朋友，珍重

唐亞芹

關(guān)鍵詞　打羽毛球　分享　關(guān)系漸遠(yuǎn)　回到過去

王安雯：

半個(gè)學(xué)年已經(jīng)過去了，在家鄉(xiāng)上學(xué)的我很開心，很愉快。你在上海生活得愉快嗎？

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【我當(dāng)上了“小醫(yī)生”】此時(shí)，我忽然想起外婆醫(yī)治扭傷病人的情景，連忙對(duì)同學(xué)們說：“別慌別慌，你們快去找一塊淋過水的冷毛巾來，越冷越好！”王劍聽了，抬起頭半信半疑地問：“這么做管用嗎？”我胸有成竹地說：“我外婆是醫(yī)生，我知道怎么對(duì)付扭傷?！蓖鮿c(diǎn)點(diǎn)頭，飛快地跑了。

還記得暑假的時(shí)候，我倆經(jīng)常聚到一起打羽毛球嗎？開始我們打得很糟糕，一次只能打幾個(gè)來回，有時(shí)連一個(gè)來回都打不好。經(jīng)過一個(gè)假期的磨煉，漸漸地，我倆的球技提高了，不再像從前那樣瞎打了。紀(jì)錄不斷被我們刷新，那時(shí)別提我有多高興了！我的夢(mèng)想是長大后成為羽毛球運(yùn)動(dòng)員，你還記得嗎？

在我與你打羽毛球的過程中，多少也會(huì)遇上困難，發(fā)生沖突。因?yàn)槲一蛘吣憧倳?huì)把羽毛球打到屋頂上，拍出門外，這些都是家常便飯。你還記得那一次嗎？我把羽毛球打到你家屋檐上去了，你家的屋檐特別高，我和你齊心協(xié)力地拿著個(gè)大竹竿，想方設(shè)法要拿到羽毛球，可是我們把力氣用盡了，就是拿不到。最后我們只能請(qǐng)老將出馬——讓你的奶奶幫我們拿，可你奶奶也跟我們一樣竹籃打水——一場(chǎng)空。這時(shí)你靈光一閃，想出了好辦法。你爬上二樓，用掃把把羽毛球打落在地上。（描寫一件具體的事例，用生活細(xì)節(jié)再現(xiàn)情境，表現(xiàn)過去的時(shí)光和雙方的情誼）

雖然這時(shí)的我早已筋疲力盡了，但是我仍然很高興，全無疲勞之意。我們?yōu)樽约旱膭倮鴼g呼起來。我記得之所以羽毛球被打上屋檐，也是因?yàn)槲覀儎倓偝尺^嘴?？蔁o論如何，當(dāng)我們拿到羽毛球的那一刻，我們?cè)缫寻言购迴伒骄畔鲈仆饬耍菚r(shí)的我們是幸福的。

也許，我們之間發(fā)生的許多事情是無法用語言表達(dá)的。從小到大，我最要好的朋友就是你。有好吃的，我們一起分享；有好用的，我們一起分享；有好玩的，我們一起分享……是啊！我給你的太多，你給我的也太多。但是我給你最多的是笑聲，你給我最多的是快樂。（對(duì)比手法，表現(xiàn)朋友間的相互贈(zèng)予、分享的快樂）

長大后的我們卻多了一份害羞與陌生。我要回老家的前幾天，我到你家去，我打算把我親手制作的小掛件送給你，可是一個(gè)下午下來，禮物卻沒送出去。我把你家的電話號(hào)碼弄丟了，我想問你再要一個(gè)，可是一直沒找到機(jī)會(huì)說出口。我覺得我們之間離得越來越遠(yuǎn)了。真的希望，我們還能回到過去的時(shí)光。

雖然我們只是小學(xué)里的朋友，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，記住與你相處的美好時(shí)光。好了，就說到這里了，再見！

祝你天天快樂！

你永遠(yuǎn)的朋友：唐亞芹

×年×月×日

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【家庭才藝大比拼】“下面進(jìn)行第三關(guān)：‘創(chuàng)藝誰最炫’?！眲傉f到這兒，老爸就沒了蹤影。突然，老爸碰了我一下，我回頭一看，只見他拿著一根破棍子、頭上帶著一圈破鋼絲，還把衣服穿成了“古裝型”。

思路剖析

小作者通過給遠(yuǎn)方的朋友寫信的形式，表達(dá)了自己對(duì)她的復(fù)雜感情。先是回憶暑假時(shí)一起打羽毛球的時(shí)光，那時(shí)彼此親密無間，可以一起分享夢(mèng)想、分享快樂，后來隨著空間距離的拉大，兩人的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)，就連送禮物、要電話號(hào)碼的舉動(dòng)也被擱置，實(shí)在可惜。信件的結(jié)尾，表達(dá)了小作者對(duì)這段友誼的追憶與肯定。言辭懇切，描寫細(xì)膩，感情真實(shí)、濃郁。