歷中，體會(huì)出和在學(xué)校及家庭生活中的感受不一樣的東西，能夠得到一些啟示，那才是真正的賺到了。作為有眼光的青少年，為了將來能夠更好地投入到社會(huì)當(dāng)中，需要在能準(zhǔn)備的時(shí)候多準(zhǔn)備一些，這樣的想法總是不會(huì)錯(cuò)的。

我們青少年打工的意圖一般有這么幾個(gè)，或?yàn)檠a(bǔ)貼家中財(cái)政，或?yàn)橘嵢∑綍r(shí)零用，或?yàn)轶w驗(yàn)人生、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。且不論初衷為何，其結(jié)果都是能夠走出家庭和學(xué)校的溫室，將生活的觸角向更多方向延伸，積極與社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng)。

我們能通過打工這一途徑，減輕家庭負(fù)擔(dān)，增廣見聞，并能從工作中培養(yǎng)責(zé)任感及服務(wù)他人的意識，進(jìn)而發(fā)展出對社會(huì)的關(guān)注及與他人的互助合作、協(xié)調(diào)配合，且更深刻而廣泛地了解生活、工作及人際關(guān)懷的真義，這是非常可貴的。

由此可見，青少年打工確實(shí)有很多益處，但是，青少年打工是否就有百利而無一害了呢？要知道，所有的事情都有兩面性，有好處就一定有相應(yīng)的壞處，如何讓自己從打工中受益，減少由于打工引發(fā)的弊端，作為當(dāng)代的青少年，我們自身應(yīng)該先有一個(gè)冷靜的思索。

利用假期打工的行為應(yīng)該成為一塊堅(jiān)實(shí)的基石，我們能夠在上面放心、踏實(shí)地行走。我們要謹(jǐn)遵古人“預(yù)則立，不預(yù)則廢”的教誨，在準(zhǔn)備打工時(shí)，我們應(yīng)該對打工這件事情有一個(gè)清楚的認(rèn)識，對打工期間和以后有可能發(fā)生的情況有一個(gè)充分的心理準(zhǔn)備。即將打工的青少年應(yīng)具備以下3點(diǎn)認(rèn)知：

首先，打工前必須具備的條件。

第一點(diǎn)，要有健康的打工動(dòng)機(jī)。雖然打工會(huì)給自己帶來金錢上的收益，但我們應(yīng)該認(rèn)識到，如果過分追求金錢的收益，忘記了要以收獲社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為重的態(tài)度，就是本末倒置。這樣的話，打工不但不會(huì)給我們帶來恰當(dāng)?shù)暮锰?，還會(huì)由于過分地追求物質(zhì)財(cái)富，失去很多鍛煉的機(jī)會(huì)，也許還會(huì)因此誤入歧途。

第二點(diǎn)，要以學(xué)業(yè)為重。我們青少年要以長遠(yuǎn)的眼光，在學(xué)有余力的情況下選擇打工鍛煉，切勿盲目投入工作，應(yīng)端正好打工目的，打工不是為了逃避學(xué)業(yè)，別讓打工阻礙了求學(xué)目標(biāo)。

第三點(diǎn)，打工必須征得家長的同意，不可為了急于得到鍛煉而意氣用事。說服父母能為我們的打工之行開綠燈，也是一個(gè)考察自己表達(dá)能力和耐心的好機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該相信，如果能夠心平氣和地表達(dá)出想利用假期打工來提高自立能力，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，相信父母會(huì)在很大程度上支持我們的決定。

第四點(diǎn)，慎選工作場所及工作性質(zhì)。我們大多數(shù)青少年很容易在選擇工作的時(shí)候產(chǎn)生盲目感，由于打工心切，就難免隨便抓一個(gè)。很多工作可能不適合我們做，甚至是違法的。要時(shí)刻記得自己的身份，違法的事無論如何也不能做。當(dāng)我們選擇好了一份工作，如果遇到自己不能判斷是否合法的情況，一方面可以查閱相關(guān)的知識，另一方面也可以向父母、師長、親戚、朋友請教，他們會(huì)給我們合適的建議。如果要找中介，應(yīng)該找一些有正規(guī)許可、信譽(yù)良好的機(jī)構(gòu)，避免上當(dāng)受騙。

其次，在打工的時(shí)候要注意的情況。

第一點(diǎn)，要遵守職業(yè)倫理及職業(yè)道德，秉持服務(wù)社會(huì)的人生觀。認(rèn)清工作的權(quán)利與義務(wù)，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，熱情地投入到工作之中。

第二點(diǎn)，安全第一，了解并熟練各種安全措施。要告知父母自己工作地點(diǎn)的地址和電話，以防意外的發(fā)生。

第三點(diǎn)，保持正常起居，注意身體健康。健康的重要性不言而喻，我們要在初次進(jìn)入社會(huì)時(shí)就樹立良好的健康觀念，工作需要用心去做，但是，健康絕不是用來交換的籌碼，一切工作都需要一個(gè)健康的人來完成，工作需要有認(rèn)真的態(tài)度，但“拼命三郎”的精神是不可取的，身體健康出現(xiàn)問題后會(huì)影響到自己長期的發(fā)展。

第四點(diǎn)，在工作場所注意言行儀態(tài)，避免沾染惡習(xí)。社會(huì)上有各色各樣的人群，我們青少年初入社會(huì)，應(yīng)該處處謹(jǐn)慎，心中要始終堅(jiān)守良好的交往態(tài)度和正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，不要隨意結(jié)交不良的朋友，避免受到不良環(huán)境的影響，沾染不良習(xí)氣。

再次，正確應(yīng)對由于打工帶來的變化。

對于打工所得，要合理支配，這也是我們青少年必須要掌握的能力，即理財(cái)?shù)哪芰?。高價(jià)值的消費(fèi)品，應(yīng)該量力而行，我們?nèi)魶]有適當(dāng)?shù)慕疱X管理水平及正確的價(jià)值觀，則可能因消費(fèi)水準(zhǔn)的提升，而淪入“為還債而打工”的痛苦。

在打工過程中對于外在的環(huán)境變化，自身的身心狀態(tài)及相應(yīng)的工作態(tài)度，我們青少年也應(yīng)該有適當(dāng)?shù)呐袛嗄芰?。如果不能時(shí)時(shí)堅(jiān)持原則，稍有不慎，打工的副作用就會(huì)接踵而至。

第一，由于不能擺正打工與學(xué)習(xí)的關(guān)系，使得讀書時(shí)間減少，外界刺激影響增多，心態(tài)變得浮躁，無耐心，功課退步。

第二，由于與父母同學(xué)相處時(shí)間減少，彼此融洽程度不如以前，觀念的變遷易形成疏離感，這需要我們擺正打工與生活的關(guān)系，這也是一個(gè)人走入社會(huì)之前要學(xué)會(huì)的重要內(nèi)容之一，即處理工作與生活的關(guān)系。

第三，因打工環(huán)境復(fù)雜容易沾染到某些不良嗜好，比如，抽煙、喝酒、賭博等，因?yàn)檫@些活動(dòng)太過社會(huì)化，我們在打工的過程中，要注意增強(qiáng)自身的“免疫力”，學(xué)習(xí)社會(huì)中好的積極的一面，對于消極的、壞的方面要學(xué)會(huì)和它們保持距離，這樣才能把打工的益處發(fā)揮到極致。

青少年打工的問題一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一，打工對于我們自身的發(fā)展是一把“雙刃劍”。從好的方面理解，打工可以增進(jìn)我們青少年對于社會(huì)的理解和認(rèn)識，學(xué)會(huì)自立，體味父母的艱辛。但是，如果處理不當(dāng)也會(huì)嚴(yán)重影響到青少年的成長。

因此，期盼大家能認(rèn)真地思考打工對于自身有何種影響，再?zèng)Q定是否去打工。若要去打工，選擇做哪一種工作更為適宜。要經(jīng)過反復(fù)的思考之后，再去行動(dòng)。

我們青少年需要有端正的打工態(tài)度，能夠分清打工的利弊，并要有良好的自我保護(hù)意識和必要的分辨能力，持有這樣態(tài)度的青少年就一定會(huì)從打工中受益。青少年朋友，讓我們做好打工的準(zhǔn)備工作，投身到社會(huì)大熔爐中去接受鍛煉，打工的經(jīng)歷必然會(huì)成為加快自己成長發(fā)展的催化劑。

小貼士

我們青少年選擇在假期打工，期待能更好地融入社會(huì)，增長才干的同時(shí)賺取可以獨(dú)立支配的金錢。但是要想把打工有利于自身發(fā)展的一方面發(fā)揮到淋漓盡致，則需要我們開動(dòng)腦筋，運(yùn)用自己的智慧，認(rèn)真地規(guī)劃、部署，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的初衷。盲目的打工雖然也會(huì)賺到一些錢，但是，因?yàn)榇蚬ざa(chǎn)生的副作用則絕不是賺取的那點(diǎn)錢能夠彌補(bǔ)的。打工作為我們青少年獨(dú)立接觸社會(huì)的途徑，應(yīng)該發(fā)揮它的積極作用，使之成為推動(dòng)成長必不可少的動(dòng)力元素。相信通過我們的努力，這樣的目的終會(huì)實(shí)現(xiàn)！