4　其他省份經(jīng)驗

在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的人才工作中，四川、山東等省份取得了突出成效，有很多經(jīng)驗可以參考和借鑒。

（1）成都經(jīng)驗——加強有序流動，提升公共服務^[1]。成都市采用多種政策加強人才有序流動，每年從市級機關選派1000名年輕干部到村掛職鍛煉。以提升科教文衛(wèi)等公共服務為目標，每年以特級教師、市學科帶頭人為主要人員，組建教師專業(yè)發(fā)展導師團，促進城鄉(xiāng)優(yōu)秀師資互促互動。每年安排500名高年資醫(yī)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展技術幫扶工作，實行縣鄉(xiāng)村三級幫扶制度，區(qū)（市）縣及以上的醫(yī)療機構每年接收2000多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)護人員進修。同時，各區(qū)（市）縣互派黨政人才掛職鍛煉，專業(yè)技術人才對口幫扶，每年對口互派1000多人。成都還實施了新型農(nóng)民培養(yǎng)工程。以提高農(nóng)民科技素質(zhì)，就業(yè)能力、致富能力和創(chuàng)業(yè)能力為目標，圍繞推進傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，舉辦農(nóng)業(yè)重點產(chǎn)業(yè)農(nóng)民實用技術培訓班，每年培訓50萬人（次）以上，2萬人取得國家綠色證書。加強農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光培訓，每年培訓1.5萬人（次）。每年完成農(nóng)村勞動力實用技術培訓100萬人（次）。

（2）湖北經(jīng)驗——人才聚集，人才興農(nóng)^[2]。湖北采取各類政策使人才向鄉(xiāng)村聚集，鼓勵大學生到農(nóng)村發(fā)展創(chuàng)業(yè)，每年選派3000多名大學生到農(nóng)村支農(nóng)、支醫(yī)、支教和扶貧，大力實施大學生村官計劃，先后選派1700多名大學生到村工作；同時建立專家結(jié)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、聯(lián)系產(chǎn)業(yè)的幫扶機制，集中引導科技人員通過技術服務、技術入股到農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、幫助培養(yǎng)人才。進一步整合涉農(nóng)培訓機構、師資、項目，建立農(nóng)村實用人才培養(yǎng)示范基地，健全培訓制度、配套師資力量和管理機制。注重農(nóng)村實用人才帶頭人的培養(yǎng)，推進農(nóng)民企業(yè)家培訓工程，幫扶建設農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。實施農(nóng)村黨員干部素質(zhì)提升工程，把村干部培養(yǎng)成農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的帶頭人，提高他們帶頭致富和帶領群眾共同致富的能力。完善農(nóng)村實用人才評價激勵體系，建立農(nóng)村實用人才市場體系，促進人才合理流動。