小時(shí)候聽牡丹的故事，聽牡丹的歌長大。我想畫牡丹，可是出生于南方的我未見過牡丹的真容，只是參照前人的畫作學(xué)畫牡丹。

經(jīng)友人引薦，到北京拜會(huì)王雪濤先生。我?guī)б恢昕煞N植的茉莉花贈(zèng)與雪濤先生，先生很高興，當(dāng)即執(zhí)筆為我示范作畫。先生知道我準(zhǔn)備結(jié)婚，特意畫牡丹贈(zèng)我，這正是“投以木桃、抱以瓊琚”。先生如此大度，令我心里不安，十分激動(dòng)。我第一次看雪濤先生揮毫，又是我喜愛的牡丹花，此情此景，難以忘記。

后來雪濤先生正式收我為徒，我住京華西單之隅，每日步行至西斜街古直胡同，到老師的畫室隨老師學(xué)畫。老師的家是間四合院，院內(nèi)廊下擺滿盆栽的花草，充滿生活情趣。每天早上，一群青年學(xué)子圍在老師的畫桌旁靜觀老師作畫，沒有誰發(fā)出干擾的聲響，專注學(xué)習(xí)。我站在其中記錄老師的構(gòu)圖、作畫的步驟和技法細(xì)節(jié)，常常忘記了時(shí)間。有時(shí)師母留我一起進(jìn)餐，老師愛吃饅頭，白粥伴咸菜，青菜為主，很少食肉，與老師在一起是幸福的感覺。

一次老師叫我去景山公園看牡丹。老師對(duì)我說，看牡丹要前后左右看，記住花容神采。再細(xì)致觀察牡丹花的生長規(guī)律，不只是花開時(shí)節(jié)觀看，要看枝干，發(fā)芽，長葉，開花各個(gè)時(shí)期的狀態(tài)。我試著畫牡丹，還加上草蟲，常拿給老師看。老師看了我的練習(xí)作品后說，畫牡丹花頭不要一瓣一瓣數(shù)著畫，要畫整個(gè)花頭的感覺，要多次觀察，反復(fù)練習(xí)。畫草蟲還得逮一個(gè)回來好好觀察后再畫。老師語氣溫和婉轉(zhuǎn)，我卻銘記于心，此后不敢偷懶、輕易而為。

跟隨老師學(xué)畫數(shù)年，得益匪淺。后來老師身體衰弱，常住醫(yī)院，仍鼓勵(lì)我繼續(xù)鉆研繪畫，特意介紹我與金默如認(rèn)識(shí)，希望我們成為好朋友。我?guī)е蠋煹挠H筆信到東華門金默如家，我與默如兄一見如故，頻于交往。1982年春我與默如兄同往柳州、南寧，為兩地大賓館作畫，其間交友談藝，其樂無窮，亦常談及老師作畫逸事。默如說，中央電視臺(tái)為王雪濤老師拍專題記錄片，陪著老師拍攝。一次老師執(zhí)筆畫牡丹，畫到小蜜蜂處，眼睛已看不清只是手在動(dòng)，可是筆尖沒有接觸到紙面，拍出來是空白的，看到老師全神貫注作畫的神情，而年邁有病，力不從心，見者為之心痛。默如隨老師學(xué)畫時(shí)間較長，頗得雪濤老師繪畫藝術(shù)精髓。在與默如兄一起作畫的日子，間接學(xué)到老師的許多繪畫方法。

我想與默如完成西園飯店的大畫后同往北京看望老師。不想于1982年11月24日凌晨接北京電話說，雪濤師夜里仙去。默如即刻飛回北京，我留守西園飯店，處理要?jiǎng)?wù)。默如為我做了幅特大挽聯(lián)掛于雪濤師靈柩前。

雪濤師孜孜不倦，為藝術(shù)努力一生。晚年病重仍堅(jiān)持執(zhí)筆作畫，愛護(hù)后學(xué)?；貞浂潭處啄昱c雪濤師相處的日子，心里十分溫暖。其藝術(shù)，其為人，深深留在我的腦海之中。

（稿件來源：中文導(dǎo)報(bào) 楊永琚）