童詩現(xiàn)場

熊爸爸說：“陽光的香蜂蜜的香，

誰要起來，他就得到第一種春天的香香！”

熊媽媽說：“湖水的香鮭魚的香，

誰要起來，他就得到一百種春天的香香！”

熊兒子立刻睜大眼睛迫不及待地跳下了床。

他們的毛在春天的氣息里發(fā)抖，

他們的聲音在樹洞里嗡嗡作響——

“哎呀對對，可不就是蜂蜜的香！

哎呀對對，可不就是鮭魚的香！

哎呀對對，可不就是抹了蜂蜜的鮭魚香！

這可不就是春天第一百零一種的香！”

說完這些他們立刻就要出門，

他們已經(jīng)被春天的香弄得暈頭轉(zhuǎn)向。

可是熊爸爸卻對他們說：

“孩子們，出門之前，不忙不忙，

我照例要檢查你們的視力。

告訴我，這些東西它們都朝哪個(gè)方向？”

熊爸爸將松果和松子粘在墻上——

大的在上，小的在下，

開口的松果和松子都有不同的方向：

左右下上右左，右下左右下上

……

“睡了一個(gè)冬天，肚子餓得咕咕叫，”

三個(gè)小熊兒子心煩意亂地叫嚷，

“為什么還偏偏要看這些鬼東西？”

老大說：“松果吃膩了，我想看到蜂蜜的罐！”

老二說：“松子傻乎乎的，哪有小魚可愛？

我看到了好多魚蹦來蹦去，自動(dòng)跑到沙灘！”

老三說：“還等什么??！兄弟們，

快走吧走吧，我的口水都流到了樹洞邊上！”

熊爸爸和熊媽媽互相看了一眼，

望著像球一樣滾出樹洞的兒子，

他們只好想，唉，跟自己當(dāng)年一個(gè)樣，

吃過的虧，走過的路，

有哪樣可以裝在罐子里或者藏在樹梢上？

哦，親愛的熊兒子們啊，

你們到底能不能找到春天里的香？

沐陽講述

今天是星期一，是晴天。我站在落地的大窗戶前。

現(xiàn)在天上有幾朵云，然后很快沒有了。沒有了以后，接著又來了一朵云，淺灰色的，然后又來了一朵，也是淺灰色的，兩朵云好像雙胞胎一樣。然后是一大塊白色的、形狀像狗熊的云，緊跟在淺灰色的雙胞胎后面，就好像大狗熊在追著好吃的東西……

我為什么知道這么多關(guān)于云的事情？因?yàn)槲椰F(xiàn)在就在二十三樓的家里。二十三樓肯定離天更近是吧？所以我看得清楚關(guān)于云的事情。不過，我突然想，如果現(xiàn)在我在我們小學(xué)一樓的教室里，我能看見什么呢？

我好像今天才發(fā)現(xiàn)，云的變幻那么快。其中有一朵最有意思，像一只玩皮球的大狗熊，玩著玩著就耍賴了，然后躺到地上一動(dòng)不動(dòng)——然后風(fēng)來了，扯著它的耳朵、眼睛還有屁股，結(jié)果這只熊的身體好像要慢慢散架了。哈哈，就好像一塊白白胖胖的熊形狀的糖，慢慢地在熱鍋?zhàn)永锘袅恕?/p>

我突然想起很久以前看過的真的大狗熊。

那是我上幼兒園的時(shí)候，去馬戲團(tuán)看到的——我還記得他們說，那是來自俄羅斯的白狗熊。我坐得好近，我看見它的毛是卷的，還有它的眼睛，冒著傻氣，根本不知道在看什么，就這么傻乎乎地瞪著，過一會(huì)兒就眨巴一下。它穿了個(gè)特別可笑的肚兜，松松垮垮的，好像是胡亂綁在肚子上，而且搞笑的是，那上面印的全是熊的大爪印——莫非是它自己踩上去的？

我記得節(jié)目開始的時(shí)候，那只大白熊一直跟著馴獸員轉(zhuǎn)，它的脖子上有鏈子。它緊跟著馴獸員，很賣力地站起來打招呼，翻跟頭，鉆圈，它不斷地回頭要吃的，急急忙忙的，哼哼唧唧的，要到食物的時(shí)候就表現(xiàn)得特別積極，結(jié)果后來，估計(jì)是沒吃到想要的干果，表演的中間居然一屁股坐在了地上。馴獸員用棍子敲了又敲，它都不起來，還用熊爪子踩住馴獸員的褲角，耍賴的樣子好萌好萌……

奇怪，我為什么會(huì)想起這些來？

因?yàn)槲颐媲暗脑疲驗(yàn)槲矣泻芏鄷r(shí)間可以想起這些，因?yàn)槲以诩遥瑳]有上學(xué)……我不用很早爬起來，我不用閉著眼睛吃荷包蛋，我可以一直睡一直睡，一直睡到不知道什么時(shí)候，然后我睜開眼睛。我聽見鄰居家的狗在叫，汪汪汪，汪汪汪，它叫得那么兇，肯定是快遞來了。小葉阿姨說過的，快遞一來，就是中午了。

今天是三月十二號，我沒有上學(xué)。

沒有上學(xué)……

告訴你吧，從三月六號起，我就沒有去上學(xué)了。我每天都睡到十一點(diǎn)，起來發(fā)呆的時(shí)候，我打電話給我媽，然后一邊嚼著切片面包一邊對她說：“媽媽，下期《兒童時(shí)代》上的連載，你要寫成《沐陽休學(xué)記》了?！?/p>

“還有臉說！”我媽說，“你就得意吧，你上的是光榮榜嗎？”

這個(gè)事情要從我們學(xué)校測視力說起。那天我們班一共有十二個(gè)同學(xué)測出視力下降。我們收到的是橘紅色通知，而其他視力沒問題的人收到的是綠色通知。對了，最夸張的是王升，他收到的是大紅色通知，那么大的個(gè)子，結(jié)果連最大的“E”都看不見，他還往前走了三步，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)、模模糊糊地指對了方向——為什么是模模糊糊呢？因?yàn)樗q豫的時(shí)候，我?guī)土怂拿?，在老師的后面告訴了他方向。

然后，我們衛(wèi)生老師好像后腦勺長了眼睛似的，回過頭對我說：“李沐陽，你自身難保，還在這里亂搞什么？”

我一下子就僵住了。他接著對王升說：“你們自己要清楚自己的視力，現(xiàn)在糊弄我有什么用？按照這個(gè)趨勢下去，恐怕你沒多久就要戴800度的眼鏡了！自己好好想想吧。”

我的媽呀！800度啊！就是啤酒瓶瓶底那么厚??！

然后，我把自己那張橘紅色單子悄悄藏在了書包最里面。

回家的路上，我低著頭走路。小葉阿姨問我怎么了，我說我不開心。小葉阿姨又問了一遍，我才喘了口氣，小聲地說：“我，我的眼睛近視了?！?/p>

我站在人行道邊上，把左眼睛捂住的時(shí)候，只能模糊看到對面那個(gè)賣包子的人的臉，可是我記得，我原來能看清楚他臉上最小的一顆痣，現(xiàn)在我連他最大的一顆痣上的小胡子都只能隱約看見一點(diǎn)點(diǎn)了。

走到家門口，看見媽媽正在等我，我用眼睛望著她，媽媽說：“今天怎么啦？先去洗手吃蘋果?！?/p>

我就對媽媽說：“媽媽……你別說我啊，我們今天查視力了。我只有……”

媽媽說：“說說看，怎么啦，能看到多少？”

我說：“我們今天查視力了，我們同學(xué)王升比我差多了，他連最大的字都看不到，還是我告訴他的……”

媽媽打斷我的話，說：“你是多少，嗯？我只想聽這個(gè)。”

我小聲地說：“左眼4.7，右眼4.8……”

媽媽說：“哎呀，去年不是還好好的嗎？好像是4.9和4.9……”她邊說邊查了下對應(yīng)的表，“噢，沐陽，是我不好，是媽媽忽視了。去年4.9的時(shí)候就該重視的。那現(xiàn)在怎么辦？你黑板上的字看得清嗎？”

我說：“現(xiàn)在我坐第二排是可以的，但是坐第三排好像就看不清了……我沒跟你說，怕你說我……”

媽媽著急地說：“是嗎？怎么會(huì)這樣？我不會(huì)說你呀，寶貝！任何事情都要跟爸爸媽媽說，記得了嗎？傻小子！”

“嗯。”我回答。

“那班里其他人怎么樣？這次你們班查出來近視的有多少？衛(wèi)生老師還說什么了？”

“近視的大概有十二個(gè)吧?！蔽揖趩实卣f。

第二天，我沒有上學(xué)。爸爸媽媽一起請假帶我去醫(yī)院查視力。我去復(fù)旦大學(xué)附屬眼耳鼻喉科醫(yī)院查視力的時(shí)候，排了好長好長的隊(duì)。居然有這么多和我差不多大的孩子都視力下降??！

我們排隊(duì)的時(shí)候，媽媽指著一個(gè)“小眼鏡”悄悄地對我說：“你看你看，來了一個(gè)反面教材，居然還在玩電腦！”

那是一個(gè)和我差不多個(gè)子的男孩，正坐在角落里打游戲。他駝著背，瞇著眼，盯著屏幕，樣子真難看啊。

等到我查視力的時(shí)候，我心里突然好緊張。爸爸媽媽都說：“沐陽，沒有關(guān)系的，現(xiàn)在你看見什么就說什么，沒有關(guān)系的?！笨墒俏也恢涝趺锤愕模€是很緊張。我在凳子上扭來扭去，眼睛眨呀眨。結(jié)果，醫(yī)生說：“小伙子，這又不是考試，你怕什么怕？”

可是不知道為什么，我還是怕，為什么那些字只有模糊的枝丫？我用眼睛去抓它們，它們就逃跑，我怎么也抓不住。它們就在不遠(yuǎn)的地方，好像一把鹽溶化在那些白紙里面。

左眼：4.7，右眼：4.6，這樣的結(jié)果真讓我沮喪！

接下來，我們?nèi)タ戳酸t(yī)生，還要等擴(kuò)瞳的時(shí)間，就是那個(gè)叫什么托什么胺的眼藥水，要滴三次。半個(gè)小時(shí)后，我看什么都模糊了。我就按照號碼去了一個(gè)房間，那里有好多鏡片！一個(gè)醫(yī)生叔叔將一副眼鏡放在我的鼻子上，我的眼睛立刻被什么東西包圍了一樣，鼻子上重了好多好多。這就是傳說中的驗(yàn)光！

結(jié)果出來了，我的左眼是100度，右眼也是100度，還有50度散光。

“抓緊配眼鏡吧。”醫(yī)生斬釘截鐵地說，“近視是不可逆的。”

回家的路上，爸爸、媽媽和我三個(gè)人默默地走了一段路。媽媽說：“沐陽很難過吧？”

我一聽這話，眼眶都紅了。

媽媽接著說：“別難過了。我只想問你，還偷偷地看數(shù)學(xué)不？想想該怎么辦？我現(xiàn)在心里有個(gè)想法，不過我們要一起開個(gè)家庭會(huì)議，商量一下再?zèng)Q定，好嗎？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，現(xiàn)在想起來，很后悔平時(shí)總是偷偷地躲在角落里看書，特別是數(shù)學(xué)書，不管光線多暗，多吃力。唉！

晚上睡覺前，照例是閱讀時(shí)間，這回只能是媽媽念，我聽了。媽媽說：“你想聽什么？”

我說：“媽媽，你能給我念那些關(guān)于動(dòng)物眼睛的文章嗎？我現(xiàn)在想聽?！?/p>

“螳螂的兩只復(fù)眼生在三角形頭部的兩端，并且向外突出，所以視野特別開闊?！眿寢屢贿吥睿贿吪牧艘幌挛业念^，“螳螂能根據(jù)復(fù)眼中各個(gè)小眼測量的數(shù)據(jù)，計(jì)算獵物的距離和飛速。蛾子從前方飛來，螳螂靜觀默察，暗中進(jìn)行窺視測算，然后一躍而捕獲，顯示出準(zhǔn)確而巧妙的技能。螳螂的整個(gè)捕食過程只需0.05秒，速度之快實(shí)在驚人，連昆蟲世界的跑跳冠軍——蝗蟲，也常常遭到它的暗算?！?/p>

我知道螳螂是近視眼呢，這么說，它的本領(lǐng)也不小啊。

“蟹也有一對獨(dú)特的敏銳復(fù)眼，視角能轉(zhuǎn)180度。有趣的是，它的眼珠下面連著一根眼柄，能伸能縮，控制自如。萬一其中一只眼球受損，它還能長出一只新的眼球來，這在動(dòng)物界也是罕見的。如果把它的眼柄切斷，它又能在眼窩里長出一只很有用的觸角，彌補(bǔ)缺眼的不足?！?/p>

哎呀，自然界也太神奇了！我要是能長出沒有近視的新眼球，該有多好??！

“在鳥類中，鷹觀察物體的敏銳程度名列前茅，而且視野十分開闊。鷹屬于晝視動(dòng)物，視錐細(xì)胞密度每平方毫米達(dá)100萬個(gè)左右，而人眼只有14.7萬個(gè)左右。鷹在2000米的高空俯視地面，能夠從許許多多移動(dòng)的景物中發(fā)現(xiàn)田鼠、黃鼠那樣的小動(dòng)物，然后立即俯沖下來，并能不斷調(diào)節(jié)視距和焦點(diǎn)，準(zhǔn)確無誤地掠過地面，把獵物抓住……”

聽這段的時(shí)候，我簡直屏住了呼吸，我想象自己要是成為鷹，我的被子就是翅膀了，我?guī)缀醵枷肓⒖田w起來。

不過媽媽看出了我的心思，對我說：“成為鷹哪有那么容易？不經(jīng)過艱苦的努力，怎么能成為最敏銳和最健壯的鷹？”

我知道她的意思，她想讓我明白，任何東西都要經(jīng)過努力才能得到。我就要開始和近視作戰(zhàn)了，可是，我準(zhǔn)備好了嗎？

老媽日記

每個(gè)家長都有失控的時(shí)候吧，我在想，我們?yōu)槭裁磿?huì)失控？到底是哪種情況下比較容易失去耐心？我想無非是該事件對自己的刺激和沖擊力很大，或者某種自己一直隱隱擔(dān)心的事情突然發(fā)生吧。

當(dāng)沐陽回到家里，嘟嘟囔囔地說出自己近視的時(shí)候，特別是他偷偷摸摸地把他的視力通知單藏到書柜最里面的時(shí)候，我的頭“嗡”的一聲：我一直擔(dān)心他的眼睛，一直提醒叮嚀，但這一天還是來了！

沐陽告訴我的時(shí)候，非常沮喪，也很小心，他一定是知道我平時(shí)對眼睛保護(hù)的重視，所以有點(diǎn)畏怯地看著我。我想要控制自己的情緒，理智告訴我，一定要和孩子好好談，因?yàn)樯鷼庖灿谑聼o補(bǔ)，可是我沒能控制住自己，還是大聲嚷嚷起來：

“讓你不要在黑暗的角落里看書！你偏要看！”

“讓你寫字頭抬得高一點(diǎn)，你非要趴下！”

“要你多做幾遍眼保健操，你非要‘偷工減料’！”

我的聲音好大，真是劈頭蓋腦地發(fā)了一頓脾氣。沐陽先是耷拉著腦袋，忐忑、膽怯的樣子，接著轉(zhuǎn)為委屈和憤恨的神情，開始含著淚，用手背抹去眼淚后，他逐漸梗起脖子，最后情緒激動(dòng)地大叫著哭著沖出去：“我就要看！偏要看！我以后還要看！我就想要當(dāng)近視眼！不要你管！”

……

說實(shí)話，我在吼出那些話的時(shí)候已經(jīng)后悔了，在沐陽沖出去的那一瞬間，我更后悔。

我又一次意識到自己的不合格，再次印證了在事情的處理中，母親情緒泛濫往往起反作用的道理。我知道，無論何時(shí)何地，情況何等糟糕，家長都不能以情緒代替判斷?？墒?，我怎么就是控制不了呢？

仔細(xì)想想，沐陽在這件事情上已經(jīng)夠沮喪了，近視不僅帶給他生活學(xué)習(xí)的不便，更讓他承受了“我不如別人”的心理暗示和較大的壓力。加之他知道我平素對眼睛保護(hù)的重視，更覺得無法面對家長的另一種壓力，于是，他采取了逃避和躲閃——將視力通知單藏起來。這是典型的孩子心理，我為什么就不能看到呢？

而我這樣一頓吼叫，發(fā)泄了自己的不滿，不僅于事無補(bǔ)，更激化了母子矛盾。況且，從本質(zhì)上說，這個(gè)問題的關(guān)鍵并不在他——我翻出上個(gè)學(xué)期學(xué)校發(fā)下來的通知單，上面寫著4.9和4.9，其實(shí)那個(gè)時(shí)候已經(jīng)埋下了近視的種子，而我作為母親，當(dāng)時(shí)并沒有足夠重視，這是我的失職，我怎么一股腦全推在了孩子身上？這樣想著，我心里真的充滿了歉疚。

這樣冷靜地想下來，我決定分三個(gè)步驟處理這件事。

第一，先道歉，安撫兒子的情緒，把事情的嚴(yán)重性說清楚，但是絕不能夸張，不給他增加額外的精神負(fù)擔(dān)?！皯?zhàn)略上要藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人”——要告訴孩子一個(gè)道理，那就是任何事情亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚。只有引起足夠的重視，從現(xiàn)在做起，真正認(rèn)識到愛護(hù)眼睛的重要性和迫切性，才能從根本上遏制視力的進(jìn)一步下降。

第二是現(xiàn)身說法，用自己的親身經(jīng)歷講述近視的危害：由于不注意用眼衛(wèi)生，小學(xué)五年級時(shí)我開始走上近視之路，并在以后的成長中深受其苦，包括眼鏡被打碎，鼻梁被劣質(zhì)鏡架磨破，等等，最可怕的一次是騎自行車時(shí)因?yàn)檠坨R上的霧氣，差點(diǎn)出了車禍……我要盡量客觀地平靜地講述自己的親身經(jīng)歷，無非想傳達(dá)一點(diǎn)：要引起足夠的重視，千萬不要覺得近視沒什么大不了，更不能產(chǎn)生反正長大了做個(gè)激光手術(shù)簡單得很的愚蠢想法——有這種無知和可怕想法的人不在少數(shù)，他們對手術(shù)本身以及出現(xiàn)后遺癥等問題并不重視。計(jì)劃延續(xù)現(xiàn)身說法，訪問一到兩個(gè)做過類似手術(shù)的人，尤其是干眼癥患者。

第三，暫時(shí)停課一周，全家開會(huì)討論下一步矯正近視的方案。我知道，關(guān)于這一點(diǎn)會(huì)引起強(qiáng)烈的反對。但是生活中哪里能避免矛盾呢？這次聚焦近視事件，或許正是我們反思目前學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)的機(jī)會(huì)。