—第二節(jié)　公平的戰(zhàn)斗—

用“戰(zhàn)斗”來形容孩子和父母的互動？聽起來似乎有些不可思議，但事實往往就是這樣的。

就體格來看的話，父母和孩子的“戰(zhàn)斗”似乎是沒有什么爭斗可言的，可你我都知道這并不是一場摔跤或者拳擊比賽，勝負(fù)不是以體格大小決定的。

然而，很多父母常常會犯這種類似的錯誤，總是覺得自己和孩子在同一件事上的判斷和做法是沒有可比性的，如果硬是要比較的話，那勝利方肯定是自己，因為幾歲的孩子絕對不會比自己強，自己總不會還不如幾歲的孩子吧！

可事實究竟是否如這些家長想的一樣呢？

真實案例——聽話的點點

點點一直是一個很聽話的孩子。別的小孩在他這個年齡，往往特別淘氣，不是對這個好奇，就是對那個感興趣。在一個地方也待不住，往往會讓父母跟著到處跑，生怕一不留神讓小寶貝被自己的好奇心給傷到。

所以，每當(dāng)別的家長看到點點安安靜靜地坐在父母懷中不吵不鬧的時候，都會對羨慕不已，連聲夸贊點點聽話懂事。

而每次有別人夸贊的時候，點點的父母雖然臉上是笑盈盈的，但心里卻如同打翻了五味瓶，不知道是什么滋味，他們甚至有些懷念以前的點點。

點點之前也跟別的孩子一樣調(diào)皮，仿佛對什么事情都充滿著好奇。只要他醒著，整個家里就會如同臺風(fēng)肆虐過一般，玩具被丟得到處都是。這還不算，他還喜歡到處亂翻，只要發(fā)現(xiàn)一個目標(biāo)，比如媽媽的抽屜，那結(jié)果往往是讓抽屜里面的東西統(tǒng)統(tǒng)搬家。

對于點點的淘氣，爸媽一直很頭疼。為了讓點點乖一些，爸爸開始經(jīng)常性地呵斥他。而媽媽也十分配合地學(xué)著“恐嚇”兒子，只要他一調(diào)皮，媽媽就會“消失”一會兒。

在父母的雙重夾擊下，點點開始屈服了。他不再對什么事情都感到好奇，也逐漸坐得住了。經(jīng)常是父母在一旁忙，他可以自己坐在沙發(fā)上玩一個多小時的玩具。

一開始，父母都很高興，覺得自己對兒子的“改造”是成功的?？墒呛髞碛幸淮斡變簣@老師告訴他們，點點似乎變得很內(nèi)向，不再跟別的小朋友交流了。與此同時，點點的父母也發(fā)現(xiàn)，兒子好像真的有些過分聽話，比如朋友聚會的時候，別的小孩子很容易就玩到了一起，可點點卻一點兒都不合群，只是安靜地跟在父母身邊哪兒也不去。

“孩子也是有社交需求的，這樣下去，恐怕點點會有自閉的傾向??！”幼兒園老師的話，加重了父母的擔(dān)憂。他們開始為自己當(dāng)初的行為后悔。

民主

點點的父母如此教育自己的兒子，真的是為了孩子好嗎？

我們無法否認(rèn)父母對孩子的愛，但是有時候，他們的行為卻不是在愛孩子，而是在遏制和壓抑孩子的天性，從而換來自己的輕松——父母有的時候很自私。

他們不想盡看管和保護的義務(wù)；他們希望孩子哪兒也不去，不給自己添麻煩；他們希望孩子不要有自己的思想，完全遵從自己的安排；他們希望控制孩子……

所以，他們壓根就沒想過，即便是四五歲的孩子，也需要民主。

看看名人是怎樣教育自己的孩子吧：

馬克·吐溫有3個女兒，他每天都會給孩子講一個故事。這種事情大多數(shù)父母都會去做，但我們講故事的時候，選擇權(quán)往往在自己手里——或許我們會講一個最熟悉的《小紅帽》，或許我們會隨手翻開一本故事書，隨意摘選其中的某個故事講給自己的孩子聽。但是我們絕少會在講故事之前問問孩子：“寶貝，你想聽什么故事？”

這就是馬克·吐溫的偉大之處，他懂得尊重孩子的意愿：每天故事的題目都是由3個小聽眾選擇的。姑娘們往往會找來畫筆和紙，先在上面涂鴉一番，然后要求父親按照畫面臨時編一個故事。這對于大文豪來說當(dāng)然不算難事，可他從不會敷衍了事，每次都會讓孩子們滿意。

不僅僅是講故事，在生活的各個角落，馬克·吐溫的家庭中都能看到平等和尊重的影子。比如，有一次，吐溫夫婦準(zhǔn)備帶孩子去農(nóng)場度假，他們出行的方式很特別——全家都坐在堆滿柔軟干草的馬車上。躺在那上面看著周圍的景色，一直是孩子們夢寐以求的享受。

可就在出發(fā)前，意外發(fā)生了，一個孩子間小小的爭執(zhí)，讓姐姐蘇西動手打了妹妹。如果是一般的家庭，或許父母會呵斥姐姐一番，然后就大事化小、小事化了了。畢竟全家人都要出去游玩的，因為這種事情破壞了興致可不好。然而馬克·吐溫夫婦卻沒有這么做，盡管大女兒主動承認(rèn)了錯誤，可是她必須為自己的打人行為付出代價。

懲罰的方式由女兒自行選擇，而她前思后想最終決定放棄乘坐干草車的機會。而這一決定，也得到了父母的理解和支持。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)馬克·吐溫的教育理念，放棄中國傳統(tǒng)式的長輩壓制，而是換以友好、信任、接納和民主的家庭生活環(huán)境。只有這種環(huán)境成長出來的孩子，才能擁有足夠的獨立精神和自信態(tài)度，當(dāng)然，尊重是相互的，你在尊重孩子的同時，你也會贏得孩子的真心尊重。

親子互動建議

○給孩子發(fā)揮想象的空間。不要老是被“孩子還小，他（她）懂什么”的心態(tài)所迷惑，孩子們的想象力和思考能力可以強大得讓你覺得不可思議。你的孩子遠比你想象的要能干得多，給孩子一個向你展示和證明自己的機會，試著學(xué)會發(fā)現(xiàn)和欣賞你的孩子，結(jié)果往往會給你意想不到的驚喜。

○讓孩子擁有足夠的決定權(quán)。別什么事都覺得你讓孩子做的都是對的，其實大人們也常常會做出錯誤的決定，試著聽聽孩子自己的想法，讓孩子學(xué)會判斷和選擇，如果你一味的獨裁，那必將會對孩子的成長產(chǎn)生不利因素。

親子互動測試第2環(huán)