【悅讀牽引】嚴重申明：危險動作，請勿模仿。

家教常識：有些事情、有些東西，是需離小孩“遠”些。如剪刀?！斑@個不要碰呀!”。但是，太“遠”了也是有違教道的。

過猶不及。中國現代的家長們常是在這方面走得太“遠”。身為一家之長的我，在心中暗暗告誡自己，不要犯大家錯誤。我的這一想法并非空想，我還體現到教子實踐中。這里，我以酒為例來展示具有韓氏特色的教子法：我用小酒教小子。

我家小子韓春丹帷，只有八歲。但，計其酒齡，已滿三年?，F在回想起來，小子春丹帷飲酒的歷史是從啤酒開始的。

炎炎夏日，何以解暑，唯有啤酒。家中用餐時，我常打開一瓶啤酒和家人共享。當然，除了孩子他娘喝一杯以外，瓶中所有皆歸我。往往是，我一邊享用一邊和家人談舊論新，一派家庭和睦的氣象。考慮到所享用的是啤酒，量又小(絕大多數是一餐一瓶，很少超過兩瓶的)，酒后失德就和我挨不上。如此酒如此量，正好對家庭和睦做大貢獻。

也許受這種家庭酒氣的感染，小子春丹帷漸識酒味：一開始是很欣賞、很仰慕得看著我們飲啤酒的樣子，尤其是我這個做父親的一家之長。慢慢得，他表現出嘗試的意圖：“爸爸，啤酒好喝嗎？”意圖如種子，發(fā)了芽就會生長。幾餐后，他又提出：“爸爸，小孩能喝嗎？”最后小孩換成了他自己：“爸爸，我能喝嗎？”疏比堵好。我對他說：“小孩太小，喝酒對你長大長高不好，不過，你可以嘗嘗?！薄霸趺磭L？”我伸出筷子在我的啤酒杯子里蘸一下，然后伸到他的嘴里，讓他舔一下。舔酒后，他張開小嘴，還伸出小舌頭，一副痛并快樂興奮的神態(tài)。

此后，我飲我的酒，他吃他的飯。顯然他對酒少了好奇。一段時間后，他的興致又回來了。啤酒又成了父子共同關注的一個中心。從蘸一點到小嘴碰一下，然后喝上一小口。酒量進，小子長，兩者與時俱進?，F在，我在家喝啤酒或者帶他外出吃酒席時，他大都會喝上一杯的。不過，量由我們來控制。一杯足矣。我們是不會讓他一杯接一杯的。我們指給他的，絕不會是酒徒酒鬼之路，而應是品酒味酒之路———家里的酒最好喝。酒，應是讓人幸福、而非讓人醉倒的東西。喝酒的過程是一個幸福的過程。酒配合著人生的滋味，一同入胃，乃喝酒的境界也。

學了啤酒學白酒。其過程和學品啤酒大體相同。不過，他沒有學到手。先是蘸著嘗，然后是小嘴碰一下。自然，白酒和啤酒的脾氣是不一樣的。他的感覺也是差別甚大。最近的一次嘗試是這樣的：“爸爸，你幾歲喝白酒的呀？!”“六歲”。“六歲呀!”“喝醉了沒有？”“喝暈了。當時在農村，跟著你爺爺去吃酒席。你爺爺不在我身邊時，有人騙我說喝酒沒有關系。男孩子就應該喝酒的，這樣我喝了幾杯白酒，就暈了。喝了后，走起路來左擺擺右擺擺?！薄拔椰F在可以喝嗎？”“可以。”我將我的白酒杯子遞過去，淡淡地說：“只喝一小口?！彼群?，頭臉皆有反應。他的媽媽馬上夾菜、添湯給他，讓他中和一下。有意無意間培養(yǎng)“世上只有媽媽好”。畢竟小，受不了白酒的脾氣。到現在為止，我沒有發(fā)現他有再嘗試白酒的明顯意圖了。

酒，一定程度意味著激情。男兒一生，注定或應該和激情相伴共舞。故，酒，尤其是白酒，對男人是不可或缺的。有此認識。教男兒如何飲酒就成了一個不大不小的問題。我不想用限制的方法來教子。堵塞成禁忌，禁忌日久，會形成“火山爆發(fā)”，反而在將來激發(fā)出人對酒的“無限熱愛”。這也許是世間嗜酒之人成為酒鬼的深層原因吧。

讓他嘗試，加上有限度的控制，如此這樣可讓小子真正學會享用美酒。說深一點，對酒有一個感性的認識，將來男兒通曉酒文化，就是輕車熟手通途路了。

處處留心皆是教子學問。酒，亦可算是男兒成長過程中的一門必修課吧？不要忘了勒，老子可是擔綱主講的最佳人選!

我教子喝酒的方法，正如雜技在舞臺上，得特別申明：危險動作，請勿模仿。我所愿的是，有教子任務的人們看到此文，在教育方法有點感悟就行了。畢竟我教的是我的兒子，你教的是你的千金。