二、稟賦需要挖掘

我們承認人的稟賦存在差異，但并不認為世界上有天生的領導者。所謂的血統(tǒng)論、出身論都是束縛人們精神的枷鎖。人的智力水平、體力狀況雖有高低，但絕不是天壤之別，也不是沒有途徑和方法可以縮小的。作為各行各業(yè)的領軍人物，也都不是天生的英才，甚至有些人剛開始時表現(xiàn)還不如常人。愛因斯坦，20世紀最偉大的科學天才，可是他3歲時還不大會說話，在學校里有老師斷定他永遠不能成才。

天生我才必有用，人人都可成功。在當今的民主化社會，任何人的生存和發(fā)展權利都可以得到較好的申張。不管是男人還是女人、不管是白色人種還是有色人種，也不管是什么民族或族群，都有走向成功的機會，對自己的出身、長相、地位的自怨自艾都是沒有必要的。

美國現(xiàn)任總統(tǒng)奧巴馬是一個黑人，雖然美國在法律上賦予了黑人與白人同等的權利，但在實際生活中的不平等還是客觀存在的。最可怕的是，在黑人的心理上，還是有著一種天生的自卑感，正是這種自卑感阻礙了很多黑人的進步。奧巴馬天資聰穎，然而他在高中的時候卻曾經(jīng)一度消沉。因為他發(fā)現(xiàn)黑人不管怎么努力，天生的膚色似乎注定了最終的命運。這段時間他學會了抽煙，時不時還用管制藥物來麻痹自己憤怒而絕望的神經(jīng)，在墮落的路上越走越遠。他覺得這才是自己應有的命運，“即像白人所期望的那樣，將失敗的污泥涂滿自己已然黑色的皮膚”。后來，在母親的批評和幫助下，他重新振作起來，勇敢接受現(xiàn)實，直面各種歧視和冷眼，與人為善，以實力說話，因而他到哪里都能得到各種族裔的認同，從而逐漸為自己鋪平了走向總統(tǒng)寶座的金光大道。

稟賦需要挖掘，領導能力可以造就。人的潛能都是不可限量的，我們說某人適合從政、某人適合做學問，都只是相對的，并沒有絕對的不可逾越的界線。人到底適合做什么，需要在實際工作中的磨礪，逐漸顯露個人的潛質。世界上沒有這樣的命相師，可以鐵口直斷你未來的歸宿。就是那些所謂科學的理論，在豐富多彩的人類社會面前往往也會失靈。比如上文提到的著名的“氣質”說，也不能單純地決定一個人活動的社會價值和成就的高低，據(jù)有關部門資料介紹：俄國的四位著名作家就是四種氣質的代表，普希金有明顯的膽汁質特征，赫爾岑具有多血質的特征，克雷洛有明顯的黏液質特征，而果戈理具有抑郁質的特征，四個人的氣質類型各不相同，并不影響他們同樣地在文學上取得杰出的成就。同樣的，勇敢、果斷、勤于研究、敢于創(chuàng)造的人，都可以從不同氣質類型的學生中培養(yǎng)出來。

個人往往對自己的稟賦潛能缺乏充分認識，毛澤東曾說自己的人生目標是當一個好的老師，或是一個評論記者，因為他認為自己在這方面比較有天賦。他從來沒有想到自己會帶兵打仗，更沒有想到成為黨和國家的最高領導人。正是因為國共合作的破裂，國民黨血腥屠殺共產(chǎn)黨人，才逼迫毛澤東等共產(chǎn)黨人拿起槍桿子走上革命的道路，在巨大的壓力和使命感的激發(fā)下，他偉大的領導才能如同火山的巖漿奔涌而出，從而成就了他偉大的革命家、政治家、軍事家的地位。人生很難都由自己設計，個人往往被時代大潮裹挾著前進，上山下鄉(xiāng)、“文革”、恢復高考、改革開放等重大事件改變了無數(shù)中國人的命運，也正是這時代的大潮激發(fā)了無數(shù)有識之士的智慧和潛能，造就了各行各業(yè)的領軍人物。在不斷的試錯過程中，人們逐漸找到了自己的人生道路，發(fā)現(xiàn)自己的真正的優(yōu)勢所在，盡管這些優(yōu)勢可能與自己當初所期待的或者他人所認為的相去甚遠。

司馬遷

逆境激發(fā)潛能，厄難成就人生。司馬遷在《報任安書》中寫道：“蓋西伯（文王）拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也?！弊鰧W問、著述是如此，治國、為政同樣如此，只有經(jīng)歷挫折而愈挫愈奮的人才能激發(fā)自己的領導才能，使自己的領導水平實現(xiàn)質的飛躍。鄧小平的三落三起，既磨礪了他的意志，同時也鍛煉了他的領導才干。順境成就不了偉大的政治家，就是普通領導者在仕途上也不可能一帆風順。特別是在面臨國際國內(nèi)復雜形勢的新時期，各種挑戰(zhàn)層出不窮，使得領導者面臨著前所未有的壓力，在壓力面前妥協(xié)、逃避不僅不能解決任何問題，反而可能會激化矛盾，貽誤工作，只有勇敢地迎接挑戰(zhàn)，化壓力為動力，才能使自己的潛能得到激發(fā)、執(zhí)政能力得到提升。