你的愿望是什么

7.你的愿望是什么

到陶北營的第四天，我們每個人基本適應了這里的一切。我們習慣了到村民家睡覺，習慣了到水井打水喝，習慣了晚上聽到偶爾的狗叫聲，更重要的是我們都擁有了一個可以看到滿天繁星的夜晚和雞鳴伴炊煙裊裊的清晨。

還有一天我們就要離開了。還有一件非常重要的事必須完成，就是繼續(xù)我的“理想課”！

四年前在貴州農(nóng)村的那堂課對孩子們所產(chǎn)生的沖擊，讓我直到現(xiàn)在仍然記憶猶新。如果當年打開的是農(nóng)村孩子的世界，那么現(xiàn)在我想讓北京孩子通過了解不同狀況人的理想來認識自己的目標，只有在諸多目標中找到屬于自己的目標，才能提高學習的主動性。［了解別人的理想可以擴展孩子的思考范圍，也能從中受到啟發(fā)。］

“集合！我現(xiàn)在發(fā)給你們每人一個調(diào)查本！每個人都需要記錄下其他五個人的愿望，他們是不同性別、年齡的。更重要的一點，就是你們要對別人的愿望進行評價！”

最后這24小時，簡直是高效率的一次作戰(zhàn)。通過槍戰(zhàn)游戲的孩子們，已經(jīng)從毫無目標、無意識地完成任務轉(zhuǎn)型為有目標作戰(zhàn)的高效隊伍了。［任務的連貫性非常重要，上一個任務的重點往往是下一個任務的開始。我們可以從孩子是否有所改進來判斷孩子在前一個任務的收獲。］

我心中暗自驚嘆孩子們的潛力。他們居然會自行按照剛才槍戰(zhàn)的組合分成兩組，并且選出了兩組組長。一個是鋒芒畢露的毅然，一個是美麗而有號召力的章魚。

更讓我意外的是，他們居然把在活書閱讀課程中學到的繪畫腦繪圖方法運用到了“尋找愿望”的過程中。他們首先安排隊員繪制了整個村子的地圖，然后進行了詳細任務分配。

“你們的臨時會議我能參加嗎？”我一副可憐巴巴的神情向毅然隊長提出參與要求。

“倒是可以，但有個要求，你必須發(fā)誓對開會內(nèi)容進行保密，否則我不允許你參加?！甭牭竭@話，我真想在他的臉上掐兩下。

“當然，我肯定保密！”為了這接納，我什么都答應。

“現(xiàn)在，我們來分配吧！我們這組年齡最小的是語凡，那么他肯定不能到村頭去做這個調(diào)查。”毅然嚴肅地說。

“為什么不行呢？”我睜大眼睛看著毅然。

“請非本組人員不要說話，這是規(guī)則?！币闳欢疾豢次乙谎邸?/p>

我待在一邊，臉上傻呆呆，心里卻甜絲絲的。

“因為安全原因，語凡可以詢問學校附近人的愿望。剩下的人，我們分兩組，我?guī)У倪@個組往村東頭去，另一組往西頭去。每組完成一半學生采訪，一半成人采訪?！?/p>

“我有一個問題，我能說嗎？”達達舉手示意。

“當然，每個人都可以發(fā)表自己的看法?！币闳豢戳丝凑Z凡，這小家伙還在玩土，也不知道他能否記住剛才所說的內(nèi)容。

“我覺得我們應該采訪一些奇怪的人啊！比如說，他們可能會有稀奇古怪的想法呢？”

“說的也是，”語凡居然能一邊玩土一邊說，“我覺得比如說放牛的、村長什么的，可能都有想法，而且有些人肯定想了解啊！”這個“有些人”很明顯就是在說我，這九歲的小孩已經(jīng)開始學會說話太極術(shù)了。

“好！現(xiàn)在開始對表，現(xiàn)在是中午一點，我們15分鐘后出發(fā)。不管是否完成，都需要在15:30回來集合。一定要注意安全，特別是到有養(yǎng)狗的村民家，我們需要很有禮貌地大聲敲門。語凡你最小，你一定要注意安全??！”

毅然真的長大了，不僅思維縝密了許多，而且還照顧年齡小的孩子，他以前可是很忽視他人的啊。［每個人都需要“長大”的機會，不是孩子不會照顧別人，而是我們沒有提供讓他們照顧人的機會。］

就在我這組剛出門的同時，我看見常松和小白那組也出發(fā)了。我朝常松做了一個詢問姿勢，結(jié)果換來的卻是常松一個無言的姿勢。

我選擇跟著語凡，想看看這個原來和陌生人根本無法溝通的孩子到底會如何完成這個任務。

語凡說話習慣繞彎，比如他想邀請我去他們家吃飯，他通常會說：“蘭海，如果你來我們家，你不能提問題?！泵看?，我都要逼著他直接簡單地提出自己要求。語凡還有一個習慣性動作，就是思考的時候，會摸著自己的下巴，然后頭朝左邊歪。

語凡在學校出口處，抬頭看了看天，然后就開始朝一個連我都比較陌生的方向走去。

“大叔，您能告訴我哪里是村長待的地方嗎？”語凡向迎面而來的中年人打聽道。

我跟在語凡后面繞著學校轉(zhuǎn)了一個大圈，終于找到了村長。小家伙立刻沖了上去。

“大叔，請問您是村長嗎？”語凡抬頭問。

“我是，小朋友，有什么事情？”村長的口音很濃，很難聽懂。

“我想請問您，您能幫我找?guī)讉€人采訪嗎？我有幾個問題想要問他們?！闭Z凡居然聽懂了，一本正經(jīng)繼續(xù)。

“采訪？你這個娃娃為什么要采訪啊？”村長看了我一眼，“你是他的老師吧？你能告訴我嗎？”

還沒等我說話，語凡馬上搶著說：“別，她不是老師，你就當她不存在?！?/p>

“你這個娃娃有意思，我怎么就能當她不存在??？她本來就是你的老師吧？”

我突然很期待看看這個小家伙到底有多少潛能，［在我們能夠保證孩子安全的情況下，應該讓孩子去獨立解決問題。］于是在一旁保持沉默。

“村長，你肯定是這個村里最有權(quán)力的人。因為你是官啊，就像我們班長一樣，能管所有的人。你說是嗎？”語凡的話雖然繞彎，但這次表達確實很清楚。

村長樂了，用手撫摸著語凡的頭：“那好吧！我?guī)湍阏規(guī)讉€人。只要是村子里的人就可以了，是嗎？”

語凡一邊點頭一邊往后退了一步，他還是怕別人與他有身體上的接觸。

語凡坐在村委會外面的土墩上，等著村長替他召集他要采訪的對象。

幾分鐘后，幾個人朝著這邊走來。

一個大媽站在村委會門口，左顧右盼，朝著身后幾個人大聲吼道：“你說這么大下午的，還把我們叫過來。你們知道是誰嗎？”大媽四下張望，基本上把語凡忽略了。

“我，我，我。”語凡可能之前沒有遇到過如此豪放的大媽，剛才還一臉嚴肅，現(xiàn)在卻有些被吼聲嚇著了，如同小貓呻吟一般的聲音從他嘴里冒出來，就像金魚吐泡。

大媽顯然聽不到語凡在說話，接著吼：“你說這個村長，到底干什么呢？大下午的，干點什么不好，我還等著下地呢！”大媽的臉都耷拉下來。我在一旁偷著樂。

一看這架勢，語凡更不知該說什么了?？删驮谶@種情況下，他也沒有想到找我?guī)兔Α@就是語凡最需要提高的地方，他幾乎從不會向別人求助。

我就等著，看他來不來求助我。

來到大媽身邊，語凡居然被大媽的吼聲嚇得后退了幾步，然后圍著大媽轉(zhuǎn)了一個圈，最后終于停在了她的前面，還來不及開口，大媽先說話了：“小孩，你是不是從北京來的？噢，眼睛好大?。　贝髬屢贿吅驼Z凡說話，一邊與村里其他人打招呼。很快語凡身邊聚集了七八個人，淹沒在村民們中間，我已看不見他了。

我上了土墩，站在高處看見語凡低著頭看著自己的腳尖，看來他被這熱情弄得很難堪。

突然，語凡沖出了重圍，朝我的方向狂奔過來，然后急剎車一樣停在我面前，還是沒說話，但表情已經(jīng)流露出求助的意味。

坦白說，八歲的語凡在面對這任務所表現(xiàn)出的狀況讓我倍感欣慰，但教育最重要的就是抓住機會。而此刻，正是他可以突破自己“永不求助”的狀態(tài)。一定要讓他突破自己的極限。［突破心理極限會讓孩子有質(zhì)的飛躍，但是父母經(jīng)常會心軟，會在孩子快要突破的時候伸出援手，讓孩子錯過了靠自己的力量突破的機會。所以，父母需要學會等待，站在一邊的等待。］

停頓30秒。

停頓60秒。

語凡身后的大媽們開始朝我們走來，我已聽見他們在議論語凡。

“蘭海，你，你可不可以……”語凡也不磨蹭了，終于開口。

我冷靜地問：“什么？”

“你可不可以幫我？我聽不懂那阿姨的話，她有口音?！?/p>

我大為吃驚，搞了半天，原來他只是聽不懂話。

“那你是？希望我?guī)湍悖俊?/p>

“是的，我希望。”語凡的眼睛忽然流露出莫大的真誠，還有話說出口后的快樂。

“好吧！”我拉著語凡的手［孩子的極限突破之后，父母一定要給予鼓勵，讓他感受到戰(zhàn)勝自己的快樂。］走到了大媽面前，“大姐，孩子想和你們說點事情。他有點慢，我們聽一下，好嗎？”

“當然了，你說這個孩子，還不好意思呢？就是城里的孩子，還這樣！”大媽笑了起來，慈愛的目光停留在語凡身上。

很快，我就看見幾個大媽又把語凡圍在自己的勢力范圍之中。

語凡身處包圍之中，開始認真采訪起她們，他把紙放在自己膝蓋上完成了他做的調(diào)查報告。

五個人的采訪，語凡真正用于采訪的時間共有30分鐘，但從大媽們出現(xiàn)到開始真正采訪卻花費了40多分鐘。這個家伙采訪結(jié)束后，一臉得意地看著我，我也一臉得意看著他。今天終于讓他開口“求人”了，真可謂是一大突破。

夜深，把孩子們都送回到他們住的老鄉(xiāng)家后，厚厚一疊報告書放在我的桌子上。

“收集愿望”的目的是多方面的。讓孩子了解別人的想法并提出自己的看法，能讓我們更加了解孩子，［父母可以多詢問孩子對于其他事物的看法來了解孩子的所思所想，然后加以引導。］而在收集愿望過程中溝通能力也得到了很好的鍛煉，這些都是收獲。

我在燭光中看完了這些調(diào)查報告，思緒久久不得散去。

語凡的采訪：那位四十多歲的大媽最大的愿望是把他們家的牛養(yǎng)成村里最壯的牛，成為牛王！

這個愿望還是挺偉大的，但牛該怎么養(yǎng)，我覺得她還是應學習一下前人養(yǎng)牛的經(jīng)驗。

達達的采訪：一個十四歲男孩的愿望是成為博士。

我認為這個愿望不太靠譜，有點難度，如果要達到這個愿望，他還需要艱苦的努力。

章魚的采訪：一個男孩想過一種平靜的生活，可他又想成為一個歌星。

我認為這個人的想法是十分矛盾的，哪有當了歌星之后還能過平靜生活的人??？

毅然的采訪：一個青年人想成為一個警察。

非常上進，能知道自己的目標，但我覺得他還需要鍛煉身體。

桐桐的采訪：一個中年人的理想就是當一個優(yōu)秀的農(nóng)民。

非常樸實。我認為這里的人的愿望都非常樸實，沒有大城市的浮華。

孩子們在思考別人理想的同時，也在反思自己的理想。在評價別人理想實現(xiàn)難度的同時，也在規(guī)劃著自己理想的實現(xiàn)路線。

五天的農(nóng)村之行讓孩子們看到了另外的世界、另外的生活方式，同樣也學會了更好地了解別人，了解別人的生活，這是了解世界的最好方式。