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        我的小鳥朋友

        時間:2023-04-05 理論教育 版權反饋
        【摘要】:我的小鳥朋友寧山路小學三年六班 李沛嫻那是一年前的某一天,天氣格外晴朗。我和媽媽去我家附近的小樹林散步。看著這只可憐的小鳥,我想救它的思想更加堅決了。望著飛去的小鳥,我的眼睛濕潤了。作者心語動物同人類一樣,生活在同一片天空下,我們是朋友,我們應該互相關愛,記住“多一份關心,就多一份快樂”。

        我的小鳥朋友

        寧山路小學三年六班 李沛嫻

        那是一年前的某一天,天氣格外晴朗。我和媽媽去我家附近的小樹林散步。突然,從樹林里傳來了急促的鳥鳴聲,我們順著聲音找了過去,看見地上有一只翅膀受傷的小鳥。它發(fā)出“嘰嘰”的聲音,好像在說:“救救我,求你救救我吧?!笨粗@只可憐的小鳥,我想救它的思想更加堅決了。

        我把它帶回家,求媽媽救救它。媽媽同意了,可她問我:“那它吃什么,喝什么呀?況且它住哪呀?”我說:“吃鳥食,喝溫水,給它買個鳥籠讓它住?!?/p>

        媽媽聽了,覺得很合理,于是我們?yōu)樗謇韨?,上了藥,又買來了鳥籠。

        我把小鳥放在籠子里,它好像很喜歡似的,歪著腦袋一蹦一跳的,嘰嘰地在唱歌。

        從那以后,每天我一放學回來,第一件事就是看小鳥,陪它說話,給它唱歌,我們成了好朋友。

        轉(zhuǎn)眼一個月過去了,小鳥的傷好了。我選了個陽光明媚的周末,準備把它放飛。雖然我有些舍不得,但我還是把它帶到了小樹林里,依依不舍地說:“小鳥,快快回到你的家人那兒吧。”小鳥好像聽懂了我的話,嘰嘰地叫了兩聲,向樹林飛去了。望著飛去的小鳥,我的眼睛濕潤了。

        這時,金燦燦的陽光照耀著我,似乎在贊美我,說:“真是個好孩子!”

        作者心語

        動物同人類一樣,生活在同一片天空下,我們是朋友,我們應該互相關愛,記住“多一份關心,就多一份快樂”。

        家長感言

        這篇文章表達了孩子愛鳥之情,結尾之處雖然舍不得把小鳥放飛,但還是放飛了,深化了中心思想,使文章有了更好的教育意義。

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