（一）有助于提高護(hù)理質(zhì)量

護(hù)理心理學(xué)的學(xué)習(xí)有助于護(hù)理人員學(xué)會用科學(xué)的方法研究人的心理和指導(dǎo)日常護(hù)理工作，加強(qiáng)護(hù)理工作的科學(xué)性和有效性。護(hù)理心理學(xué)的學(xué)習(xí)有助于護(hù)理人員掌握不同年齡、性別、不同的護(hù)理對象的心理特征，采取相應(yīng)的心理護(hù)理措施，使其處于最佳的心身狀態(tài)，促使患者早日康復(fù)，增進(jìn)人群健康，全面提升護(hù)理質(zhì)量。

（二）有助于提高護(hù)理人員的心理素質(zhì)

護(hù)理心理學(xué)的學(xué)習(xí)有助于護(hù)理人員全面客觀地認(rèn)識自身的心理活動，從而更好地控制、調(diào)節(jié)和培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)（如敏銳的觀察力、敏捷的反應(yīng)力、準(zhǔn)確的記憶力、靈活的注意力、深刻的思維能力和良好的語言表達(dá)能力、人際交往能力，以及穩(wěn)定的情緒、堅韌的意志、健全的人格等），從而更好地處理護(hù)患關(guān)系，取得滿意的護(hù)理效果。

（三）有助于現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展

隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，護(hù)理模式由功能制護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)化整體護(hù)理?，F(xiàn)代護(hù)理，主要指“診斷和處理人類對其現(xiàn)存和潛在健康問題的反應(yīng)”。護(hù)理工作的重點從疾病護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀藶橹行牡恼w護(hù)理；護(hù)理工作的對象由患者擴(kuò)展到健康人；護(hù)理工作的范圍由醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)；護(hù)理人員的職能由單一向多職能轉(zhuǎn)變。這些變化意味著現(xiàn)代護(hù)理學(xué)是一門受人重視的獨立學(xué)科。

心理護(hù)理是系統(tǒng)化整體護(hù)理的重要的組成部分，掌握護(hù)理心理學(xué)知識和技術(shù)是整體護(hù)理質(zhì)量和水平的保證。因此，隨著護(hù)理心理學(xué)研究的深入、護(hù)理心理學(xué)學(xué)科的不斷發(fā)展，護(hù)理心理學(xué)知識和技術(shù)體系的不斷完善，必將推動現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的全面發(fā)展。

一、重要概念

心理學(xué)　護(hù)理學(xué)　護(hù)理心理學(xué)

二、復(fù)習(xí)思考題

1．護(hù)理心理學(xué)和現(xiàn)代護(hù)理學(xué)之間有哪些聯(lián)系？

2．護(hù)理心理學(xué)的研究對象和任務(wù)是什么？

3．學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué)有什么意義？

（陳健爾）