漫溯科跡　科技英才

“學生科技英才工程”由天津大學教務處、科技處、研究生院、學工部、團委和天津大學學生科技協(xié)會聯(lián)合推出，通過表彰在學術科研方面有突出成績的學生，鼓勵廣大學生勇于探索、自主創(chuàng)新、投身科研，進而活躍校園的科技文化氛圍。迄今為止，“學生科學獎”的評選與表彰活動已成功舉辦了八屆，“學生科技英才”的選拔與表彰也已完成了10期。此項工程得到了校院各級領導及專家學者的親切關懷和高度重視。2010年天津大學第九屆“學生科學獎”暨第十一期“學生科技英才”頒獎晚會在大學生活動中心成功舉辦。

依照王國維的創(chuàng)作三大境界，“學生科學獎”的頒獎現(xiàn)場被分為三個階段。每一階段都由自動化學院08級博士劉艷麗作為訪談主持，和每一位獲獎者暢談他們的科研歷程，并且分享他們在這個過程中收獲的酸甜苦辣。

第一境界:昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。

滿淑麗，2008級應用化學專業(yè)博士生，主要的研究方向是天然產(chǎn)物藥物研發(fā);吳凱，2007級自動化專業(yè)本科生，曾獲MCM北美數(shù)學建模比賽一等獎;向天宇，計算機科學與技術專業(yè)，多次代表天津大學參加ACM/ICPC國際大學生程序設計大賽，并取得優(yōu)異成績。

正因有了明確的方向，他們才能為人先，在人群中脫穎而出，達到一個新的高度。向天宇同學在介紹自己的心路歷程時就把人生比作函數(shù)，他說比起函數(shù)他更看重一階導數(shù)，而比起一階導數(shù)，他更看重二階導數(shù)，“人是動態(tài)的，我們要以發(fā)展的眼光看問題”。

獲獎者談過自己的經(jīng)歷后，主持人介紹到現(xiàn)場有35名來自臺灣的交流生也參加了這次的頒獎晚會?，F(xiàn)場，交流生還與獲獎者進行了提問互動，提問者還收到了來自向天宇同學一件具有紀念意義的T恤。

第二境界:衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

劉秀云，2009級生物醫(yī)學工程專業(yè)研究生，任美國電氣和電子工程師協(xié)會IEEE學生會員;喬治，2007級軟件工程專業(yè)本科生，作為隊長和第一作者率隊代表學校參加“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽;王奕蛟，2007級環(huán)境科學專業(yè)本科生，以第一作者發(fā)表論文8篇，且論文涉及領域各不相同。

在科研的道路上，他們都擁有自己的理想與信念。在談及每個人的收獲時，劉秀云同學表示我們需要把握機會、利用資源展現(xiàn)自己的風采。喬治同學說:“知識給人重量，成就給人光彩。我們不該只看到成功之后的輝煌，而應該更注重在實踐中得到自身的發(fā)展與完善?！?/p>

擅長詩詞歌賦的王奕蛟同學還在現(xiàn)場揮筆創(chuàng)作一首詩送給天津大學“學生科學獎”，他的作品贏得了在場觀眾的陣陣掌聲，讓我們看到了一個在科研之外的不一樣的他。

第三境界:眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

周偉，2008級材料物理與化學專業(yè)博士生，在讀博士期間申請國家發(fā)明專利6項，其中4項已獲得國家知識產(chǎn)權局正式授權;劉訓勇，2008級化學專業(yè)博士生，自主研究工業(yè)化產(chǎn)品3項，年總利潤在1000萬元左右，取得了較大的社會、經(jīng)濟效益;郭術濤，2008級博士生，與導師一起申請2項專利，多次參加國際國內(nèi)學術會議;王漢杰，2009級材料學專業(yè)博士生，2010年被國家留學基金委員會選派為2010年國家公派留學生。

回首往昔，他們經(jīng)歷風雨，卻已然獲得明媚嫣然的笑容，淡然的心境。周偉在與大家分享成功的經(jīng)驗時提到了我們要學會學科融合，讓理工結(jié)合，迸發(fā)出意想不到的火花。劉訓勇在總結(jié)自己能夠?qū)⒖萍汲晒\用于實踐，產(chǎn)生社會效益的原因時，強調(diào)了作為科研者的素質(zhì):“我們要有真實可靠的研究結(jié)果，我們要腳踏實地，堅持不懈，及時調(diào)整心態(tài)，在科研的路上走得更遠，不僅要在理論上達到一定的高度，更要將其運用于實踐中?！?/p>

郭書濤的導師也來到了晚會現(xiàn)場，郭書濤向她獻上了鮮花，表達了自己的感激之情。主持人同獲獎者一起，將這祝福送給所有的導師。

十位學生科學獎獲獎者訪談結(jié)束后，一批具有創(chuàng)新精神和實踐能力的科技先鋒———天津大學“學生科技英才”與另外十名獲得“學生科學獎”提名的同學也受到了表彰。之后，十位“學科獎”獲得者又再次被請上臺，接受了牛頓蘋果樹葉這一珍貴禮品。

學生科學獎頒獎晚會為同學們搭建了一個展示自我、增進交流的平臺，讓同學們在分享獲獎者的故事中，用心聆聽，漫溯科技。希望越來越多的同學們參與到科研的事業(yè)中來，揮灑青春，綻放光芒。