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        □誰偷走了男孩的時間

        時間:2023-02-21 理論教育 版權反饋
        【摘要】:缺乏時間觀念、做事拖拉對大多數(shù)人而言,是一種源自童年的行為習慣。對于成年人來說,拖拉作風的形成還與個體的自主意識、身體狀況以及和群體的互動有密切關系。虛弱的身體為拖拉作風提供了最有力的遁詞。但是,這些原因在我們看來,都是容易發(fā)現(xiàn)和矯正的,而對于我們所要討論的男孩的時間管理問題,上述淺顯的解釋顯然是不夠的。

        □誰偷走了男孩的時間

        如果我們足夠細心,那么就能發(fā)現(xiàn),缺乏時間觀念、做事拖拉好像是人類的共性,美國有項心理研究表明,90%的美國學生有做事拖拉傾向。他們不喜歡把難事、繁瑣事、正事放在前面完成,非到最后一刻才拼命抱佛腳。這樣的做事風格往往使工作效果大打折扣,甚至因為無法在最后期限前完成指定的任務,而一次次失去成功的機會。

        缺乏時間觀念、做事拖拉對大多數(shù)人而言,是一種源自童年的行為習慣。兒童生來就有喜新厭舊的本能。對于新鮮、刺激的東西,兒童會很關注;對于枯燥平常的事,兒童自然逃避。做父母的如果沒有幫助孩子養(yǎng)成先做正事后玩耍的習慣,那么孩子長大成人以后依舊先玩耍后做事。

        對于成年人來說,拖拉作風的形成還與個體的自主意識、身體狀況以及和群體的互動有密切關系。虛弱的身體為拖拉作風提供了最有力的遁詞。只要一句“我身體不舒服”,人們就可以逃避按時完成任務的責任。生理上的虛弱給拖拉提供了合理的借口,因而有些人在潛意識里希望繼續(xù)維持生理虛弱的狀態(tài),結(jié)果導致更拖拉。

        上面的這些原因都可以用來說明為什么我們的孩子容易缺乏時間觀念,養(yǎng)成做事拖拉的不良習慣。但是,這些原因在我們看來,都是容易發(fā)現(xiàn)和矯正的,而對于我們所要討論的男孩的時間管理問題,上述淺顯的解釋顯然是不夠的。我們依然試圖從男女生理差異的角度入手,尋找這個問題的更深層次解釋。

        生理學家已經(jīng)通過實驗證明,如果你讓自己一天做一件事情,你會花一整天時間來做這一件事;如果你讓自己一天做兩件事情,你也會去完成它們;如果你讓自己一天做12件事情,你一般也會最終完成其中的七八件……

        但是,對于我們的男孩,有幾個人會在一天可以只做一件事情的時候,考慮做更多的事情呢?

        男孩和時間,到底是怎樣的一對冤家?

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