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        孔子的故事

        時(shí)間:2023-02-17 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:孔子帶學(xué)生們外出游玩,大伙兒一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)小村莊。聽(tīng)著遠(yuǎn)處傳來(lái)的雞鳴狗叫聲,孔子感慨地說(shuō):“老子說(shuō)過(guò),他理想中的社會(huì)是‘鄰邦相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來(lái)’,我卻是無(wú)法贊同呀!要是人們都這樣的話(huà),那怎么能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、傳播知識(shí)呢?”聽(tīng)了孔老師的話(huà),學(xué)生們都若有所思。

        孔子的故事

        孔子帶學(xué)生們外出游玩,大伙兒一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)小村莊。聽(tīng)著遠(yuǎn)處傳來(lái)的雞鳴狗叫聲,孔子感慨地說(shuō):“老子說(shuō)過(guò),他理想中的社會(huì)是‘鄰邦相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來(lái)’,我卻是無(wú)法贊同呀!要是人們都這樣的話(huà),那怎么能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、傳播知識(shí)呢?”

        學(xué)生們恭恭敬敬地圍著了上來(lái)。

        “我給你們舉個(gè)例子吧,‘雞兔同籠’問(wèn)題,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有?”

        學(xué)生們都點(diǎn)了點(diǎn)頭,顏回說(shuō):“就是知道雞和兔子的總頭數(shù)和總腳數(shù),求雞和兔子各多少只,可以用假設(shè)法來(lái)求,也可以列出方程來(lái)解決。”

        孔老師很贊同:“顏回說(shuō)得很好,可以看出他平時(shí)經(jīng)常讀數(shù)學(xué)的書(shū)籍。解法確實(shí)是非常多的,但是前幾天我聽(tīng)一個(gè)北方的客人介紹了一種新的思路,非常有趣呢!我們剛才說(shuō)到雞犬之聲,那我就改一改,用雞犬來(lái)出題吧……嗯,村里張大伯家養(yǎng)了雞和狗,按頭數(shù)一共有25只,數(shù)腳一共有56只,那么雞和狗各有多少只呢?”

        學(xué)生們都嘰里咕嚕地開(kāi)始算。

        孔老師微微笑起來(lái),說(shuō):“不用急,我剛才說(shuō)過(guò)了,我們換一種算法,你們先閉上眼睛吧?!?/p>

        大伙兒安靜下來(lái),閉上雙眼。

        “讓所有的雞和狗排成一隊(duì)?!?/p>

        “好了?!?/p>

        “讓它們各舉起一只腳來(lái)!”

        孔老師的兒子孔鯉“撲哧”一聲笑了出來(lái),說(shuō):“那雞全都變成金雞獨(dú)立了!”

        “呵呵,這個(gè)成語(yǔ)用得好?!笨桌蠋熋念^高興地說(shuō)。

        孔鯉又調(diào)皮地說(shuō):“不過(guò),小狗狗翹起一條腳,那可就難看了,那不是在‘噓噓’嗎?”

        學(xué)生們也都笑了起來(lái),孔老師也笑著說(shuō):“好了,只可意會(huì),不可言傳……來(lái),再讓雞和狗再舉起一只腳來(lái)!”

        “?。?!”孔鯉叫起來(lái),“再舉起一只腳,那雞就變成浮在半空中了,狗變成像人一樣站起來(lái)了?!?/p>

        “是,現(xiàn)實(shí)中,要讓雞和狗這樣做到是很難的。但是我們?nèi)祟?lèi)號(hào)稱(chēng)萬(wàn)物靈長(zhǎng),只要靠思想,就可以在想象中實(shí)現(xiàn)這種巧妙的畫(huà)面?!甭?tīng)了孔老師的話(huà),學(xué)生們都若有所思。

        “現(xiàn)在,站在地上的還有幾只腳?”

        子路搶著說(shuō):“從56里兩次減去25,剩下6只腳,都是狗的腿?!?/p>

        又聽(tīng)孔老師說(shuō):“正確,剛才說(shuō)每只狗都像人一樣用兩只腳站著,那么一共有幾只狗呢?”

        “3只!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。

        “雞呢?”“22只!”

        學(xué)生們?nèi)即饘?duì)了。

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