寶寶在1歲的時(shí)候，可能會有突飛猛進(jìn)的變化哦，家長們可要好好的留意了。1歲的寶寶一般長出了5～7顆牙齒，認(rèn)知能力也有了較大進(jìn)步，并且樂于模仿大人面部表情和熟悉的說話聲，自言自語地說些別人聽不懂的話。大多數(shù)寶寶都已經(jīng)會聽名稱指物，當(dāng)被問到寶寶熟悉的東西或畫片時(shí)，他馬上會用小手去指，同時(shí)還會試著學(xué)小狗或小貓的叫聲。1歲的寶寶動作也更加靈活了，可以在家長的幫助下邁步爬樓梯，但還不會左右腳交替邁步。

1歲寶寶的健康檢測：

（1）檢測斷奶方法是否正確：1歲寶寶的消化和咀嚼能力都有了很大的提高，因此可以考慮給寶寶斷奶，以增進(jìn)更多此時(shí)寶寶需要的營養(yǎng)，滿足身體生長發(fā)育的需要。斷奶不僅僅是媽媽和寶寶的事，在這個(gè)過程中，爸爸也將起著關(guān)鍵的作用。

斷奶的時(shí)間和方式取決于很多因素，每個(gè)媽媽和寶寶對斷奶的感受各不相同，選擇的方式也因人而異。如果媽媽已經(jīng)作好了充分的準(zhǔn)備，你和寶寶也都可以適應(yīng)，斷奶的時(shí)機(jī)便已成熟，這時(shí)就可以很快地給寶寶斷掉母乳。但如果寶寶對母乳依賴很強(qiáng)，快速斷奶可能會讓寶寶不適，同時(shí)會讓媽媽感到有失落感，也可以采取逐漸斷奶的方法。

從每天喂母乳6次，先減少到每天5次，等媽媽和寶寶都適應(yīng)后，再逐漸減少，直到完全斷掉母乳。另外，少吃母乳，多吃牛奶也是給寶寶斷奶的一個(gè)好方法，但牛奶的質(zhì)量要過關(guān)，不能選劣質(zhì)的。

（2）檢測寶寶的語言發(fā)育：1歲寶寶的語言發(fā)育最顯著的一點(diǎn)是，見到爸爸和媽媽時(shí)，能主動稱呼“爸爸”和“媽媽”，并且能準(zhǔn)確地找出家長所說的東西。因此這時(shí)候檢測寶寶的語言發(fā)育，可以適時(shí)地問他“球球在哪里？”“電視在哪里？”等，如果寶寶能用目光找或用手指快速地找出，則寶寶發(fā)育的非常健康。

但要注意的是，讓寶寶指認(rèn)的這些東西一定是要常見，不能讓寶寶認(rèn)陌生的東西；同時(shí)家長也可以鼓勵寶寶多講話，用簡單的聲音回答問題。

（3）寶寶學(xué)著走路：寶寶從簡單的肢體動作發(fā)展到學(xué)會走路，這是他的生長發(fā)育過程中的一次重要飛躍，通常1歲的寶寶就要開始學(xué)著走路了。因?yàn)閷殞殞W(xué)會走路，就意味著他活動范圍、接觸范圍、視覺范圍都變廣了，這樣能增加對腦細(xì)胞的刺激，對智力發(fā)育有很好的促進(jìn)作用。所以1歲的寶寶，家長應(yīng)該大膽讓寶寶鍛煉，學(xué)著走路。但在學(xué)走時(shí)，家長也要防止意外摔傷事故。在室內(nèi)要避開有棱角的家具等物品，在室外要避開石頭、磚頭等障礙物。

有些父母發(fā)現(xiàn)寶寶使用左手很著急，專家提醒這些家長：不要過分限制寶寶使用左手。人的手的動作是受大腦兩個(gè)半球控制和支配的，大多數(shù)人都習(xí)慣于使用右手做事情。但在生活中，有一部分人卻習(xí)慣于使用左手，有些寶寶會用左手拿積木，吃東西或抓物，別人給遞東西時(shí)總是伸出左手去接。有些家長擔(dān)心，用左手會影響大腦發(fā)育，于是就限制寶寶使用左手。然而，這一時(shí)期是嬰幼兒通過用手接觸世界、促進(jìn)大腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，也是創(chuàng)造性使用手的最佳階段。這種動作習(xí)慣是先天形成的，并不會影響寶寶的智力發(fā)育。相反，過分在意或加以限制，就會影響寶寶用手去探索世界，認(rèn)識世界，不僅影響寶寶的創(chuàng)造力發(fā)展，還容易影響寶寶的心理健康。