單詞的記憶和中文方塊字的記憶雖說不同，但其實(shí)最根本的精華部分是完全一致的。既然都是語言，那就必然存在語言的共性，包括語言的記憶本身。考研詞 匯自始至終都是學(xué)英語的所有孩子一個(gè)致命的弱點(diǎn)：通篇文章不認(rèn)識(shí)單詞，腦子慌了，急了。其實(shí)，如果真在考場(chǎng)上，不認(rèn)識(shí)也就罷了，就擺正心態(tài)，不慌不忙的， 反正不會(huì)，然后根據(jù)已知的個(gè)別單詞做題就完了。但平時(shí)備考就完全是另一回事了，必須得抽出定量的時(shí)間來學(xué)習(xí)考研單詞。

英文單詞其實(shí)和中文漢字在根本上是一致的，這恰恰是我們記憶英文單詞的一個(gè)切入點(diǎn)。大家都知道，中文是分偏旁部首的，小時(shí)候有單詞不認(rèn)識(shí)，就根據(jù)部 首查漢字的意思是什么。英文也是如此，道理完全一致，就像中文的“爐”字一樣，可以拆成“火”和“戶”兩部分，英文單詞也可以進(jìn)行這樣的拆分。這就是英文 詞匯中的詞根詞綴，中文的偏旁相當(dāng)于英文的詞綴，即前后綴;而中文的部首，就相當(dāng)于單詞的詞根。

舉個(gè)例子來說，bypass這個(gè)單詞出現(xiàn)在2009年考研英語閱讀text1第四段的最后一句話里。該單詞由兩部分構(gòu)成：是前綴by加上詞根 pass構(gòu)成的，by-前綴表示“副的”，“旁邊的”等含義，pass-詞根表示通過，結(jié)合在一起就是從旁邊通過，那就是繞道而行。類似的還有很多，所以 同學(xué)們背單詞得有方法地背，而不是死記硬背。