背誦心得

國貿(mào)1103 胡安

在進(jìn)入江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院以后，我對于英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。事實(shí)證明，興趣是最好的老師，我的英語水平在大學(xué)的幾年里發(fā)生了質(zhì)的飛躍。今天，我就英語學(xué)習(xí)的方法談?wù)剛€(gè)人的體會。

還記得初中老師說過，學(xué)英語，單詞是子彈，語法是槍。只有記住了單詞，理解了語法，才能算真正地學(xué)好了英語。只可惜，我大學(xué)之前一個(gè)都沒學(xué)好。但是，作為一個(gè)國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生，將來可能要靠英語吃飯，不得不學(xué)，無奈之下，只好找別的法子，希望能夠有別的路能行得通。

在這個(gè)特殊的情況下，南昌商學(xué)院的《背誦門徑》可幫了大忙。一個(gè)學(xué)期10篇文章，每個(gè)禮拜背一篇，在我還沒找到其他捷徑的時(shí)候，我的水平不知不覺就已經(jīng)提升了許多。一開始我還挺費(fèi)解的，到底什么個(gè)情況，怎么就提高了呢?

后來，慢慢才明白，原來學(xué)習(xí)語言靠的不是什么生搬硬套的語法，也不是枯燥無味的單詞，最重要的是，背了多少，背了的才是自己的。就比如說我們的母語，有幾個(gè)人學(xué)語文的時(shí)候會去區(qū)分主謂賓定狀補(bǔ)? 又有幾個(gè)人會去背中文詞組? 真正的王道，是讀和背，先裝到自己的腦子里，然后找個(gè)地方用一用。比學(xué)什么語法單詞來的快多了。

總之，無論學(xué)任何語言，我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法是，以背為主，以讀為輔，再想方設(shè)法在實(shí)際中鍛煉。看上去是最為吃力的學(xué)習(xí)方法，往往卻是最有效的，將語言融入生活，想學(xué)不好都難。

我與英語背誦

國貿(mào)1201 胡心湄

老實(shí)說，相比初高中的文言文而言，我更愿意背誦英語。原因在于文言文離我們有一定的時(shí)代感，而英語作為一門國際性語言，更為實(shí)用。

從小就接觸英語的我，對英語的熱愛只增不減，從簡單的26個(gè)英文字母到一組組單詞短語再到一段段句子，這都?xì)w功于一個(gè)非常重要的方法——背誦。我所言的背誦，不是死記硬背，而是一種邊記憶邊學(xué)習(xí)的過程，是學(xué)習(xí)英語的一種有效方法，是知識輸入的一種有效途徑。它不但可以幫助我們掌握大量的英語基礎(chǔ)知識，而且可培養(yǎng)我們豐富的語感，進(jìn)行聽、說、讀、寫各項(xiàng)活動。很多人都拿背誦當(dāng)作是一項(xiàng)任務(wù)，背完后就忘得一干二凈，而并未達(dá)到背誦所產(chǎn)生的真正效果。這無異于是浪費(fèi)時(shí)間。所以為了能從背誦過程中獲取有用價(jià)值，我們必須正視它，端正態(tài)度。也許背誦過程會讓你感到厭煩、焦躁，但只要堅(jiān)持下去，其實(shí)也并不難。

那么，關(guān)于我的背誦英語的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)起來有如下幾點(diǎn):

1．首先，背誦之前集中注意力，然后熟讀文章;

2．分段背誦，并要知曉每段內(nèi)容大意;

3．借助中文背誦，也有利于翻譯水平的提高;

4．經(jīng)常溫習(xí)背過的文章;

5．最后，背誦時(shí)要有信心，不要因記不住半途而廢。

總之，背誦并不是什么難事，只要用心背、會背，你一定可以做到比朗讀還流利、驚人的背誦效果。

英語背誦心得

園林1303 胡欣培

初入大學(xué)，沒有想過英語對我們多么的重要。覺得大學(xué)便是解放，直到拿到了英語《背誦門徑》?？赡軐τ诖蠖鄶?shù)同學(xué)而言，英語是一門痛苦的學(xué)科，可以說讓我們又愛又恨。一方面，我們需要考過四級，所以英語的學(xué)習(xí)必不可少，而另一方面則是大量讓人煩悶的詞匯記憶。

我們清楚，大學(xué)的學(xué)習(xí)并不再像中學(xué)一樣靠老師的循循善誘，更要求我們自主學(xué)習(xí)，控制自己。而除了英語專業(yè)的學(xué)生，很多同學(xué)平常主動學(xué)習(xí)英語的時(shí)間是少之又少的。英語背誦，則巧妙的對這方面進(jìn)行了補(bǔ)充?？赡茉谥袑W(xué)的學(xué)習(xí)中，我們注重的是應(yīng)試性的記憶——單詞、語法就是我們對英語的全部概括。但在未來的實(shí)踐和工作中，我們更需要的是實(shí)用性的對話。而開口，是學(xué)習(xí)英語的重要一步，也是許多大學(xué)生的一個(gè)屏障。背誦，則讓我們強(qiáng)迫自己開口，放下自己的膽怯，打破了這層屏障。潛移默化地，我們的英語口語便會有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

英語背誦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是在提醒著我們學(xué)習(xí)英語，更能規(guī)范我們的日常行為，提高我們的自覺性。在有限的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們需要強(qiáng)迫自己、約束自己，對我們而言是考驗(yàn)也是歷練。時(shí)間限制，讓我們自主的安排、把握時(shí)間，這對我們整個(gè)大學(xué)生活都是有益的。

在背誦過程中，我們可以鞏固學(xué)習(xí)很多語法和句型，學(xué)習(xí)到許多不認(rèn)識的詞匯，在以前的基礎(chǔ)上有所提升。

英語背誦，在痛苦中歷練，在掙扎中涅槃!

我與英語背誦

會計(jì)1101 黃 媛

可能是由于高中對英語的熱愛，所以當(dāng)聽到學(xué)院有安排要進(jìn)行英語背誦時(shí)，也就沒有那么大的反感。不過，要真正做到每天的讀、背，說真的也是件不容易的事情啊! 但是又想到這是學(xué)院的要求，只能默默地對著自己說: 再堅(jiān)持一下吧，再堅(jiān)持一下吧!

可能真的就是每天點(diǎn)滴的對自己的暗示，隨著時(shí)間的流逝，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了屬于自己的學(xué)習(xí)英語的好方法。對于語言的學(xué)習(xí)，個(gè)人認(rèn)為，不一樣的方法適用于不一樣的人。方法多種多樣并沒有對錯(cuò)之分，只要找到屬于自己的方法，語言學(xué)習(xí)就會很快得心應(yīng)手。

說下我自己的情況，我屬于很容易犯懶的類型，但是如果對于自己特別想做的事又是屬于可以堅(jiān)持下來的那種。對于英語背誦，也不知道是不是因?yàn)閺?qiáng)迫癥的原因，只要是不認(rèn)識的單詞我一定會在事先把音標(biāo)查好然后標(biāo)注好，而且一定要知道單詞的讀音，我看過很多同學(xué)，在背誦的時(shí)候遇到不會讀的單詞就隨意帶過，或者用自己想的讀音去讀，我認(rèn)為這真的是非常不正確的一種行為。語言的學(xué)習(xí)其實(shí)也講究一定的連貫性的，標(biāo)上正確的音標(biāo)，讀出正確的讀音，這會讓你更好的節(jié)省背誦的時(shí)間，而且一個(gè)句子也很容易就脫口而出，而不是僅僅從口中慢吞吞地吐出幾個(gè)蹩腳讀音的單詞。

所以，遇到不認(rèn)識的單詞的時(shí)候一定不要懶，翻翻字典你就會發(fā)現(xiàn)一切都會變得不同! 還有，多積累點(diǎn)句子對你的英語學(xué)習(xí)也會有很大的幫助的!

希望自己的一點(diǎn)點(diǎn)小意見可以給大家提供點(diǎn)幫助!

英語背誦心得

國貿(mào)1302 李敏

背誦這兩個(gè)字在新華字典的解釋為: 不看原文僅憑記憶而念出來讀過的文字的讀書方法。它是讀書的基本功之一。想要語言學(xué)得好，就要課文背得牢。

一直以來，身邊的同學(xué)們都在跟英文打“持久戰(zhàn)”，總是苦苦尋求學(xué)習(xí)英語的方法。而我每次篤定地回答，學(xué)習(xí)英語的不二法門就是: 第一，興趣; 第二，背誦; 第三，堅(jiān)持。并且這三點(diǎn)都在背誦中起著承上啟下的作用。倘若背誦不能帶來學(xué)習(xí)樂趣和自信的時(shí)候，就會因?qū)τ⒄Z的學(xué)習(xí)失去興趣而半途而廢。

就我個(gè)人而言，每次背誦都是一次新的體驗(yàn)。當(dāng)我閱讀一篇文采特別的英語美文的時(shí)候，就會有一種“占為己有”的沖動。除此之外，背誦使我們的詞匯量增加，提供了許多語法參考和句型，并且多次的背誦可以糾正我們的發(fā)音。

而我是如何背誦的呢? 在背誦之前通讀全文，先了解中文意思，圈出生僻的單詞。接下來，是關(guān)鍵的一步，熟悉整篇文章的意思，斷不可泛泛而背，而且也不能僅困于一個(gè)單詞的意思。有時(shí)一個(gè)單詞除了本身的意思之外，放入另外一個(gè)句子里就意味多樣了，這得需要我們仔細(xì)推敲了。切不可斷章取義，不然使得原有的美感和精髓用意蕩然無存。說到這里，個(gè)人比較推崇理解背誦法，不僅效率高，而且效果好，同時(shí)記憶深刻，使用靈活。

如果說單純只為了背誦而背誦，那是一件浪費(fèi)時(shí)間且事倍功半的苦差。另外好記性不如爛筆頭，在背誦時(shí)可以在自己喜歡的單詞，句子，段落上進(jìn)行標(biāo)記，細(xì)嚼慢咽終將在最后能給予你蜂蜜般甜蜜的收獲。

背誦英語可以在很多場合給予我們幫助，例如在外企求職面試的時(shí)候或者參加英語演講比賽的時(shí)候，而在英語演講比賽最難的環(huán)節(jié)就是即興演講，此時(shí)我們就可以引用背誦的文章，助我們比賽一臂之力了。

羅馬不是一日建成的，一口漂亮的英語口語也不是一時(shí)練就的。我相信，通過持之以恒的背誦，我們一定可在人生的某個(gè)拐點(diǎn)信手拈來，驚艷四座。

我與英語背誦

信管1301 齊君君

來到大學(xué)，與背誦就漸行漸遠(yuǎn)了，需要記憶的東西也僅限于在課堂上速記一下，課后再補(bǔ)看一下。時(shí)間一長，就覺得自己掌握的東西越來越少，感覺到學(xué)習(xí)有點(diǎn)力不從心，煩悶之中忽然想起了落下許久的背誦，于是，重拾心情，好好背誦。

一開始背書，一點(diǎn)也不耐煩，感覺量太大，無法裝下。于是每天背一點(diǎn)，一天背一段，以《背誦門徑》為例，很快10篇就背完了。然后覺得其實(shí)背書也沒有那么的麻煩，只要計(jì)劃好每天背一點(diǎn)點(diǎn)，每天堅(jiān)持，最后就不會覺得好多。俗話說不積跬步，無以至千里。所以，只要腳踏實(shí)地的背誦你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己還可以做更多的!

在隨后的背誦日子里，我也學(xué)習(xí)到一些新的知識，從中獲取更多的啟發(fā)。文章的內(nèi)容豐富多樣，并沒有想象的那么枯燥無味。有故事，詩歌，散文等等這些文章使我們對背誦更加感興趣。背誦英語使我們的早讀能夠充分利用，流利的背誦出一篇文章能夠使我們更加自信，同時(shí)使我們的大學(xué)生活更加充實(shí)。

在背誦的時(shí)候要有耐心，一詞、一句、一段、一篇的背誦，不要想著一下子就背完，正如一口吃不成胖子。遇到不會讀或者不確定的單詞要立刻查，并且記牢。對于句子，不要斷錯(cuò)句。當(dāng)文章拿到手時(shí)，先讀幾遍再開始記憶，這樣有助于背誦。

經(jīng)過每學(xué)期的背誦，我們的口語沒有下降! 同時(shí)對我們的四級也有很大的幫助，因?yàn)槲覀兛梢詫⑽恼吕锏囊恍┖玫木渥訉懺谧魑睦?，使作文獲得高分，不斷的背誦對聽力也有很大的幫助，單詞的記憶也可以提高我們的寫作水平。背誦是南昌商學(xué)院的傳統(tǒng)與特色，希望能將這份傳統(tǒng)一直繼承下去，讓大家更加喜歡背誦!

我與英語背誦

會計(jì)1303 錢億峰

初入商學(xué)院，聽學(xué)長學(xué)姐提起大學(xué)前四個(gè)學(xué)期英語自主學(xué)習(xí)的背誦考試，真的覺得有些莫名其妙。那時(shí)甚至還覺得有些荒唐，都已經(jīng)是大學(xué)生，學(xué)校竟然還要求我們以英語初學(xué)者的方法去學(xué)習(xí)這一門語言。

其實(shí)不然，慢慢的也就體會到了英語背誦帶給我們的益處。

在高考后近三個(gè)月沒有碰過英語，大一上學(xué)期開始背第一篇美文時(shí)，簡直連讀都是讀不通順的，更別提背了。開始的時(shí)候迫于考試的壓力，不得不背，但漸漸的你就會發(fā)現(xiàn)你至少是讀的通順了，有時(shí)看著譯文甚至能湊出這么一句兩句正確的句子出來，心里還是會有那么一點(diǎn)欣喜的。后來，當(dāng)我通篇背出一篇美文時(shí)，也就不再那么懼怕英語背誦了。

接下來，我就談一下自己對于背誦的一些淺薄的見解。

首先，想要背出一篇文章，讀得通順就是必要的前提。通常我在拿到一篇新文章時(shí)，會先朗讀一遍，劃出不認(rèn)識的單詞，根據(jù)上下文去猜測詞義，再通過翻閱字典來校對自己理解中的偏差，并在書上做好標(biāo)記。然后就是斷句的問題。其實(shí)有時(shí)不能準(zhǔn)確的理解文意，就是一些長、難句的斷句不夠準(zhǔn)確所造成的。在自己琢磨不透時(shí)，可以請教同學(xué)或是老師，之后在一旁進(jìn)行注釋。這樣日積月累，一個(gè)學(xué)期下來，新單詞和句型的積累還是非?？捎^的。

其次，我覺得背誦的技巧也是有待提高的。不必一口氣背完一整篇文章，反而是及時(shí)復(fù)習(xí)比較重要。對一篇篇幅較長的文章進(jìn)行分段、有計(jì)劃的背誦;而對篇幅較短的文章，甚至一天可以背兩三篇。每天在背誦新內(nèi)容之前，建議大家溫習(xí)一下之前背過的文章，就是所謂的溫故而知新。對于所背誦的文章，不必力求一字不差，當(dāng)然尊重原文是個(gè)好習(xí)慣，但背誦還是注重文章所表達(dá)的意思，盡量做到與原文貼近即可。

最后一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，不要把背誦當(dāng)作是心理負(fù)擔(dān)。要懷著“我一定可以背出來”這樣的心態(tài)。人的記憶力并非完全是天生的，每個(gè)人的記憶力都可以通過訓(xùn)練來得到強(qiáng)化和改善。而背誦就是一種有效的記憶力強(qiáng)化方法。不可否認(rèn)人與人之間記憶力的確有差，但我們之中大多數(shù)人都不是背書的天才。我們還是要踏實(shí)地一個(gè)單詞、一個(gè)單詞這樣慢慢來，不懈努力，總有一天可以背得出來的。

此外，學(xué)以致用才是我們最終的目的。背誦資料書上精選的文章在通過背誦之后完全可以是活化的語言材料。對于我們公共外語的學(xué)生來說，大學(xué)英語四六級是大學(xué)之中比較重要的考試了。時(shí)常進(jìn)行記誦，不但保持了良好的語感，也為寫作積累了不少的素材，同時(shí)對翻譯也起了潛移默化的作用。

讓英語背誦改變你平凡的生活

漢語言1301 張若涵

剛到商學(xué)院的時(shí)候就有學(xué)長學(xué)姐溫馨提示，我們有背大量英語文章的考試。說真的，上大學(xué)前一直不愛背英語文章但英語成績還算不錯(cuò)的我并不太重視。我一直認(rèn)為，學(xué)英語更重要的是培養(yǎng)語感。而培養(yǎng)語感這個(gè)環(huán)節(jié)，完全可以通過看美劇實(shí)現(xiàn)。

直到參加了新生美文背誦大賽。輕松進(jìn)入決賽的我發(fā)現(xiàn)決賽有個(gè)很重要的環(huán)節(jié)是命題演講，而站在決賽舞臺上的我“成功”地在這一環(huán)節(jié)失利，磕磕絆絆的演講顯然不是評委老師甚至都不是自己想聽到的。而且在演講中我能想到的美劇帶給我的頂多就是一句“Bazinga”，還沒有什么用。倒是之前環(huán)節(jié)我背誦的那篇文章給了我不少幫助，讓我還能不算太出丑地走下舞臺。

從這之后我就在想: 是不是英語背誦能更好地培養(yǎng)語感?

我們這一代人大多數(shù)都學(xué)的是一口啞巴英語。平常不太需要用英語的我們，毫無英語語感可言。一旦見到外國友人或者是到了需要說英語的場合，我們就開始手足無措，滿頭大汗，像擠牙膏似的擠出幾個(gè)簡單的單詞。再看看熟練掌握英語的同齡人，與外國友人侃侃而談，很是神氣。所以我們的生活充滿了平凡，而其他人的生活五彩繽紛。

英語背誦并不是說一定要把背誦篇目運(yùn)用到日常生活中進(jìn)行生搬硬套。

首先它是對我們語感的培養(yǎng)。當(dāng)我們說英語遇到不會說的詞時(shí)，完全可以回想一下背誦篇目中有沒有類似的表達(dá)方式來幫助我們完成正在說的句子。這樣一來，既不會讓你在面對外國友人時(shí)十分尷尬，又可以豐富你的口語，提高你的口語能力。

其次它對我們提升單詞量也很有幫助。背誦篇目中還是有一部分生單詞和易混淆用法的單詞。背誦這些篇目后，我們能更好地理解一些單詞或者短語的使用方法和使用技巧，在完成背誦任務(wù)的同時(shí)提高單詞量。

還有，它在我們四六級考試的備考當(dāng)中起到了舉足輕重的作用。對于非英語專業(yè)的同學(xué)來說，我們的英語課很少，平時(shí)專業(yè)課的任務(wù)有很多，肯定無法拿出太充裕的時(shí)間來學(xué)習(xí)英語。而英語背誦正是一個(gè)提高我們英語學(xué)習(xí)效率的機(jī)會，讓我們更好更快地學(xué)好該學(xué)的部分，以便更順利的通過四六級考試。

總之，英語背誦對于我們的大學(xué)生活來說是有百利而無一害的。想要成為精英嗎? 快來背誦英語! 想要成為社會的棟梁之才嗎? 快來背誦英語! 想要成為人生贏家嗎? 快來背誦英語! 讓英語背誦改變你平凡且枯燥的生活，讓你真正意義上的成為一個(gè)校園精英和社會精英!

美麗的負(fù)擔(dān)

公事管1201 章 菲

有人說進(jìn)了大學(xué)，很多我們熟悉的概念會消失，沒有了曾經(jīng)的前后桌，沒有了全班同學(xué)一起發(fā)出的震耳欲聾的讀書聲。一開始，我們覺得是解脫，是放松，自以為得到了夢寐以求的自由，卻發(fā)現(xiàn)是一種迷失，是一種遺憾。

還記得《英語背誦門徑》發(fā)下來的時(shí)候，有人抱怨，有人驚嘆，當(dāng)然，沒有人反抗。所以，為了順利地通過背誦考試，我們班開始了大學(xué)的早讀生涯。每天早上經(jīng)過宿舍的一陣雞飛狗跳后，趕往教室簽到、早讀。當(dāng)別的班同學(xué)早檢完去吃飯、去睡回籠覺時(shí)，我們班傳來鄉(xiāng)音各異的中式英語朗讀聲，搞笑但透著濃濃的溫馨。那種一大早頂著惺忪的睡眼，一群人早讀的感覺慢慢的回來了，那種我們是一個(gè)集體的感覺慢慢回來了，那種一群人為了一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗的感覺回來了……對待背誦不再是抱怨，不再是壓抑，即使還要承受考試不過的負(fù)擔(dān)，卻也在享受，享受這種美麗的負(fù)擔(dān)。

有人說英語背誦是為了四六級，有人說英語背誦是為了練習(xí)口語，但我知道，用心的去誦讀一篇英語美文的時(shí)候，不僅可以學(xué)習(xí)語法知識，提高寫作能力，還可以練習(xí)發(fā)音，這些都是必然的收獲，像給了你堅(jiān)實(shí)的盔甲去迎戰(zhàn)。而我喜歡的是那種整軍待發(fā)，統(tǒng)一向前，由內(nèi)而外的力量感。

所以說，英語背誦充盈的不僅僅是大學(xué)生的知識儲備，也是我們重拾一起奮發(fā)前進(jìn)的機(jī)會。背在肩上的是負(fù)擔(dān)，填在心里的是溫暖，讓我們在每一個(gè)清新的早晨一起大聲朗讀吧!

英語背誦之我見

人力1201 周宏穎

對于背誦的記憶，還存在于以前“頭懸梁，錐刺股”的時(shí)候，但是進(jìn)入大學(xué)后，與刻苦學(xué)習(xí)漸行漸遠(yuǎn)的結(jié)果就是對生活、對未來的一片茫然，于是重拾書本，開始充電。

在接下來的背誦階段中，每天早晨在教室的工作就是手拿著一本書，運(yùn)用著自己的方法背著文章，起初很排斥，覺得沒有什么用。可是到后來，發(fā)現(xiàn)平時(shí)上課，做功課甚至考四級的時(shí)候，思路很清晰地就能表達(dá)出來，觀點(diǎn)也能信手拈來，晦澀的字詞也很容易看懂，這時(shí)，我就覺得很奇怪，怎么會這樣呢? 結(jié)果一翻書，好多材料正是我背誦材料上的，歷史，文化，科技，生物等等。這背誦的初步收獲，著實(shí)讓我心情愉悅不已。背誦的興趣就是這么逐漸養(yǎng)成的，現(xiàn)在我仍然會每天早上捧著一些英語美文之類的書，和著清晨的陽光，享受著美好的背誦時(shí)光。

關(guān)于英語背誦，我覺得可以試著“譯背”和“推背”，先熟知語義，再按照自己的英語語言習(xí)慣翻譯出來，和筆者寫的英語句子做做對比，這樣的話，自己的語言組織能力又增加了，同時(shí)又收獲了一種和自己不太一樣的表達(dá)方式，如果碰到不認(rèn)識的單詞或者是意群的話，就試著根據(jù)詞根推理，這樣的話記憶起來的，會就著語義慢慢地順出來。

總之，背誦是一個(gè)需要堅(jiān)持和毅力作為伙伴的孤獨(dú)行者，一旦開始行程，就會有個(gè)圓滿的結(jié)局。