美國(guó)高校有兩亂：高校學(xué)術(shù)人員職務(wù)稱(chēng)呼亂（參見(jiàn)第十一章“學(xué)術(shù)人員”相應(yīng)內(nèi)容），高校授予的學(xué)位名稱(chēng)亂。

雖然美國(guó)各州法律規(guī)定了州內(nèi)高校可授予的學(xué)位的層次，各學(xué)校一般要以州或?qū)ｉT(mén)認(rèn)證機(jī)構(gòu)頒發(fā)的學(xué)位指導(dǎo)為依據(jù)，制定自己的專(zhuān)業(yè)要求。但美國(guó)并沒(méi)有全國(guó)統(tǒng)一的相關(guān)法律條款對(duì)本科和研究生階段的學(xué)位進(jìn)行規(guī)定，在名稱(chēng)方面，學(xué)?？梢杂貌煌姆绞胶兔Q(chēng)來(lái)稱(chēng)呼各自的學(xué)位，客觀上存在著五花八門(mén)、靈活適應(yīng)的一面，有時(shí)難免失于混亂，引起歧義。事實(shí)上各學(xué)校對(duì)學(xué)位采取何種名稱(chēng)，一方面受著自己學(xué)校傳統(tǒng)的影響（歷史悠久的學(xué)校尤其如此），另一方面，勞動(dòng)力市場(chǎng)、專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，特別是民間認(rèn)證組織都對(duì)學(xué)校的學(xué)位名稱(chēng)有意無(wú)意地施加著影響。所以總體而言，美國(guó)高校的學(xué)位還有一些共同遵循的慣例，并形成了一個(gè)相對(duì)完善的學(xué)位制度體系。

一、從副學(xué)士到博士：正式學(xué)位體系

美國(guó)現(xiàn)行的得到普遍承認(rèn)的正式學(xué)位層次，由低到高分別為副學(xué)士（又稱(chēng)為協(xié)士或準(zhǔn)學(xué)士）、學(xué)士、碩士、博士4級(jí)。

副學(xué)士學(xué)位（Associate Degree）通常由社區(qū)學(xué)院（包括初級(jí)學(xué)院）及部分四年制學(xué)院或綜合性大學(xué)授予，要求全日制課程學(xué)習(xí)不少于兩年。該學(xué)位又分為兩種：一種是側(cè)重于職業(yè)或技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用科學(xué)或應(yīng)用技術(shù)副學(xué)士，直接面向就業(yè)；另一種是非職業(yè)定位的文理副學(xué)士，所修課程及學(xué)分能為當(dāng)?shù)厮哪曛圃盒３姓J(rèn)，可轉(zhuǎn)入四年制學(xué)院繼續(xù)攻讀學(xué)士學(xué)位。該學(xué)位不是接受高等教育的學(xué)生必須要經(jīng)歷的一級(jí)學(xué)位。

學(xué)士學(xué)位（Bachelor Degree）是本科教育普遍授予的一級(jí)學(xué)位，是頒發(fā)得最多的學(xué)位類(lèi)型，通常為繼續(xù)攻讀研究生課程或更高學(xué)位所必需。一般需要4年以上的全日制課程學(xué)習(xí)。對(duì)于人類(lèi)學(xué)、社會(huì)科學(xué)、哲學(xué)、宗教研究，或文化領(lǐng)域及一些交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)的本科大學(xué)生通常授予文科學(xué)士（B.A.或A.B.），有的學(xué)校對(duì)數(shù)學(xué)、工程學(xué)和某些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)生也授予文科學(xué)士或理科學(xué)士（B.S.或S.B.），還有的以專(zhuān)門(mén)學(xué)科命名，如商業(yè)管理學(xué)士（B.B.A.）、教育學(xué)學(xué)士（B.Ed.）、護(hù)理學(xué)學(xué)士（B.S.N.）等，這通常是專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位。MIT只授予一種學(xué)士學(xué)位：理學(xué)（S.B.），哪怕是學(xué)音樂(lè)或法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的（每屆總有少數(shù)幾個(gè)），都是授予理學(xué)學(xué)士，都要必修兩門(mén)微積分以及力學(xué)、電磁學(xué)等理科課程和若干文科課程。

碩士學(xué)位（Master Degree）。第三級(jí)學(xué)位。因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)本科階段強(qiáng)調(diào)通識(shí)教育（見(jiàn)第九章第一節(jié)），所以碩士生階段才是真正的專(zhuān)業(yè)教育階段，一般在獲得學(xué)士學(xué)位后修業(yè)1 ～ 3年不等，通常兩年。碩士學(xué)位分為學(xué)術(shù)型（研究型）和職業(yè)型兩種（見(jiàn)下文）。也有人將之稱(chēng)為課程碩士和論文碩士。學(xué)術(shù)型學(xué)位重在學(xué)術(shù)，需要經(jīng)過(guò)課程學(xué)習(xí)、參加研討會(huì)座談會(huì)、綜合考試、撰寫(xiě)學(xué)位論文等階段。極少數(shù)情況下，也可不提交學(xué)位論文，但要以項(xiàng)目或多個(gè)小論文（papers）的形式來(lái)代替。職業(yè)型學(xué)位主要是職業(yè)領(lǐng)域（如工程、商科等），既可以按學(xué)術(shù)型培養(yǎng)，也有針對(duì)職業(yè)方向?qū)ｉT(mén)培養(yǎng)，在后者情況下不需要撰寫(xiě)學(xué)位論文。

博士學(xué)位（Doctoral Degree）。美國(guó)大學(xué)正式授予的最高一級(jí)學(xué)位。有的大學(xué)要求攻讀博士學(xué)位者必須具備碩士學(xué)位，有些則不作要求，可以在取得學(xué)士學(xué)位或其他專(zhuān)業(yè)學(xué)位后直接攻讀博士學(xué)位，不過(guò)這種直通車(chē)的修業(yè)年限要比前者長(zhǎng)，特別是在自然科學(xué)領(lǐng)域。需要注意的是，博士學(xué)位在專(zhuān)業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)型學(xué)術(shù)之間的差異非常明顯，具體可參閱下文。

由于美國(guó)是分權(quán)制國(guó)家，對(duì)教育的管轄權(quán)集中在州，各州的教育管理體制也不盡相同，差別有的還很懸殊，但其主流是強(qiáng)調(diào)大學(xué)的獨(dú)立與自治。故而美國(guó)的學(xué)位結(jié)構(gòu)的總體設(shè)計(jì)雖為4級(jí)，卻并非嚴(yán)格遞進(jìn)不可逾越，而是存在著某種程度的重合和跨越。

二、專(zhuān)家和名譽(yù)博士：非正式學(xué)位

在美國(guó)除了上面提到的得到普遍認(rèn)可的正式學(xué)位外，還有非正式學(xué)位作為補(bǔ)充。有以下三類(lèi)：

第一類(lèi)非正式學(xué)位是中級(jí)研究生資格證書(shū)（Intermediate Graduate Qualifi cations）。獲得這類(lèi)證書(shū)一般學(xué)習(xí)年限要比正常的攻讀碩士學(xué)位的年限略長(zhǎng)，或者要求學(xué)習(xí)者首先獲得碩士學(xué)位后才能進(jìn)行這種課程學(xué)習(xí)。有的證書(shū)就是授予那些攻讀完博士學(xué)位課程，通過(guò)綜合考試但是未寫(xiě)論文或答辯未通過(guò)的學(xué)生。有的又被稱(chēng)為第六年學(xué)位（Sixth-year Degree）。這類(lèi)證書(shū)通常集中在職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域，包括證書(shū)（Certifi cates）、文憑（Diplomas）、學(xué)位（Degrees）三種。證書(shū)類(lèi)的如商業(yè)高級(jí)學(xué)習(xí)證書(shū)C.A.S.B.（Certifi cate of Advanced Study in Business），文憑類(lèi)的如稅務(wù)研究生文憑G.D.T.（Graduate Diploma in Taxation），學(xué)位類(lèi)的如教育專(zhuān)家學(xué)位Ed.S./Sp.Ed.（Education Specialist）。還同樣有一些以咨詢(xún)與指導(dǎo)專(zhuān)家、學(xué)校管理專(zhuān)家、文科專(zhuān)家、理科專(zhuān)家等名目繁多的“專(zhuān)家”（Specialist）出現(xiàn)的，有的是證書(shū)，有的則屬于學(xué)位。據(jù)美國(guó)聯(lián)邦教育部資料稱(chēng)，教育專(zhuān)家這類(lèi)中間學(xué)位雖非正式學(xué)位，但也是被廣泛認(rèn)可的。

第二類(lèi)非正式學(xué)位是博士后資格。博士后資格是指已經(jīng)取得博士學(xué)位后，繼續(xù)到大學(xué)、企事業(yè)、政府部門(mén)等從事一年或更長(zhǎng)時(shí)間深入研究，接受有計(jì)劃的訓(xùn)練，以進(jìn)一步提高自身的學(xué)術(shù)能力。這種資格自20世紀(jì)30年代獲得認(rèn)可以來(lái)，事實(shí)上已成為培養(yǎng)高級(jí)研究人才的一個(gè)層次，有著發(fā)展為更高一級(jí)學(xué)位的可能性。此外，博士后也是博士畢業(yè)后尋找正式工作的一個(gè)重要緩沖階段。博士后研究在醫(yī)療衛(wèi)生、咨詢(xún)、自然科學(xué)領(lǐng)域較為常見(jiàn)。

第三類(lèi)非正式學(xué)位是名譽(yù)（榮譽(yù)）博士學(xué)位。此類(lèi)學(xué)位常常在畢業(yè)典禮儀式上授予那些成就卓著和熱心公共事業(yè)的人，如國(guó)會(huì)議員、政界要人、著名的科學(xué)家、著名的演員等，美國(guó)的這種慣例源于英國(guó)；有的私立高校也常常將名譽(yù)學(xué)位授予那些捐贈(zèng)或代為籌集大量資金的商人和一貫支持學(xué)校的宗教團(tuán)體牧師。法學(xué)博士、古典文學(xué)博士、神學(xué)博士三個(gè)名譽(yù)學(xué)位經(jīng)常使用，有時(shí)也會(huì)遇到音樂(lè)博士、文學(xué)博士等名稱(chēng)。

圖4 2007年比爾·蓋茨獲哈佛大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士

三、專(zhuān)業(yè)學(xué)位

美國(guó)是現(xiàn)代專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育的發(fā)源地，也是專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育水平最高的國(guó)家。許多專(zhuān)業(yè)學(xué)位最初是為培訓(xùn)就業(yè)服務(wù)的，后來(lái)發(fā)展為一種為特殊職業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)較高從業(yè)資格人才的教育項(xiàng)目。專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育的本質(zhì)特征是其專(zhuān)業(yè)性，這也是區(qū)別于學(xué)術(shù)學(xué)位教育和高等職業(yè)教育而有必要獨(dú)立門(mén)戶(hù)的根源。目前美國(guó)的專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育在本科、碩士研究生和博士研究生三個(gè)層次上都有開(kāi)展，并相應(yīng)地分別授予專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位、專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位和專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位；此外，美國(guó)還有一類(lèi)特殊的專(zhuān)業(yè)學(xué)位，即第一專(zhuān)業(yè)學(xué)位。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)目前至少有41種專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位、112種專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位、56種專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位，還有11種第一專(zhuān)業(yè)學(xué)位。這些學(xué)位教育主要是在各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)院如教育學(xué)院、法學(xué)院等進(jìn)行的。專(zhuān)業(yè)學(xué)位入學(xué)一般需要參加專(zhuān)門(mén)的入學(xué)考試，如GMAT等。

專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位。專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位是美國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育的第一個(gè)層次，由此通向更高層級(jí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位教育通常要四年才能完成，但是有些專(zhuān)業(yè)學(xué)位多于四年。如工程類(lèi)學(xué)士、建筑學(xué)學(xué)士等。

專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位。美國(guó)的專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位教育修業(yè)年限不一，一般需要兩年或多于兩年，建筑學(xué)碩士（M. Arch.）通常是學(xué)生修業(yè)2 ～ 3年后授的專(zhuān)業(yè)學(xué)位，文科教學(xué)碩士（M.A.T.）通常授予修業(yè)一年的在職學(xué)習(xí)或本科畢業(yè)準(zhǔn)備做教師的學(xué)生；從學(xué)位授予的數(shù)量來(lái)看，商業(yè)經(jīng)濟(jì)類(lèi)、教育類(lèi)、醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)、工程類(lèi)、公共管理類(lèi)以及社會(huì)工作類(lèi)的專(zhuān)業(yè)碩士比較多，特別是，美國(guó)許多州的教育部門(mén)把碩士學(xué)位規(guī)定為中學(xué)教師執(zhí)教和晉升的先決條件，因此據(jù)說(shuō)近年來(lái)授予的半數(shù)左右的碩士學(xué)位為教育專(zhuān)業(yè)碩士；從層級(jí)來(lái)看，專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位是某些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的終極學(xué)位，比如美術(shù)碩士，而更多的專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位還可進(jìn)一步通向?qū)I(yè)博士學(xué)位，如建筑學(xué)碩士、工程碩士等可以進(jìn)一步深造并最終可以獲得建筑學(xué)博士、工程博士。也有專(zhuān)業(yè)碩士通向?qū)W術(shù)型博士學(xué)位的情況。

專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位。專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位教育是專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育的最高層次，與專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位相比，類(lèi)型相對(duì)較少，但是與學(xué)士層次和碩士層次的專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育有密切的聯(lián)系，大部分專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位都可以在學(xué)士層次或碩士層次找到與其對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)型。

第一專(zhuān)業(yè)學(xué)位。美國(guó)研究生教育還有一種特殊的學(xué)位類(lèi)型—第一專(zhuān)業(yè)學(xué)位（First Professional Degree），其培養(yǎng)目標(biāo)不是指向?qū)W術(shù)研究，而是指向完成一定課程學(xué)習(xí)之后的職業(yè)實(shí)踐，反映的是高層次的職業(yè)水準(zhǔn)，故是專(zhuān)業(yè)學(xué)位。本書(shū)認(rèn)為，其實(shí)First Professional Degree翻譯成“首次專(zhuān)業(yè)學(xué)位”更準(zhǔn)確，因?yàn)檫@種學(xué)位學(xué)習(xí)前，要求申請(qǐng)者已經(jīng)在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)至少兩年（一般為四年），不管他之前是否獲得學(xué)位，這是他在職業(yè)領(lǐng)域獲得的第一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位，所以應(yīng)該叫“首次專(zhuān)業(yè)學(xué)位”。為照顧國(guó)內(nèi)習(xí)慣，仍用第一專(zhuān)業(yè)學(xué)位說(shuō)法。美國(guó)的第一專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育通常要求入學(xué)者獲得學(xué)士學(xué)位，通過(guò)進(jìn)入綜合性大學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)院（如醫(yī)學(xué)院、法學(xué)院、神學(xué)院等）或獨(dú)立的專(zhuān)修學(xué)院（參見(jiàn)第四章第一節(jié)“卡內(nèi)基大學(xué)分類(lèi)法”）學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，從而具備從事相關(guān)職業(yè)所需要的專(zhuān)業(yè)能力水平，畢業(yè)后可進(jìn)行博士后學(xué)習(xí)和研究。例如醫(yī)學(xué)博士學(xué)位（M. D.）一般需要八年的學(xué)習(xí)，即先接受四年本科教育，然后再進(jìn)入專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，其中兩年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程，兩年接受臨床專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，這與獲得學(xué)術(shù)型博士學(xué)位的年限基本相當(dāng)。

美國(guó)目前在10個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域共有11種第一專(zhuān)業(yè)學(xué)位。包括法律博士（L.L.B./J.D.）、醫(yī)學(xué)博士（M.D.）、脊椎按摩博士（D.C./D.C.M.）、獸醫(yī)博士（D.V.M.）、足科博士（D.P./D.P.M./Pod.D.）、神學(xué)碩士（M.Div.）、希伯來(lái)文學(xué)碩士（M.H.L./Rav.）、藥學(xué)博士（D.Pharm.）、骨科博士（D.O.）、眼科（驗(yàn)光）博士（O.D.）、牙科博士（D.M.D./D.D.S.）。需要說(shuō)明的是，這些第一專(zhuān)業(yè)學(xué)位，盡管大多數(shù)冠有“博士”二字，其學(xué)習(xí)層次相當(dāng)于碩士研究生層次。

四、研究型學(xué)位

在研究生教育階段，美國(guó)的學(xué)位制度向兩個(gè)方向分化，分別是學(xué)術(shù)型學(xué)位（研究型學(xué)位）與專(zhuān)業(yè)學(xué)位（職業(yè)型學(xué)位）。

學(xué)術(shù)性導(dǎo)向的“學(xué)術(shù)型學(xué)位”與職業(yè)性導(dǎo)向的“專(zhuān)業(yè)學(xué)位”在冠名上就體現(xiàn)出明顯區(qū)分。學(xué)術(shù)型碩士或博士學(xué)位在課程設(shè)置上主要是以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力，以提高其學(xué)術(shù)水平為目標(biāo)，一般在修完規(guī)定課程和學(xué)分的前提下必須提交學(xué)位論文，并進(jìn)行答辯，常常有一定的淘汰率，以保證其質(zhì)量。其中尤其是研究型博士學(xué)位要求往往非常嚴(yán)格，從獲得學(xué)士學(xué)位算起，要攻下研究型博士學(xué)位不少人需要7 ～ 8年。

最廣為人知的研究型博士學(xué)位是哲學(xué)博士（Ph.D.，即Doctor of Philosophy），在自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)眾多領(lǐng)域不論具體專(zhuān)攻哪一科，均可稱(chēng)為哲學(xué)博士。這種做法源于德國(guó)，因?yàn)?9世紀(jì)許多美國(guó)人留學(xué)德國(guó)，從哲學(xué)院獲得博士學(xué)位，后來(lái)美國(guó)高校的博士學(xué)位就采用了此種名稱(chēng)，并為高教界廣為接受。此外還有許多其他名稱(chēng)的研究型博士，美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)（NSF）認(rèn)可文科博士（D.A.）、應(yīng)用科學(xué)博士（D.A.S.）、森林學(xué)博士（D.F.）等52種博士學(xué)位，認(rèn)為其是與哲學(xué)博士同質(zhì)的研究型博士。碩士學(xué)位中，傳統(tǒng)的文科碩士（M.A.）和理科碩士（M.S.）較為常見(jiàn)，兩者在絕大多數(shù)高校都屬于研究型學(xué)位。

需要進(jìn)一步明確的是，在同一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，可能既授研究型學(xué)位，也授專(zhuān)業(yè)學(xué)位，但不可混淆。例如，Doctor of Science in Dentistry是牙科科學(xué)（學(xué)術(shù)型）博士，而Doctor of Dental Science或Doctor of Dental Medicine是牙科專(zhuān)業(yè)學(xué)位（即前文所述的第一專(zhuān)業(yè)學(xué)位牙科博士），前者能作研究或教學(xué)人員，后者有當(dāng)牙醫(yī)的執(zhí)業(yè)資格。在有些情況下，同樣的名稱(chēng)，如教育碩士（M.Ed.）、音樂(lè)學(xué)碩士（M.M.）、神學(xué)碩士（Th.M.），可能在某些學(xué)校是作為研究型學(xué)位授予學(xué)生，而在另外一些學(xué)校是作為專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予。單從名稱(chēng)而言，難以百分之百地做出準(zhǔn)確的判斷。國(guó)內(nèi)有一些高校不了解內(nèi)涵，有時(shí)會(huì)不適合地引入了國(guó)外的一些專(zhuān)業(yè)學(xué)位博士學(xué)位者到國(guó)內(nèi)高校任職。最好的方法有兩個(gè)：要么詳細(xì)了解授予該學(xué)位的學(xué)校相關(guān)的培養(yǎng)計(jì)劃（正規(guī)院校的培養(yǎng)計(jì)劃一般都明確指明其學(xué)位的性質(zhì)），或者是查看學(xué)生在校學(xué)習(xí)完整記錄。事實(shí)上，這兩大類(lèi)學(xué)位沒(méi)有高低貴賤之分，學(xué)生選擇哪一種，視其職業(yè)目標(biāo)而定。在現(xiàn)實(shí)中，許多高級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位的入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，只有那些優(yōu)秀者才會(huì)受到青睞。

五、法律學(xué)位面面觀

為了幫助讀者進(jìn)一步了解美國(guó)的學(xué)位體系，下面對(duì)美國(guó)法律領(lǐng)域的學(xué)位體系作一介紹，這個(gè)領(lǐng)域也常常讓中國(guó)讀者大為疑惑。

1. J.D.

J.D.（Juris Doctor）被稱(chēng)為法律博士或法律職業(yè)博士，是一種研究生層次的專(zhuān)業(yè)學(xué)位。如前所述，這種學(xué)位雖然冠有“博士”二字，但不要和學(xué)術(shù)性的法學(xué)博士混淆，因?yàn)樗麄兊陌l(fā)展方向、培養(yǎng)內(nèi)容并不在一個(gè)層次。法律博士入學(xué)要求和學(xué)習(xí)內(nèi)容相當(dāng)于我國(guó)近年通過(guò)全國(guó)聯(lián)考招生的法律碩士。J.D.學(xué)制通常為三年，需要已具有本科學(xué)歷的人才能申請(qǐng)，專(zhuān)業(yè)不限。這種教育制度體現(xiàn)了美國(guó)的一個(gè)理念，就是說(shuō)，法律的問(wèn)題與社會(huì)生活的各個(gè)方面息息相關(guān)。比如一個(gè)處理專(zhuān)利糾紛的律師，如果不懂技術(shù)，是不可想象的。所以律師也必須是其他方面的專(zhuān)家。美國(guó)社會(huì)律師的社會(huì)地位很高，甚至有數(shù)學(xué)碩士、心理學(xué)博士報(bào)考J.D.的，可見(jiàn)這一學(xué)位的巨大誘惑力和良好職業(yè)前景。

J.D.學(xué)位是成為美國(guó)律師的前提，除了個(gè)別情況個(gè)別州以外，在美國(guó)做執(zhí)業(yè)律師必須擁有美國(guó)律師協(xié)會(huì)（ABA）認(rèn)證過(guò)的法學(xué)院所頒授的J.D.學(xué)位。J.D.學(xué)位也有兩年半和四年的情況，但要求和三年制是一樣的。

2. J.S.D.

J.S.D.（Doctor of Juris Science）也稱(chēng)為S.J.D.。J.S.D.可譯為法學(xué)博士，是學(xué)術(shù)性學(xué)位，而不像J.D.是純粹的職業(yè)型教育。一般要求是法學(xué)碩士（LL.M.）的獲得者才可以申請(qǐng)J.S.D.，學(xué)制三年。該學(xué)位的獲得者是為了從事法學(xué)研究和教育。很多法學(xué)院的教授擁有此學(xué)位。J.S.D.的學(xué)位不能代替J.D.，故一般也不能憑此參加律師資格考試，然后做律師。

3. LL.M.

LL.M.（Master of Law）大致可以翻譯為法學(xué)碩士，學(xué)術(shù)型學(xué)位。LL.M.學(xué)位是為有興趣進(jìn)行法學(xué)研究的人準(zhǔn)備的，一般作為讀J.S.D的預(yù)備學(xué)位，學(xué)制一年（實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間9個(gè)月）。該學(xué)位的攻讀者，主要是在別的國(guó)家已經(jīng)接受過(guò)本科以上法律專(zhuān)業(yè)學(xué)歷教育的外國(guó)留學(xué)生，供他們?cè)诿绹?guó)繼續(xù)深造，或者叫接受美國(guó)法律的“熏陶”，美國(guó)人很少有人讀LL.M.。順便說(shuō)一下，申請(qǐng)LL.M.不需要參加LSAT考試（見(jiàn)本章第五節(jié)）。也有已經(jīng)獲得J.D.學(xué)位以后去讀LL.M.的，他們的目的主要是為了以后從事法律教育和攻讀J.S.D。LL.M.的學(xué)生在法學(xué)院和J.D.通常一起上課，所以學(xué)費(fèi)也差不多，但要求不一樣。在實(shí)務(wù)界，美國(guó)現(xiàn)在有一些州開(kāi)始允許有LL.M.學(xué)位的人參加律考，從事律師職業(yè)，但是發(fā)展前景不被看好。