引導(dǎo)寶寶自我反省

寶寶自我反省需要一個(gè)過(guò)程，首先要讓他們有自我反省的意識(shí)。這就需要父母的引導(dǎo)了。發(fā)現(xiàn)寶寶犯了錯(cuò)誤時(shí)，父母不要直接指出事情的真相，同時(shí)也不要急于對(duì)寶寶進(jìn)行各種教育，正確的做法是先把這件事情放在一邊進(jìn)行冷處理。當(dāng)然，關(guān)鍵的一點(diǎn)是父母要在對(duì)待寶寶的態(tài)度上表現(xiàn)出沉默、靜候的狀態(tài)，讓寶寶通過(guò)父母對(duì)自己的態(tài)度來(lái)意識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤。等過(guò)一段時(shí)間后，父母?jìng)冊(cè)僮プ∫粋€(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)對(duì)寶寶進(jìn)行教育。

老師這樣說(shuō)——自己想想為什么

一次班里開家長(zhǎng)會(huì)。小月月的媽媽找到我，說(shuō)自己的女兒個(gè)子不高，卻在最后一排最后一位置坐，為什么？月月媽臉上寫滿了不解和不滿。我告訴她，是因?yàn)樾≡略绿珢壅f(shuō)話了，還經(jīng)常在課堂上做小動(dòng)作，上課很不認(rèn)真。好強(qiáng)的媽媽頓時(shí)怒火上來(lái)了，一眼瞅住遠(yuǎn)處若無(wú)其事的月月，看起來(lái)是要發(fā)作。我連忙告訴她，寶寶無(wú)意識(shí)的行為，需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)，而不是批評(píng)和打罵。我建議月月媽去和寶寶交流，坐在最后一排的感覺。月月和媽媽說(shuō)：“我上課想回答問(wèn)題，舉手姿勢(shì)可好了，可老師就是不叫我。”媽媽肯定了月月上課積極回答問(wèn)題的行為，然后問(wèn)：平時(shí)誰(shuí)坐在這個(gè)位置？月月很不自然的說(shuō)“我們班的XX，愛搗亂，老師不喜歡XX?！眿寢層謫?wèn)：為什么老師不喜歡XX呢？XX都做什么了？月月從其他寶寶身上逐漸明白了什么是正確的行為，什么是不應(yīng)該做的行為。也意識(shí)到了老師為什么把自己安排到了這個(gè)位置。于是開始低下頭沉默不語(yǔ)。接下來(lái)的日子里，我發(fā)現(xiàn)月月在一步步的成長(zhǎng)。很多以前有的小毛病在月月身上一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。我和月月媽都為月月的進(jìn)步感到很高興，為了表示對(duì)月月的鼓勵(lì)，我把她安排到了前面的位置，小家伙更加會(huì)約束自己了！

古人說(shuō)“吾日三省吾身”，它是說(shuō)，生活中一個(gè)人要對(duì)自己的所做所為，經(jīng)常地反復(fù)地進(jìn)行自我反省，孔子說(shuō)過(guò)：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”在看到別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，要設(shè)法使自己也具有同樣的優(yōu)點(diǎn)，而在看到別人的缺點(diǎn)時(shí)，就要反思自己，看自己是否也存在類似的缺點(diǎn)。讓寶寶擁有自我反省的性格，有助于寶寶走上成功之路！