西夏區(qū)第五小學　周學海

美麗校園，這個讓全校師生向往已久的愿景，在上級政府和教育部門的大力支持下逐漸變成現(xiàn)實?，F(xiàn)在的西夏五小，已經(jīng)露出了美麗校園的雛形。

得益于義務教育均衡發(fā)展的政策，兩個標準化的籃球場自豪而得意地展現(xiàn)在功能樓的后面，既能夠進行正常的籃球比賽，還能夠供兩個班的學生同時進行分組練習，完全滿足了體育教學中籃球課的需要。在籃球場的南面，學校還開辟了室外乒乓球場地。每天下午放學后，這里沒有熾熱陽光的照曬，有的是在教學樓高大身軀遮掩下激烈拼殺的場面。為了更加方便低年級同學進行自由活動，學校特意把器械場地安排在了塑膠操場的南面。這里綠樹如蔭，微風習習，即使天氣再熱，這里總充滿著涼意，不管是大課間活動，還是陽光一小時活動，這里儼然成了孩子們嬉戲的樂園。

當清晨一縷縷陽光灑滿西夏五小校園的時候，和諧而有韻律的早讀開始了，一首首古詩，一篇篇清新的散文，讓同學們?nèi)绨V如醉。夕陽西下，校園一片肅靜，在老師的指導下，全腦快速閱讀開始了，吸氣呼氣，調(diào)整狀態(tài)，進入內(nèi)容，大腦記憶，有條不紊。閱讀成了五小學生一天學習中的一部分，“讀書明理樹心，養(yǎng)成教育樹形”成為全體學生的一致追求。

寧靜、祥和、淡定的校園，哺育著儒雅、文明、上進的學生，但五小的校園不應如此。在未來的五小校園，現(xiàn)今的乒乓球場地的右邊將會出現(xiàn)一個膠質(zhì)的羽毛球標準場地，閑暇之余，師生可以在這里進行羽毛球技藝的切磋，提高身體素質(zhì)。在安全文化長廊的左邊，將會出現(xiàn)一個花園式的讀書角。在這個讀書角里，不但有石凳、石桌方便同學閱讀，還配有移動式的書屋供同學們及時借閱。而且隨著學校的發(fā)展，讀書角不僅僅有紙質(zhì)的書可讀，還將有電子閱讀器、電子象棋棋盤、電子圍棋棋盤等供學生使用，進一步豐富同學們的課余生活，提高同學們的個性發(fā)展速度。

學校領導更注重功能樓的建設，利用現(xiàn)有場所開設了功能齊全的功能室，并實現(xiàn)了室室有多媒體，同學們在進行學科學習的時候，可以借助網(wǎng)絡，開闊眼界，暢想未來，大膽創(chuàng)新，快樂發(fā)展。現(xiàn)代化信息技術的引進，更加助力“城市少年宮”的發(fā)展，學校從最初的十二個社團，發(fā)展到現(xiàn)在的二十四個社團，更多的學生參加了社團活動，學生的個性發(fā)展得到了保證。隨著學生社團的發(fā)展，學校及時調(diào)整發(fā)展計劃，引入“寧夏大學志愿者”進入學校，為社團發(fā)展增添活力。

樓道文化不可或缺。隨著“美麗校園”建設的逐步深入，學校將在教學樓的中門大廳里安裝大屏幕觸摸電視，同學們可以通過觸摸屏的操作，及時觀看了解學校的新聞大事，還可通過觸摸屏的操作登錄學校網(wǎng)站，與老師、學生、家長進行有效溝通。

科技引進在“美麗校園”建設中不可缺少。學校通過“水房文化”把太陽能引入校園，通過太陽能發(fā)電機為一樓到四樓的水房發(fā)電，在每一層的水房內(nèi)進行特色設計，分別設有“水族館”“花卉間”等，讓一個個水房變成四季如春的花園，同學們進入其間，就能感覺到科技的魅力，增加對科學的興趣，助長學習科學的力量。

看似一個美麗的夢想，但確是一個現(xiàn)實的層次性推進。我們想象著她的魅力，我們迎接著她的到來！

美麗是一種舒暢的感覺，美麗更是一種創(chuàng)造的呈現(xiàn)。而追逐美麗、創(chuàng)造美麗才是真實的美麗、富麗堂皇的美麗，是一種打動人心的美麗。

在五小這個教師群體中，人人都是逐夢人，都在追逐美麗，都在實現(xiàn)美麗。

馬紅陽，剛剛調(diào)入西夏五小不久的副校長身患疾病多年，但難割難舍的是對教育的一份執(zhí)著的愛。她與大家的見面相識，沒有太多的豪言壯語，有的只是平淡的認真。每天早上上班，總能發(fā)現(xiàn)她忙碌的身影出現(xiàn)在各班級的門口，檢查早讀，檢查班級衛(wèi)生；每天下午放學，她總是把學生的作業(yè)認真批改完畢，把那些優(yōu)秀的作業(yè)整理整齊才離開辦公室。她來校的第一個月里，聽完了所有老師的課，并一一同授課老師進行交流，把多年積累的經(jīng)驗毫無保留地與老師分享。

在她剛入院期間，她的床頭放著一臺筆記本電腦，她不是為了消遣，而是為了每天上網(wǎng)與同學們溝通，及時回答同學們提出的問題。即使在病情加重初期，她也沒有忘了這件事，用她強大的毅力與病魔抗爭，及時回復著孩子們的疑問。

程金萍，2013年西夏區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。明年就要退休的她，就像上足了發(fā)條的鐘表，認認真真地履行著自己的職責，腳踏實地地守護著三尺講臺。

她是一名數(shù)學老師，但她的心里卻裝著整個班級。2013年11月，學校與銀川市實驗小學早就協(xié)商要進行一次“手拉手放飛中國夢”的活動，在活動就要進行的前一周，班主任楊老師病倒了，管理班級的任務就落到了程老師的身上。程老師二話不說，立刻接受了任務，指導學生排練節(jié)目。在舉行活動的那一天，五年級一班學生的出色表現(xiàn)，受到了實驗小學的贊揚。

今年春天，由于日光過敏，已經(jīng)換上了春裝的她卻不得不在脖子上還圍著厚厚的圍巾。但也就是這個“病人”，沒有請過一天假，認真地上好每一節(jié)課，認真地批改著每一本作業(yè)，直到下午干完手中的活時，她才帶著微笑去打吊瓶。別人勸她：程老師，下午沒課可以不來啊，干嗎那么認真呢？可她卻說，工作沒干完，心里面總有一樣牽掛。干完了，也就踏實了。

任秀娥，二年級二班班主任，今年西夏區(qū)職工運動會上，她作為教育系統(tǒng)健身舞的一員參加了開幕式?？刹磺傻氖?，參加完開幕式后，她的右腳跟檢查出骨刺，其疼痛可想而知，但她的心里想著工作，想著孩子，仍然每天一瘸一拐地出現(xiàn)在課堂上。

在五小傳頌著這樣的佳話：陳平高老師自掏腰包400多元，為班級學生人人購買一本《大學·中庸》，以供學生閱讀使用；李惠云老師心系學校，主動向?qū)W校捐贈國旗；李霞老師急學校之所急，服從分配；馬緒軍老師心中只有學生，再苦再累，也微笑面對學生；賀新春老師人老不服老，當學校人手緊張時服從安排，忘我工作，不計得失……

這樣的事例不勝枚舉。在六一兒童節(jié)的表彰大會上，受到表彰的“美麗教師”達22人之多。是他們用自身的行動詮釋著美麗教師的光輝形象。

學校因“美麗教師”更美麗，課堂因“美麗教師”更靈動。在學校開展的“美麗教師靈動課堂”活動中，有10名西夏區(qū)級、自治區(qū)級骨干教師主動示課，在“美麗教師活躍青年”優(yōu)質(zhì)課評比活動中，中青年教師主動請纓，用先進的理念和實際行動詮釋高效課堂，有11人獲獎，課堂改革注入了新鮮活力。

2014年5月28日，西夏區(qū)慶“六一”活動在實驗小學隆重召開，在“美麗少年”的表彰會上，出現(xiàn)了我校大隊長閆彬彬同學的身影。

閆彬彬，西夏五小六年級二班學生。文靜、靦腆的她，總是用一張?zhí)窈偷男δ槍Υ钪械囊磺小?/p>

“陽光燦爛，追求上進”，這是同學們對閆彬彬的一貫評價。2013年，通過競聘，閆彬彬擔任了少先隊大隊部副大隊長，主管同學的儀容、儀表檢查工作。在任的一年里，她不辭辛苦，每天早早地來到學校，帶領儀容儀表檢查小組站在學校大門口，用微笑迎接著每一名學生，用嚴肅對待儀容儀表不整的同學，用積極認真的態(tài)度守護著五小學生良好習慣的延伸。在有的同學眼里，她是一個“傻孩子”，因為這是一個得罪學生的“苦差事”，沒有幾個同學愿意一守就是一學期，但她一守就是一年，而且被同學稱為“認真的副大隊長”。

2014年，閆彬彬同學擔任了少先大隊部大隊長。她協(xié)助大隊輔導員對晨誦、午讀、環(huán)境衛(wèi)生、儀容、儀表等進行檢查與總結，主持著周一的升旗儀式。工作雖然很多，但她不怕辛苦，任何一樣工作總是做得有條有理。今年學校開展了“校園無零食”活動，為了讓每一名少先隊員養(yǎng)成良好的生活習慣，她帶領值周隊員到學校門口的商店門前進行監(jiān)督檢查，表情嚴肅的她，讓那些想買零食的學生望而生畏，打消了買零食的念頭。在大隊部的嚴格“執(zhí)法”下，“校園無零食”班級越來越多，校園內(nèi)塑料水瓶、包裝紙越來越少，學校環(huán)境衛(wèi)生一片潔凈，“美麗校園”在大隊部的追求與全校學生的共同努力下，露出了姣好的面容。

閆彬彬同學只是我校同學的代表。近一學期來，以少先大隊部為龍頭，組織開展了“美麗學生展風采”系列活動。全體少先隊員踴躍參與，學生家長積極配合，活動開展得扎實有效，社會效果明顯。在“慶祝六一國際兒童節(jié)”表彰會上，有23名同學獲得了西夏五小“美麗學生”獎；楊昭、孫海濤、劉祖廷等5位同學獲得了“美麗少年拾金不昧”獎。在學校開展的“美麗少年添彩六一”系列活動中，有60名同學獲得了“美麗少年讀書小博學”獎，有12名同學獲得了“美麗少年道德風尚”獎，一、二年級有22名同學獲得了“美麗少年速算小能手”獎，三、四年級有47名同學獲得了“美麗少年展英語風采”獎，五、六年級有60名同學獲得了“美麗少年放飛夢想優(yōu)秀小作家”獎。

“美麗”人人向往。在“美麗”的吸引下，學生的精神面貌發(fā)生了很大變化。吃零食的現(xiàn)象少了，隨意丟垃圾的現(xiàn)象少了，注意儀表、儀容的多了，愛讀書的多了?！叭巳藧勖利悾利愖屓烁利悺背蔀槲飨奈逍W生的真實寫照。

2013年11月2日，西夏五小的校門口處貼了一張大大的感謝信。楊昭、孫海濤、劉祖廷三位同學的名字出現(xiàn)在了字里行間。仔細一看，原來是三位同學撿到了一個皮夾子，里面裝著4張銀行卡和500元的現(xiàn)金等物品。三位同學在撿到皮夾子的地方等了很長時間也沒有人來過問，最后只得把皮夾子原樣交給了銀橡A區(qū)居委會。失主拿到丟失的物品后，感動不已，寫了感謝信，表達對孩子們的敬佩。不僅如此，在少先隊的登記簿上，上交的現(xiàn)金多則五十多元，少則一元，甚至幾角；上交的物品中有衣服還有房產(chǎn)證、手機等。學生的文明行為由此可見一斑！

美麗的行為總昭示著文明的舉止，文明的舉止是和諧社會必不可少的因素。美麗需要維護，美麗需要建設。西夏五小與美麗同行！