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        “經(jīng)濟(jì)”與“經(jīng)濟(jì)學(xué)”的傳統(tǒng)理解

        時(shí)間:2023-03-01 百科知識 版權(quán)反饋
        【摘要】:學(xué)術(shù)界公認(rèn)古漢語的“經(jīng)濟(jì)”與現(xiàn)在所談的政治的涵義基本相同,“經(jīng)濟(jì)”也就是經(jīng)邦濟(jì)世、經(jīng)國濟(jì)民的簡稱,其基本內(nèi)涵是指治理國家,管理百姓,這些都屬于政治的范疇。需要指出的是,這種經(jīng)邦濟(jì)世意義上的“經(jīng)濟(jì)”在近代中國也一度成為教育改革的重要話語。[6]中國古代的“經(jīng)濟(jì)學(xué)”,雖然不是現(xiàn)代意義上的經(jīng)濟(jì)學(xué),但中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)中并不是沒有相當(dāng)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的東西。
        “經(jīng)濟(jì)”與“經(jīng)濟(jì)學(xué)”的傳統(tǒng)理解_社會主義:經(jīng)濟(jì)思想在中國的早期傳播

        現(xiàn)代意義上的經(jīng)濟(jì)學(xué)(指政治經(jīng)濟(jì)學(xué))是隨著資本主義生產(chǎn)方式的產(chǎn)生和發(fā)展而逐步形成的,“從廣泛的意義上”,它“是研究人類社會中支配物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)和交換的規(guī)律的科學(xué)”[1]。在這以前的古希臘、古羅馬奴隸制社會和中世紀(jì)封建社會,自然經(jīng)濟(jì)處于統(tǒng)治地位,經(jīng)濟(jì)關(guān)系比較簡單,關(guān)于經(jīng)濟(jì)問題的論述,或多或少都是哲學(xué)和政治論述的延伸,極少把經(jīng)濟(jì)問題作為單獨(dú)的一門學(xué)科進(jìn)行研究。只有當(dāng)資本主義商品貨幣關(guān)系的范圍擴(kuò)大,國際貿(mào)易頻繁,經(jīng)濟(jì)關(guān)系日趨復(fù)雜,才有可能產(chǎn)生與時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)的的經(jīng)濟(jì)科學(xué)。馬克思指出:“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門獨(dú)立的科學(xué),是在工廠手工業(yè)時(shí)期才產(chǎn)生的?!?sup class="calibre6">[2]不言而喻,在自然經(jīng)濟(jì)占絕對統(tǒng)治地位的中國封建社會的土壤里,也同樣無法生長出在上文中馬克思所提到的經(jīng)濟(jì)科學(xué)。

        按照中國學(xué)者的考證,中國雖然很早就有“經(jīng)濟(jì)”和“經(jīng)濟(jì)學(xué)”的名詞,但它們的本意和現(xiàn)代意義的經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)(Economics)相去甚遠(yuǎn)。

        在公元4世紀(jì),中國人已使用“經(jīng)濟(jì)”一詞。東晉(建國于公元317年)初,元帝在詔書中稱贊大臣紀(jì)瞻說“瞻忠亮雅正,識局經(jīng)濟(jì)”。(《晉書·紀(jì)瞻傳》)同時(shí)人葛洪也曾說:“經(jīng)世濟(jì)俗之學(xué),儒者所務(wù)也。”(《抱樸子·內(nèi)篇·明本》)在唐代的歷史文獻(xiàn)中,已可見到“經(jīng)濟(jì)學(xué)”一詞。唐代詩人嚴(yán)維就留下過“還將經(jīng)濟(jì)學(xué),乘向道安師”(《秋日語諸公會天七寺》,見《全唐詩》卷二六三)詩句。此后,“經(jīng)濟(jì)”或“經(jīng)濟(jì)學(xué)”的名稱,不斷被使用,出現(xiàn)了許多種以“經(jīng)濟(jì)”命名的書籍,如宋人藤珙的《經(jīng)濟(jì)文衡》,元人李世瞻的《經(jīng)濟(jì)文集》,明人李琦的《經(jīng)濟(jì)類編》等。學(xué)術(shù)界公認(rèn)古漢語的“經(jīng)濟(jì)”與現(xiàn)在所談的政治的涵義基本相同,“經(jīng)濟(jì)”也就是經(jīng)邦濟(jì)世、經(jīng)國濟(jì)民的簡稱,其基本內(nèi)涵是指治理國家,管理百姓,這些都屬于政治的范疇。

        需要指出的是,這種經(jīng)邦濟(jì)世意義上的“經(jīng)濟(jì)”在近代中國也一度成為教育改革的重要話語。光緒二十三年(1897年12月16日)貴州學(xué)政嚴(yán)修奏請?jiān)O(shè)經(jīng)濟(jì)??普?,設(shè)置“經(jīng)濟(jì)特科”開始成為戊戌變法時(shí)期科舉制改革的主要議題。近代中國進(jìn)步思想家?guī)缀醵家庾R到實(shí)用人才在近代中國富強(qiáng)中的特殊意義,在這方面,嚴(yán)修的貢獻(xiàn)是把人才培育、學(xué)科建設(shè)、科舉改革統(tǒng)一起來。他認(rèn)為:“非有曠出非常之特舉,不能奔走乎群才,非有家喻戶曉之文章,不能作興乎士氣”。這種“非常之特舉”,就是通過“設(shè)新科以勸士”的舉措以對傳統(tǒng)的科舉制進(jìn)行改革。這里的新科,嚴(yán)修稱為“經(jīng)濟(jì)”科。他的解釋是,新科的設(shè)置,既要有新的名稱,也要有新的科目。而“詞科之目,稽古為榮。而目前所需,則尤以變今為切要?;蛑苤煜驴。蚴熘O中外交涉事件,或算學(xué)律學(xué),擅絕專門,或格致制造,能創(chuàng)新法,或堪游歷之選,或工測繪之長,統(tǒng)立經(jīng)濟(jì)之專名,以別舊時(shí)之科舉”。[3]不難看出,嚴(yán)修所主張的經(jīng)濟(jì)新科,正是中國傳統(tǒng)的經(jīng)世致用之學(xué),只是在學(xué)科的范圍上增加了西學(xué)的內(nèi)容。

        嚴(yán)修的主張?jiān)诋?dāng)時(shí)激起了千層浪。不久,康有為在1898年6月連續(xù)擬定了“請催舉經(jīng)濟(jì)特科片”、“奏請經(jīng)濟(jì)歲舉歸并正科并各省歲科試訊即改試策論折”等奏折。1898年初,總理各國事務(wù)衙門會同禮部議復(fù)嚴(yán)修的奏折,得到光緒皇帝的批準(zhǔn)。遂將經(jīng)濟(jì)特科分為內(nèi)政、外交、理財(cái)、經(jīng)武、格物、考工等六個(gè)科目。其中,內(nèi)政主要涉及“方輿險(xiǎn)要、郡國利病、民情風(fēng)俗”;外交主要考求“各國政治、條約公法、律例章程”;理財(cái)主要指“稅則礦產(chǎn)農(nóng)工商務(wù)”;經(jīng)武要考求“行軍布陣、駕駛測量”;格物與考工分別指“中西算學(xué)、聲光化電”和“名物象數(shù)、制造工程”。[4]

        最能表達(dá)當(dāng)時(shí)“經(jīng)濟(jì)特科”內(nèi)容和意義的要數(shù)張之洞。他在奏折中又把經(jīng)濟(jì)科分為中學(xué)經(jīng)濟(jì)和西學(xué)經(jīng)濟(jì)兩部分:“第一場試以中國史事,本朝政治論五道,此為中學(xué)經(jīng)濟(jì),……取者始準(zhǔn)試第二場。二場以時(shí)務(wù)策五道,專問五洲各國之政,專門之藝。政如各國地理、學(xué)校、財(cái)賦、兵制、商務(wù)、刑律等類;藝如格致、制造、聲光化電等類。分別發(fā)題考試,此為西學(xué)經(jīng)濟(jì)。其雖解西法而支離狂怪,顯悖圣教者,斥不取中?!龍鲈囁臅x兩篇,五經(jīng)義一篇,取其學(xué)通而不雜,理純而不腐者。合校三場均優(yōu)者,始中試,發(fā)榜如額。磨勘之日,于三場尤須從嚴(yán),如有四書義、五經(jīng)義,理解謬妄,離經(jīng)叛道者,士子考官,均行黜革。如是則取入二場者,必其博涉古今明習(xí)內(nèi)政者也,然恐其明于治內(nèi)而暗于治外,于是更以西政西藝考之。其取入三場者,必其通達(dá)時(shí)務(wù)研求新學(xué)者也,然又恐其學(xué)雖博,才雖通,而理解未純,趨向未正,于是更以四書義、五經(jīng)義考之。其三場可觀而中式者,必其宗法圣賢見理純正者也。大抵首場先取博學(xué),二場于博學(xué)中求通才,三場于通才中求純正。先博后約,先粗后精,既無迂暗庸陋之才,亦無偏駁狂妄之弊。三場各有取義,以前兩場,中西經(jīng)濟(jì)補(bǔ)益之,而以終場四書義、五經(jīng)義范圍之。較之或偏重首場,或偏重二三場,所得多矣。且分場發(fā)榜,則下第者先歸,二三場卷數(shù)愈少,校閱亦易。寒士無候榜久羈之苦,謄錄無卷多錯(cuò)誤之弊,主司無竭蹶草率之虞。一舉三善,人才必多”。[5]張之洞奏折中的“經(jīng)濟(jì)特科”,包攬了當(dāng)時(shí)中國所謂的實(shí)用之學(xué),主要的意圖是把中西“經(jīng)濟(jì)學(xué)”的關(guān)系置于“中體西用”的框架內(nèi)。分析這種思想的保守性不是本文的議題,這里要說明的是,從教育近代化或“教育救國”的角度談經(jīng)濟(jì)學(xué)科,尤其是從近代學(xué)科設(shè)置的路向上引入西方的治用之學(xué)或救亡之學(xué),應(yīng)該最容易接近作為富國之學(xué)的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)。遺憾的是,當(dāng)時(shí)的思想家沒有切入“經(jīng)濟(jì)學(xué)”的近代內(nèi)涵。

        當(dāng)然,傳統(tǒng)經(jīng)邦濟(jì)世意義上的“經(jīng)濟(jì)學(xué)”必然涉及經(jīng)義之學(xué)、利益之學(xué)和義利之學(xué),而且也會涉及現(xiàn)代所談的經(jīng)濟(jì)活動的管理,但顯然不能把經(jīng)義之學(xué)、利益之學(xué)、義利之辨等同與現(xiàn)代意義上的“經(jīng)濟(jì)學(xué)”。[6]

        中國古代的“經(jīng)濟(jì)學(xué)”,雖然不是現(xiàn)代意義上的經(jīng)濟(jì)學(xué),但中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)中并不是沒有相當(dāng)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的東西。嚴(yán)復(fù)曾表述過,經(jīng)濟(jì)學(xué)“其理雖中國所舊有,而其學(xué)則中國所本無”,[7]肯定了經(jīng)濟(jì)學(xué)“其理”的存在。中國是一個(gè)歷史悠久的大國,公元二年已有近六千萬人口和五千五百多萬公頃耕地,到1840年前人口已超過四億。這么多人在這么長的歷史時(shí)期中生活在同一國度內(nèi),不能不經(jīng)常地面對著各種各樣的經(jīng)濟(jì)問題,不能不對這些經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行探討和議論;不僅會對經(jīng)濟(jì)問題提出各種政策、措施和解決方案,還會時(shí)常發(fā)生學(xué)理方面的討論和爭辯。這種與現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究內(nèi)容相一致或相接近的學(xué)術(shù),在中國古代不稱為經(jīng)濟(jì)學(xué),而是以富國之學(xué)的形式存在的。趙靖認(rèn)為,從嚴(yán)格意義上說,中國傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)“更為通用的名稱則是‘富國之道’或‘富國之策’。富國之道自然要進(jìn)行學(xué)理的探討,富國之策也不是僅指政策,而更多的是指畫策、獻(xiàn)策”。趙靖把中國傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的的內(nèi)容規(guī)定為:“除了國家的財(cái)政、經(jīng)濟(jì)問題(所謂‘戶政’)外,舉凡政治、軍事、法律、輿地(地理)、工程建設(shè)以及域外之學(xué),無不包括在內(nèi)”。[8]至于中國傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)所包括的豐富內(nèi)容,已經(jīng)由多部《中國經(jīng)濟(jì)思想史》著作作了回答。任何試圖否定中國傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)思想的努力,都是徒勞的。

        研究結(jié)果表明,由于中國沒有經(jīng)歷過一個(gè)獨(dú)立發(fā)展的資本主義社會,中國傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)或“富國之策”卓然于世界經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展之外,具有中國的特色。

        戴家龍、趙建曾總結(jié)出中國傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)思想的三個(gè)基本特點(diǎn):“一是宏觀性,即著眼于國民經(jīng)濟(jì)、全社會的經(jīng)濟(jì)活動,而不是追求家庭或私人的財(cái)富增加;二是整體性,即面向社會經(jīng)濟(jì)活動的所有領(lǐng)域、一切方面,而不是專門致力于經(jīng)濟(jì)過程的某個(gè)環(huán)節(jié)、個(gè)別側(cè)面;三是人文性,即將經(jīng)濟(jì)活動與政治目標(biāo)、社會理想、人文價(jià)值等緊密聯(lián)系在一起,而不是單純地從事經(jīng)濟(jì)活動、一味地追求物質(zhì)財(cái)富?!?sup class="calibre6">[9]如果說上述只是一般性的概括,唐任伍則具體地分析了中國傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)思想的“中國性”與“封建性”五個(gè)特點(diǎn)。[10]并總結(jié)說,“以‘富強(qiáng)’、‘富國’、‘富民’為主要研究范疇的中國型的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)思想,與世界經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展潮流脫節(jié),剝離于世界之外,很難與西方的經(jīng)濟(jì)學(xué)說進(jìn)行交流,雙方缺乏交流的共同術(shù)語和范疇。一直到20世紀(jì)初期,這種局面仍然在延伸”[11]

        “經(jīng)濟(jì)學(xué)”在近代中國的出現(xiàn),是隨著“西學(xué)”在中國的不斷傳播并對“西學(xué)”認(rèn)識深化后的產(chǎn)物。得西學(xué)風(fēng)氣之先的魏源等把西學(xué)理解為“西技”。1861年馮桂芬在《校邠廬抗議》中,把“西學(xué)”分為“算學(xué)、重學(xué)、視學(xué)、光學(xué)、化學(xué)等”。[11]后來的鄭觀應(yīng)在《盛世危言》、張之洞在《勸學(xué)篇》中,對“西學(xué)”的學(xué)科進(jìn)一步細(xì)分化,但仍沒有把“經(jīng)濟(jì)學(xué)”作為“西學(xué)”的一門獨(dú)立的學(xué)科。梁啟超在1897年的《與林迪臣太守書》中,把“西學(xué)”分為“政學(xué)”和“藝學(xué)”兩部分,在具體的分類中也沒有提及“經(jīng)濟(jì)學(xué)”。直至1902年他在《新民叢報(bào)》中發(fā)表的《格致學(xué)沿革考略》“導(dǎo)言”中,才明確了“經(jīng)濟(jì)學(xué)”在“西學(xué)”中的獨(dú)立地位。他說:“學(xué)問之種類極繁,要為兩端。其一,形而上學(xué),即政治學(xué)、生計(jì)學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué))、群學(xué)(社會學(xué))等是也。其二,形而下學(xué),即質(zhì)學(xué)(物理學(xué))、化學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、全體學(xué)(人體解剖學(xué))、動物學(xué)、植物學(xué)等是也?!?sup class="calibre6">[12]與此相聯(lián)系,經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論也開始有意識地在中國傳播。(詳見本書第二章。)

        巫寶三指出,就中國來說,“由于資本主義工商業(yè)發(fā)展的遲緩,經(jīng)濟(jì)思想一直沒有突破封建主義以自然經(jīng)濟(jì)為主的框架”,“遲至19世紀(jì)中期西方資本主義打開中國大門以前,尚未出現(xiàn)論述近代生產(chǎn)方式的最早理論著作”,“在19世紀(jì)中葉以后至20世紀(jì)初期,在經(jīng)濟(jì)學(xué)說上以介紹西方經(jīng)濟(jì)學(xué)說為主”。[13]

        與中國社會的經(jīng)濟(jì)活動相聯(lián)系,中國傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)思想適應(yīng)了早期自然經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,那么,隨著近代中國資本主義的發(fā)展,必然要求一種適應(yīng)這種新型經(jīng)濟(jì)形態(tài)的經(jīng)濟(jì)理論。正是在這種背景下,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一種“救亡之學(xué)”被知識分子所重視。

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