大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃與管理分析
【引言】
就要畢業(yè)了,
回頭看看自己所謂的大學(xué)生活,
我想哭,不是因?yàn)殡x別,而是因?yàn)橛X得什么都沒學(xué)到。
我不知道,簡(jiǎn)歷該怎么寫,該去哪里找工作,我能做什么,我的未來在哪里……
【本章導(dǎo)讀】
大學(xué)到底該如何去度過,既需要我們對(duì)自己的學(xué)業(yè)進(jìn)行合理的規(guī)劃,還需要用有效的生涯管理來實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃。大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃的核心問題就是 “學(xué)什么”、“怎么學(xué)”、“何時(shí)學(xué)”的問題。大學(xué)生涯管理有動(dòng)態(tài)與靜態(tài)之分,從動(dòng)態(tài)來看,整個(gè)大學(xué)生涯分為不同階段,各個(gè)階段面臨的任務(wù)和問題各不相同,故存在著大學(xué)生涯周期管理的問題;從靜態(tài)來看,大學(xué)生涯管理的內(nèi)容包含生活管理和學(xué)業(yè)管理。關(guān)于大學(xué)生活管理,從內(nèi)容上看包括時(shí)間管理、人際管理、財(cái)商管理、情商管理和壓力管理等。職業(yè)生涯管理在大學(xué)階段主要體現(xiàn)為學(xué)業(yè)規(guī)劃,故本章著重介紹大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃,并且按照其發(fā)展階段來介紹大學(xué)學(xué)業(yè)生涯管理。
【引導(dǎo)案例】
一樣的大學(xué),不一樣的四年
小A,大學(xué)二年級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生。各門功課成績(jī)平平,好幾門專業(yè)課都是補(bǔ)考或重修后才僥幸過關(guān)。小A對(duì)自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)并無不滿,因?yàn)闀?huì)計(jì)專業(yè)是她當(dāng)會(huì)計(jì)的母親逼她選的,她學(xué)習(xí)了兩年明顯不喜歡這一專業(yè),而且還覺得學(xué)得吃力,她表示畢業(yè)后絕不從事會(huì)計(jì)工作,但被問及她喜歡什么專業(yè)時(shí),她也不知道。只說:“先讀著,拿到大學(xué)文憑再說?!?/p>
小B,因聽說找工作時(shí)用人單位都很重視工作經(jīng)驗(yàn),于是進(jìn)入大學(xué)后,就積極參加各類社團(tuán)組織和實(shí)踐活動(dòng),最多的時(shí)候曾擔(dān)任了校、系、班三級(jí)學(xué)生干部。過多的社會(huì)活動(dòng),使得小B的學(xué)業(yè)漸漸滑坡,在大三競(jìng)聘時(shí),因成績(jī)差落選,回頭看看自己與一些專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)已經(jīng)拉開太大的距離。再看看自己的實(shí)踐活動(dòng),大多是參加一些方便面、礦泉水的促銷活動(dòng),既沒有獨(dú)當(dāng)一面地組織過實(shí)踐活動(dòng),也沒有參與過與專業(yè)相關(guān)的專業(yè)實(shí)踐,他所參加過的實(shí)踐活動(dòng)甚至都無法在簡(jiǎn)歷中反映出來。小B困惑地問自己:“三年的大學(xué)生活,我都在忙些什么?”
小C,大四畢業(yè)生,堅(jiān)信證書才是求職敲門磚,于是將自己四年的大學(xué)時(shí)光安排得滿滿的,成為名副其實(shí)的 “考霸”:英語六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、駕照、教師資格證、普通話證書、文秘資格證等等,然在屢次面試失敗后,捧著一堆沒有形成自我核心競(jìng)爭(zhēng)力的證書感慨:“我到底能勝任什么職業(yè)呢?”
小D是理科院校里為數(shù)不多的容顏姣好的女生之一,受到眾多男生的追求,大學(xué)四年她頻頻更換男友,享受著愛情的滋潤(rùn)。然而,大學(xué)時(shí)光猶如她的戀情一樣短暫,臨近畢業(yè)的小D茫然回首:“四年為何轉(zhuǎn)瞬即逝?我的大學(xué)時(shí)光就這樣結(jié)束了?”
小E,因沒能考上自己理想的大學(xué)而萬分不滿,整個(gè)大一沉迷于高考失意的痛苦中。大一快結(jié)束時(shí),求助于學(xué)校的職業(yè)咨詢老師,在幾次咨詢后,確立了新的目標(biāo)——考研。大二開始,認(rèn)真進(jìn)行專業(yè)探索,堅(jiān)定了自己專業(yè)信心,并搜尋該專業(yè)相關(guān)碩士點(diǎn)及導(dǎo)師研究領(lǐng)域,認(rèn)真對(duì)余下的大學(xué)時(shí)光進(jìn)行了規(guī)劃,積極參與一些由教師主持的科研項(xiàng)目。大四考研結(jié)束后,順利地拿到了國(guó)內(nèi)機(jī)械制造專業(yè)名牌大學(xué)錄取通知書。這時(shí),小E令所有昔日的高中同學(xué)刮目相看。
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