精品欧美无遮挡一区二区三区在线观看,中文字幕一区二区日韩欧美,久久久久国色αv免费观看,亚洲熟女乱综合一区二区三区

        ? 首頁 ? 理論教育 ?幽默短信中的會(huì)話含義

        幽默短信中的會(huì)話含義

        時(shí)間:2023-03-05 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:幽默的產(chǎn)生不僅有其內(nèi)在規(guī)律,而且很大程度上與特定語境和語用原則密切相關(guān)。本文從語用學(xué)角度分析手機(jī)短信中幽默產(chǎn)生的原因,即說話人有意無意違反某條或幾條會(huì)話原則,傳達(dá)出特殊的會(huì)話含義,從而產(chǎn)生了幽默。幽默的短信往往能使人在開懷大笑的同時(shí)發(fā)人深省,達(dá)到感化、教育人的效果。人們?cè)诮徽剷r(shí),常常會(huì)在遵守合作原則的基礎(chǔ)上故意違反準(zhǔn)則及其次準(zhǔn)則,目的是傳達(dá)一種潛在的真正意圖,即會(huì)話含義。
        幽默短信中的會(huì)話含義_英語教學(xué)改革理論與實(shí)踐研究

        范躍萍

        摘 要:手機(jī)短信是伴隨著手機(jī)的興盛而產(chǎn)生的一種新的語言現(xiàn)象,其中,幽默短信成了不可或缺的組成部分。幽默的產(chǎn)生不僅有其內(nèi)在規(guī)律,而且很大程度上與特定語境和語用原則密切相關(guān)。本文從語用學(xué)角度分析手機(jī)短信中幽默產(chǎn)生的原因,即說話人有意無意違反某條或幾條會(huì)話原則,傳達(dá)出特殊的會(huì)話含義,從而產(chǎn)生了幽默。

        關(guān)鍵詞:幽默短信;會(huì)話含義;合作原則

        隨著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及,短信日益成為現(xiàn)代人溝通的一種重要方式,由此衍生出一種“短信文化”,其中,幽默短信成了不可或缺的組成部分。它主要是語言的藝術(shù),以其獨(dú)特的形式反映生活、再現(xiàn)生活。幽默的短信往往能使人在開懷大笑的同時(shí)發(fā)人深省,達(dá)到感化、教育人的效果。本文試從語用學(xué)會(huì)話含義的角度來分析手機(jī)短信中產(chǎn)生幽默的原因從而欣賞幽默語言。

        一、合作原則與會(huì)話含義

        “合作原則”是美國(guó)著名語言哲學(xué)家格萊斯于1967年在哈佛大學(xué)做《邏輯與會(huì)話》演講時(shí)率先提出的。格萊斯認(rèn)為:“人們交談是或多或少都會(huì)為合作而付出一定的努力。”為了實(shí)現(xiàn)成功的交際,人們總是有意或無意地遵守著一條基本原則,即“在參與交談時(shí),根據(jù)你所參與交談的目的或方向的變化而提供適切的話語”。這便是合作原則。格萊斯(Grice,1975:45-46)提出的合作原則有四大準(zhǔn)則(Levinson,1981:101):

        (1)量的準(zhǔn)則:

        (a)所說的話應(yīng)包含交談目的所需要的信息;

        (b)所說的話不應(yīng)包含超出需要的信息。

        (2)質(zhì)的準(zhǔn)則:

        (a)不要說自知是虛假的話;

        (b)不要說缺乏足夠證據(jù)的話。

        (3)關(guān)系準(zhǔn)則:

        要有關(guān)聯(lián),切合題旨。

        (4)方式準(zhǔn)則:

        (a)要通俗明白,避免晦澀;

        (b)要清楚明了,避免歧義;

        (c)要簡(jiǎn)明扼要,避免冗長(zhǎng);

        (d)要井井有條,避免雜亂。

        人們?cè)谡勗捴腥绻苯亓水?dāng)?shù)乇硎咀约旱囊馑?,就必須遵守上述五條準(zhǔn)則。人們?cè)诮徽剷r(shí),常常會(huì)在遵守合作原則的基礎(chǔ)上故意違反準(zhǔn)則及其次準(zhǔn)則,目的是傳達(dá)一種潛在的真正意圖,即會(huì)話含義。會(huì)話含義就是人們?cè)诮徽勚兴磉_(dá)的潛在的內(nèi)容。我們平時(shí)常聽人說“某某人話里有話”,這個(gè)話里有的“話”就是會(huì)話含義,也就是“言外之意”“弦外之音”。這時(shí),聽話人在認(rèn)定對(duì)方仍遵守著準(zhǔn)則的情況下,結(jié)合語境,對(duì)違反準(zhǔn)則的話語進(jìn)行推理,弄清說話人在會(huì)話中賴以保持合作的言下之意,也就是弄清所說的話語促使會(huì)話得以繼續(xù)下去的“特殊含義”。

        二、準(zhǔn)則的違反與幽默的產(chǎn)生

        (一)量準(zhǔn)則的違反與幽默

        在話語交際中,信息過多,會(huì)給理解帶來干擾和不便;信息過少,又不能滿足交際中的信息期待。簡(jiǎn)單講,量準(zhǔn)則就是要求話語必須承載不多不少、恰到好處的信息量。一般情況下,答者是根據(jù)問者的問題傳達(dá)適量的信息的,但是,也存在信息量太多或不足的情況,不僅不影響交際的進(jìn)行,而且還別有情趣,可以概括為以下兩種情況:

        (1)故意違反量準(zhǔn)則來傳達(dá)會(huì)話含義

        父親:“兒子,如果我像你那樣,手這么臟就吃飯,你會(huì)說什么?”

        兒子:“我應(yīng)該懂禮貌,什么也不說?!?/p>

        按照常識(shí),父親這樣對(duì)兒子說話其真實(shí)目的是讓兒子去洗手再來吃飯,正常地回答父親的話應(yīng)該是“洗”或“不洗”等才是符合邏輯,可兒子卻故意違背常理,偷換概念,表面上看來他回答了父親的問題,但實(shí)際上他卻故意逃避問題。該回答沒有包含說話人想要知道的信息,即沒有提供足夠充分的信息。

        小蚯蚓對(duì)她媽媽說:“我為什么總看不見爸爸?”媽媽摸著小蚯蚓的頭,嘆了一口氣,說:“他和漁夫釣魚去了?!?/p>

        這則短信中把蚯蚓當(dāng)成人來寫,賦予蚯蚓人的情態(tài)、語言,蚯蚓媽媽的“他和漁夫釣魚去了”的回答,沒有直接回答“他被人抓走當(dāng)誘餌了”,而是委婉地暗示了蚯蚓爸爸的命運(yùn),話中明顯透漏著辛酸。幽默也由此而產(chǎn)生。

        (2)為了維護(hù)其他準(zhǔn)則而違反量準(zhǔn)則

        一醉漢不慎從三樓掉下,引來路人圍觀。

        警察過來:“發(fā)生什么事?”

        醉漢:“不清楚,我也是剛到?!?/p>

        醉漢此時(shí)已迷迷糊糊分不清東南西北,面對(duì)警察的詢問,他并不知道警察問的是什么但又必須回答。為了遵守質(zhì)準(zhǔn)則,他說“不清楚,我也是剛到”,實(shí)際上并沒有回答“發(fā)生了什么事”的問題,違反了量準(zhǔn)則中“所說的話應(yīng)包含交談目的所需要的信息”。這一回答明顯與他墜樓的事實(shí)相矛盾,不由得令路人捧腹。

        (二)質(zhì)準(zhǔn)則的違反與幽默

        在日常的話語交際中,要使交際得以順利進(jìn)行,就必須要遵守質(zhì)準(zhǔn)則:努力使你的話真實(shí)可信。與其說質(zhì)準(zhǔn)則是交際的準(zhǔn)則,不如說是做人的要求。質(zhì)準(zhǔn)則規(guī)定了說話的真實(shí)性,也就是要求說真話,不說假話,不說沒有根據(jù)的話。違反質(zhì)準(zhǔn)則就是言過其實(shí)。除了說謊,說話人多半會(huì)使用隱喻、反語、夸張等語用修辭手段來讓聽話人從中推導(dǎo)出他的隱含話意以達(dá)到幽默的效果,可概括為以下兩種情況:

        (1)故意違反質(zhì)準(zhǔn)則

        一位小姐貶損一位先生:“你的胡子一定是世界上最鋒利的,它居然能在你的臉皮上破皮而出?!?/p>

        先生:“小姐,恐怕我難以跟你相比,就連尖銳、鋒利的胡子也無法鉆破你的臉皮。”

        這位先生顯然不是說這位小姐真的臉皮厚,他也知道這位小姐當(dāng)然不會(huì)長(zhǎng)胡子。說話人用了夸張(hyperbole)的修辭方法,故意違反合作原則中的質(zhì)準(zhǔn)則。通過違反質(zhì)準(zhǔn)則,他有力地回?fù)袅诉@位小姐不禮貌的嘲諷,維護(hù)了自己的尊嚴(yán),反應(yīng)詼諧、靈敏,讓有意嘲笑人的那位小姐也只好尷尬一笑。

        (2)質(zhì)準(zhǔn)則與其他準(zhǔn)則發(fā)生沖突,只好違反質(zhì)準(zhǔn)則

        有位教授總喜歡拖堂。一天,他在接近12點(diǎn)時(shí)叫了一位同學(xué)上講臺(tái)做題目。那位同學(xué)拿起筆,在黑板上畫了一個(gè)指針指向12點(diǎn)的鐘。

        “這是什么?”教授問。

        “鐘?!睂W(xué)生回答“它已經(jīng)12點(diǎn)了,該下課了。”

        “不錯(cuò),是的!”教授平靜地點(diǎn)頭說“但我在等它敲響?!?/p>

        教授說自己在等待畫里的鐘敲響,一方面博得了同學(xué)們的大笑,一方面反駁了同學(xué)們對(duì)他的意見,通過貌似荒謬的語言透露出教授幽默詼諧的性格。教授此時(shí)還不想下課,但又不能傷了這個(gè)學(xué)生的面子,便貌似嚴(yán)肅地等待一個(gè)不可能會(huì)響的鐘敲響,從而使課堂氣氛再度輕松起來。這是為了維護(hù)態(tài)度準(zhǔn)則中的“幽默”而違反質(zhì)準(zhǔn)則的例子。

        (三)關(guān)系準(zhǔn)則的違反與幽默

        話語交際中,我們要求交際雙方必須圍繞話題展開,不要東拉西扯,言不對(duì)題,努力使你的話有關(guān)聯(lián),切合題旨,這便是遵守關(guān)系準(zhǔn)則。盡管關(guān)系準(zhǔn)則在話語交際中是普遍被遵守的,但是,說話人和聽話人經(jīng)常為傳達(dá)特殊含義而違反關(guān)系準(zhǔn)則,有以下兩種情況:

        (1)故意違反關(guān)系準(zhǔn)則

        顧客:“你的大拇指泡進(jìn)我的湯里了。”

        侍者:“沒事,我試過了,不燙?!?/p>

        顧客指出“你的大拇指泡進(jìn)我的湯里了”帶有明顯的抱怨不滿之意,而侍者自己的手指泡到顧客的湯碗里,不但不賠禮道歉,反而自作多情,視顧客之意見為關(guān)懷。他這樣說的用意其實(shí)是在為自己解圍,表明自己并不是有意的。這樣幽默的話語相信顧客聽了也會(huì)無奈一笑。

        (2)為了維護(hù)其他準(zhǔn)則而違反關(guān)系準(zhǔn)則

        心理醫(yī)生替病人檢查心理狀況:“倘若我切了你的左耳,你會(huì)怎樣?”

        病人:“我會(huì)聽不見?!?/p>

        醫(yī)生:“倘若我切了你的右耳,你又會(huì)怎樣?”

        病人:“我會(huì)看不見?!?/p>

        醫(yī)生:“為什么?”

        病人:“因?yàn)槲业难坨R會(huì)掉下來?!?/p>

        這是為維護(hù)質(zhì)準(zhǔn)則而違反關(guān)系準(zhǔn)則的一個(gè)例子。病人對(duì)醫(yī)生的第一個(gè)問題遵守了關(guān)系準(zhǔn)則,而第二個(gè)回答則和醫(yī)生的問題毫無關(guān)聯(lián),“耳朵”和“看不見”是完全不相關(guān)的,但病人卻由“兩只耳朵都切除”而推導(dǎo)出“無法戴上眼鏡”而導(dǎo)致“看不見”這一結(jié)果,讓人不由得捧腹大笑。

        一個(gè)中年婦女找大夫看病,她為了顯示自己年輕,當(dāng)大夫問她年齡的時(shí)候,她說:“已經(jīng)滿20了?!?/p>

        醫(yī)生在病歷卡上寫道:“失去記憶力?!?/p>

        “失去記憶力”和“已經(jīng)滿20了”根本毫無關(guān)系,醫(yī)生明知這位婦女在說謊,但他并沒有揭穿她,而他必須對(duì)這位婦女的病情做出診斷。為了維護(hù)量準(zhǔn)則,他故意違反關(guān)系準(zhǔn)則,寫“失去記憶力”,對(duì)這位婦女進(jìn)行善意的嘲諷。

        (四)方式準(zhǔn)則的違反與幽默

        在話語交際中,我們要求交際雙方注意表達(dá)方式,努力做到通俗、清楚、簡(jiǎn)明,力避使用晦澀難懂、有歧義、繁復(fù)冗長(zhǎng)的表達(dá)方式,從而準(zhǔn)確無誤地將意思表達(dá)出來。但是,交際中我們?cè)谧袷胤绞綔?zhǔn)則的同時(shí),有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)故意違反方式準(zhǔn)則的情況,這種情況與因文化水平太低而無法準(zhǔn)確表達(dá)的情況是不同的,不但不會(huì)影響交際的正常進(jìn)行,反而還會(huì)因承載了豐富的含義而使交際開展得別有情趣。

        (1)故意違反方式準(zhǔn)則

        父親:“阿光,碰到眼鏡蛇時(shí)該怎么辦?”

        阿光:“先把它的眼鏡打破再逃走?!?/p>

        該例子違反了方式準(zhǔn)則中的“清楚明了,避免歧義”這一次則?!把坨R蛇”通常作為一種動(dòng)物名稱來用,是一個(gè)詞,但阿光沒有做常規(guī)語言處理,而是把它“肢解”為“眼鏡+蛇”使語言產(chǎn)生歧義,因而滑稽可笑。

        (2)為了維護(hù)另一準(zhǔn)則而違反方式準(zhǔn)則

        小張去參加招聘會(huì)。

        老板:“你會(huì)什么?”

        小張拍拍胸脯:“我什么都會(huì),只有兩樣不會(huì)。”

        老板大驚:“厲害!哪兩樣不會(huì)?”

        小張:“這也不會(huì),那也不會(huì)?!?/p>

        這則幽默短信起源于語言的歧義現(xiàn)象,與上個(gè)例子一樣違反了方式準(zhǔn)則中的“清楚明了,避免歧義”這一次則。小張必須遵守量準(zhǔn)則回答老板“你會(huì)什么”的問題,但他確實(shí)什么都不會(huì),只好在“兩樣不會(huì)”這個(gè)詞上做文章,讓老板誤以為他真的只有兩樣不會(huì),看到最后才知道原來“兩樣不會(huì)”是“這也不會(huì),那也不會(huì)”,令人既無奈又覺可笑。

        手機(jī)短信作為一種新的文化方式已經(jīng)被人們普遍接受。它是一種語言藝術(shù),既有其語言的內(nèi)在規(guī)律,也與特定語境和語用規(guī)律密切相關(guān)。從語用學(xué)角度,尤其是會(huì)話含義理論的介入,為我們研究幽默短信提供了新的角度和更廣的視野。

        參考文獻(xiàn):

        [1]Cutting,J.Pragmatics and Discourse[M].Hong Kong:Graphicraft Limited,2002.

        [2]Grundy,P.Doing Pragmatics[M].London:Oxford University Press,2000.

        [3]Levinson,S.C.Pragmatics[M].Shanghai:Foreign Language Teaching and Research Press,2001.

        [4]何兆熊.新編語用學(xué)概要[M].上海:上海外語教育出版社,2000.

        [5]何自然.語用學(xué)與英語學(xué)習(xí)[M].上海:上海外語教育出版社,1997.

        [6]金立.合作與會(huì)話[M].北京:中國(guó)科學(xué)社會(huì)出版社,2005.

        [7]謝倫浩.極品幽默[M].北京:石油工業(yè)出版社,2003.

        [8]周禮全.邏輯——正確思維和有效焦急的理論[M].上海:人民出版社,1994.

        (作者系曲靖師范學(xué)院外國(guó)語學(xué)院講師)

        免責(zé)聲明:以上內(nèi)容源自網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯您的原創(chuàng)版權(quán)請(qǐng)告知,我們將盡快刪除相關(guān)內(nèi)容。

        我要反饋