表揚寶寶的注意事項

1 對好行為要立刻給予表揚

經常表揚寶寶的好行為會有助于好性格形成，但不要動不動就對寶寶說：“你是個好孩子。”真正有效的表揚是在他有了好行為的時候馬上進行表揚。比如可以這樣說：“你剛才幫媽媽倒了垃圾，我很高興你能這樣做?！睂殞氈挥薪洺５玫礁改笇ψ约旱男袨閷崒嵲谠诘谋頁P，才能建立起自信、自豪的感覺，否則，對孩子說再多的“好寶寶”也沒有用。

及時表揚可以讓寶寶立刻意識到他獲得表揚的原因，到底是因為做對了什么事情，這種方式對小寶寶的激勵作用尤其大。每當完成一件任務或者做對了一件事情，得到媽媽的及時表揚，寶寶們就會覺得很開心，而且很有成就感，急切地希望努力得到下次的表揚，嘗試聽父母的話去做他們期望的事情。因此只要寶寶有好的表現(xiàn)，千萬記住要立即表揚他，不要拖延。

2 表揚的內容越具體越好

既然表揚的目的是為了增加寶寶的正確行為，那么表揚的內容就一定要具體到讓寶寶很明確的地步。你必須特別強調究竟哪里他做的不錯，否則寶寶就會覺得很茫然，不知道他剛才做的很多事情里的哪一件是你表揚的行為。表揚的內容越具體，寶寶對你的表揚理解得就越清晰，那么他以后就越能夠按照這次被表揚的行為準則去行事。例如，寶寶今天從幼兒園回來主動洗了手然后又跑去玩玩具，如果你這時只是說：“你今天表現(xiàn)真不錯！”寶寶就無法弄清楚你表揚的到底是他主動洗手的行為還是自己去玩的行為。因此，父母的表揚應該把具體的事情再重復一遍：“你今天從幼兒園回來就自己去洗手了，而且洗得這么干凈，媽媽真為你高興！”或者“回來之后就自己安靜地玩，讓媽媽有時間給你做好晚飯，我的寶寶真乖！”這樣的表述就能讓寶寶欣然接受你的表揚，并且能積極固化下來這樣的好行為。

如果父母實在找不到什么可以表揚寶寶的地方，就值得檢討一下自己了。當然，檢討之余還可以準備一個小本子，只要你發(fā)現(xiàn)了寶寶的好行為，就馬上記錄下來。只要你用心觀察、記錄，就會驚喜地發(fā)現(xiàn)寶寶的優(yōu)點原來這么多！拿起這本寶寶的優(yōu)點記錄，再從中挑選出有針對性地表揚寶寶，或者每天睡覺之前和寶寶一起回顧今天好的表現(xiàn)，把他做得對、做得好的事情一一講給他聽，這不僅是睡前故事很好的素材，也能夠讓你和孩子都感到這一天過得十分愉快。

3 表揚每一點微小的進步

即使寶寶的進步很微小，父母也要及時對此予以表揚。比如你的寶寶喜歡亂扔東西，玩具啊、糖紙啊、自己的作業(yè)啊，幾乎都不能正確歸位。這時你應該對他說：“從現(xiàn)在開始，你自己的東西要記得收好。玩具放進玩具箱，作業(yè)放進小書包，果皮扔進垃圾桶，記住了嗎？”剛開始的時候，寶寶肯定還是丟三落四的，也許并不能全部做好，除了作業(yè)放進了書包，其他的東西還是亂七八糟的。有的媽媽在這時候就會批評寶寶：“你只放好了作業(yè)本，其他東西還是沒有收好??！我的話你又忘記了嗎？”這時的寶寶往往會產生一種挫敗感：“我明明按你的要求收拾東西了，為什么還要批評我呢？”所以，正確的說法是在表揚前提下的糾正：“寶寶真乖！記得把作業(yè)本放進小書包里，做得真好！讓我們把其他的東西也收拾好，這樣多整齊呀！”這樣既鼓勵了寶寶的行為，同時又再一次要求他完善自己的行為，真是一舉兩得。當然，隨著他的不斷進步，父母的要求也可以不斷提高，比如要他同時再整理好玩具箱才能表揚他，這樣，寶寶慢慢就會明白獲得表揚的原則，那他以后收拾物品的積極性也就會越來越高啦。

4 表揚方式的恰當性

這里包括如下幾方面的內容：

第一，不同年齡階段的孩子，應該給予不同的表揚方式。比如年齡很小的寶寶，他們最喜歡的表揚方式可能是父母的擁抱、親吻或愛撫，這時候，爸爸媽媽的一個溫情的眼神、一些親切的話語、一個贊揚的懷抱，都會讓寶寶們覺得十分受用，獎勵的效果也格外地好。但是，等這些寶寶長大了一些，當他們開始渴望被尊重、渴望獨立和自主的時候，這樣的舉動可能反而會招來他們的厭惡，因為他們希望父母能用對待大孩子的方式來對待他們，對太過親昵的動作都很反感。那么這時候，獎勵他們小貼紙、在表揚本上記分、或者使用你們都了解的贊揚的手勢，如豎起大拇指、肯定的微笑等等，都可以讓孩子知道你已經認可了他的表現(xiàn)，這樣的表揚方式最適合這個年齡階段孩子的身心特點。

第二，幽默的暗示比直截了當?shù)乇頁P，對孩子的激勵作用更大。聽慣了表揚的寶寶們，對于你習慣性的表揚語言已經習以為常，甚至有些“審美疲勞”了，這時，換用具有幽默感的鼓勵語言，不僅能讓寶寶們眼前一亮，更能激發(fā)他們的快樂情緒，強化積極行為。比如，寶寶們認真地洗了手，打算請媽媽表揚的時候，媽媽如果說“哦，你在給小手洗澡啊！真是個衛(wèi)生小標兵！”就要比說“你的小手洗得真干凈！”的效果要好得多。

第三，避免雷同表揚，充分發(fā)揮你的創(chuàng)造性。好話說多了，也會令人生厭，所以你一次又一次地用重復的語言表揚寶寶的時候，他們只會覺得你啰嗦。為了讓表揚常聽常新，你的表達方式就要有創(chuàng)意。比如假裝寶寶聽不到你和愛人的談話，故意盡情地夸獎他，“我告訴你，今天我們的寶寶很聽話，竟然自己起來洗臉刷牙，都沒讓人叫，而且衣服穿得可整齊啦！”或者，出其不意地給寶寶一件小禮物，以獎勵他今天的出色表現(xiàn)，這樣的驚喜絕對會讓寶寶雀躍一整天，并在接下來的一段時間里都很聽話。諸如此類用心的表揚，都會讓寶寶覺得很新鮮，也很珍貴，那么他便會興奮地繼續(xù)他的良好行為了。

最后，為寶寶記錄“表揚日記”。表揚有很多種方式，并不見得一定要用語言來表達，有時候，采取其他的一些表揚方式作為情感的表達，效果反而會出人意料，“表揚日記”也許就是其中之一。每當寶寶的行為值得嘉許的時候，就在表揚日記上簡要注明，并且在該條記錄的后面貼一朵小紅花，每天拿給寶寶看一下，同時說一些鼓勵和希望的話，隔一定的時間之后，還可以讓寶寶看到那個貼滿小紅花的積分卡，來換取更大的獎賞。這些小紅花于是成為了寶寶十分珍惜的無聲的表揚，而你和寶寶之間的愛也在一點一滴地加深。

5 表揚要充滿愛意

寶寶都需要得到父母的關注，不管是好行為還是壞行為，只要能引起家長的注意，他們就會在下一次繼續(xù)這種行為。了解了這一點，身為家長的我們，就應該格外注意關注寶寶的良好行為，也就是對寶寶的好行為盡量多表揚、多贊賞。有些父母總是擔心寶寶聽多了表揚，人可能會變得依賴好話去行動，沒人夸就不做，行為失去自主性。其實這樣的擔心完全可以通過表揚的間歇性得到解決。在幫助寶寶形成一種好習慣的最初，我們可以不斷地表揚他，直到確認他已經學會，并且基本可以持續(xù)的時候，再逐漸減少表揚的次數(shù)，等他真的形成了這種習慣之后，也需要偶爾表揚一兩次，切忌又走上完全忽視的錯誤道路。

當然，在對寶寶減少表揚的同時，一定要讓他了解到，他對你而言仍然非常重要，他的點滴進步仍是你一直關心而且為之歡喜的，即使你有時候沒有馬上對他進行表揚，其實你都知道他的努力，也看到了他的進步。這時，再用平時的溫情和關懷代替表揚的缺失，寶寶不僅不會覺得失落，而且也不會再僅僅為了“贏得”你的愛和表揚而刻意表現(xiàn)自己了，那時他的成長將更自然，也更持久。

6 贊賞是一門藝術

贊賞本身就是人際關系的潤滑劑，贊賞別人，能夠讓我們與他人之間的關系更融洽，也能讓彼此感覺更親近、更快樂。與寶寶的交往也是如此。當自己的行為被父母稱贊，他們也會因為那小小的成就感而倍覺快樂。當然，贊賞是需要技巧的，只有在恰當?shù)臅r機給予了恰當?shù)幕貞?，才能夠讓寶寶真正感受到被稱贊的快樂，這其中，主要需要注意以下事項：

首先，注重精神獎勵，減少物質獎勵，避免過度獎賞。不要用我們對于事物的評價去評價孩子的行為，然后夸張地給予不恰當?shù)谋頁P和獎勵，比如對于孩子而言，做家務、幫助人、懂禮貌這些類似的行為，其實更多地只是他們的模仿行為，或是他們覺得好玩的“游戲”。用正確的態(tài)度肯定一下，比如“我們的寶寶真能干！已經可以自己洗襪子了！讓媽媽看看，嗯，好多泡泡吶！真好玩！”這樣的表達已經足夠了，如果因此給予孩子夸張的表揚，甚至物質獎勵的話，反而會削弱孩子從事情本身當中獲得的快樂，在今后他也更有可能養(yǎng)成需要靠物質獎勵才去做事的習慣。

其次，獎勵要適度給予，獎勵的多少與寶寶完成正確行為的動機并不成正比，因此，并不存在給予的獎勵越大，寶寶就越愛做好事這樣的等式。心理學研究結果表明，只有出于自己本身的意愿和渴望，寶寶才會更自然地從事良好行為，并從中體會到由衷的樂趣，如果此時“多此一舉”地附加外部的物質獎勵，反而會影響他們的內在動機，讓他們正確行為的動機越來越“功利”，而行為本身的樂趣也在功利目的的驅使下大大降低了。

最后，當獎勵成為驚喜，獎勵本身的力量和作用就會異常強大，而且也不易讓寶寶養(yǎng)成做事講條件的習慣，否則，寶寶每次都會猜到他做什么事就一定會得到什么結果，他就會失去做這件事的動機。