第一部分　英語功能句法專題研究

第1章《走近系統(tǒng)功能語言學(xué)：加的夫語法》評(píng)介^[1]

1.1　引　言

《走近系統(tǒng)功能語言學(xué)：加的夫語法》（Invitation to Systemic Functional Linguistics through the Cardiff Grammar：An Extension and Simplification of Halliday’s Systemic Functional Grammar. London：Equinox. v+272 pp.）一書是英國加的夫大學(xué)語言與交流研究中心榮休教授Robin P. Fawcett 的著作，2008年由英國Equinox出版社出版。該書源于Fawcett教授于1996年秋天在日本蒂塚山學(xué)院（Tezukayama College）的年度公開講座，該講座內(nèi)容于1997年刊登在日本的一個(gè)內(nèi)部交流期刊Helicon上，此版本被作者稱為第一版本。之后幾經(jīng)修改，于2005年在加的夫大學(xué)語言與交流研究中心以油印本的形式刊出，用做學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)功能語言學(xué)的教材，這是作者所說的第二版本?？梢哉f這兩個(gè)版本在2008年前沒有正式出版過。征得作者的授權(quán)，并在其鼓勵(lì)下，黃國文、何偉、廖楚燕將其編譯和收錄在由北京大學(xué)出版社于2008年出版的《系統(tǒng)功能語法入門：加的夫模式》中，稱為第二版本；該版本同時(shí)被譯成西班牙語，于2008年由阿根廷的馬黛爾普萊特大學(xué)（University of Mar del Plata）出版社出版。幾乎與其同時(shí)，確切地講，在學(xué)者們將第二版本譯成漢語和西班牙語兩種主要國際語言的過程中，F(xiàn)awcett教授認(rèn)為，有必要對(duì)第二版做進(jìn)一步的完善，修訂成第三版，由英國的出版社出版。這就是《走近系統(tǒng)功能語言學(xué)：加的夫語法》一書的由來。本書著重介紹了簡(jiǎn)單英語小句的功能句法分析。作者認(rèn)為，功能句法分析應(yīng)以意義為中心，但并不忽略對(duì)形式層和意義層的區(qū)分。

全書共十七章。下面對(duì)各章內(nèi)容作簡(jiǎn)要介紹和評(píng)介。

1.2　內(nèi)容簡(jiǎn)介

第一章讀者對(duì)象、成書經(jīng)過與閱讀方式。本章介紹了讀者對(duì)象，概述了加的夫語法的由來，說明了閱讀本書的方式。作者提出，本書因其內(nèi)容和寫作方式適合兩類讀者：一類是功能句法的初學(xué)者，一類是經(jīng)驗(yàn)豐富的語言學(xué)者。在陳述了Chomsky形式語言學(xué)對(duì)人類自然語言性質(zhì)以及語言學(xué)的地位等問題的理解不足后（p.9），作者指出，Halliday的系統(tǒng)功能語言學(xué)對(duì)這些問題的見解非常有優(yōu)勢(shì)（p.10）。接著，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，強(qiáng)調(diào)：雖然Halliday在語言本質(zhì)及使用方面提出了更多的深刻見解，甚至比Saussure還多，但是這并不意味著Halliday對(duì)于英語語法每個(gè)方面的描述都是正確的（p.11）。作者與他的同事一起創(chuàng)建的加的夫語法是系統(tǒng)功能語言學(xué)的另一個(gè)模式，與Halliday創(chuàng)建的悉尼語法同祖同宗，都源于Halliday二十世紀(jì)六七十年代的早期著作，其基本概念是一致的（p.16）。然而，悉尼語法沒能涵蓋英語句法結(jié)構(gòu)的所有方面（p.14），卻對(duì)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)在兩個(gè)層次上進(jìn)行了不必要的區(qū)分（p.24，26，28），同時(shí)也由于自20世紀(jì)70年代以來在加的夫大學(xué)工作的以Fawcett 為核心的幾位語言學(xué)家的共同努力，即八種因素的形成（p.16-20），加的夫語法才得以見諸于系統(tǒng)功能語言學(xué)界。在本章最后一小節(jié)，通過說明本書的創(chuàng)作特色，作者為讀者指出了閱讀本書的具體方式，即通過形式看意義，通過圖表看句法分析，通過具體操作來學(xué)習(xí)（p.33-34）。

第二章句法在整個(gè)語言模式中的位置。本章勾畫了英語小句句法和英語語言整個(gè)模式中其他部分的關(guān)系，以明確句法在整個(gè)語言模式中的位置。作者的語言研究受Saussure和Halliday的直接影響，因而他所提出的語言模式體現(xiàn)了二者的語言觀。通過介紹Saussure提出的三對(duì)概念，即形式和意義、語言和語篇、聚合關(guān)系和組合關(guān)系，作者對(duì)系統(tǒng)功能語法內(nèi)的加的夫語言模式進(jìn)行了介紹（見圖1.1）。

圖1.1　系統(tǒng)功能語法的組成部分和輸出結(jié)果

該語言模式突出了系統(tǒng)功能語言學(xué)的語言功能觀，具體體現(xiàn)在以意義為中心的原則上，指出了形式對(duì)意義的體現(xiàn)關(guān)系，區(qū)分了意義層和形式層并強(qiáng)調(diào)了語言在形式層上也有潛勢(shì)和實(shí)例的區(qū)分。最后，作者指出，本書以下章節(jié)圍繞著圖右下框中的內(nèi)容展開。

第三章及物性與語氣介紹：一個(gè)簡(jiǎn)例。本章介紹了系統(tǒng)功能語言學(xué)中的多功能原則，描述了及物性意義和語氣意義在形式即句法層次上的體現(xiàn)方式，以及二者在句法層次上的結(jié)合方式。作者認(rèn)為，無論是及物性意義還是語氣意義，都屬于語義層，應(yīng)賦予它們突出意義特征的名稱，這與悉尼語法有很大的不同；兩種意義雖由不同的結(jié)構(gòu)成分之間的組合或順序關(guān)系來體現(xiàn)，但在形式上結(jié)合為一個(gè)句法結(jié)構(gòu)（p.57）。

第四章句法分析指南的探索和建立。本章為讀者提供了初步句法分析指南，介紹了語氣測(cè)試的步驟。作者提出，在分析句法時(shí)，第一步找出過程；第二步找出表達(dá)語氣的成分；第三步找出其他所有參與者；第四步找出所有狀語（p.60）。語氣測(cè)試涉及四個(gè)步驟：一是把小句表達(dá)成信息給予句；二是找出操作詞；三是把小句重新表達(dá)成信息尋求句；四是識(shí)別主語。

第五章最小句法理論：分析簡(jiǎn)化。本章介紹了句法理論中的八個(gè)基本概念，即四個(gè)基本范疇和四種基本關(guān)系。作者提出，句法分析涉及四個(gè)基本范疇：?jiǎn)挝?、位置、成分和形式?xiàng)（p.73）；涵蓋四種基本關(guān)系：成分和單位之間的組合關(guān)系，單位和成分之間的填充關(guān)系，形式項(xiàng)和成分之間的說明關(guān)系，成分之間的重合關(guān)系（p.76）。作者強(qiáng)調(diào)指出，在99%的情況下小句成分中只有主語、補(bǔ)語和由詞組填充的狀語（p.78），這一點(diǎn)與悉尼語法不同。

第六章“being”作為主要?jiǎng)釉~及相關(guān)概念。本章介紹了一類特殊動(dòng)詞即“be”的各種形式以及在含be動(dòng)詞的小句中出現(xiàn)的補(bǔ)語成分等。作者提出，在大部分情況下，動(dòng)詞“be”用作主要?jiǎng)釉~和操作詞重合；情形中的參與者與情景中的指示物雖有聯(lián)系，但不是一個(gè)概念；作為補(bǔ)語的成分既可以表物（包括人），也可以表性質(zhì)。

第七章補(bǔ)充說明：系統(tǒng)功能語法概觀。本章為系統(tǒng)功能語法概觀。作者提出，完整的系統(tǒng)功能語法包括兩個(gè)部分：語義層次的描述和形式層次的體現(xiàn)規(guī)則（p.91）；語義層次指的是語義特征系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，形式層次指各種體現(xiàn)規(guī)則兼或說明形式項(xiàng)。作者認(rèn)為，系統(tǒng)功能語法的運(yùn)作機(jī)制表現(xiàn)為：首先從系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)中選取語義特征，然后將收集到的語義特征表達(dá)通過應(yīng)用相關(guān)體現(xiàn)規(guī)則完成輸出過程，生成一個(gè)具體的形式、小句或其他單位。

第八章三類助動(dòng)詞、一類主位和一類新信息。本章介紹了助動(dòng)詞的類別。與悉尼語法有所不同，作者基于語義區(qū)分了三類助動(dòng)詞，即表示回顧性意義的助動(dòng)詞、作為階段標(biāo)記的助動(dòng)詞和幫助表達(dá)被動(dòng)意義的助動(dòng)詞。關(guān)于被動(dòng)語態(tài)的選擇，作者考慮了三種原因：一是語境對(duì)主語主位的選擇；二是有必要對(duì)動(dòng)作行為者在句法層次上作隱性處理；三是出于對(duì)動(dòng)作行為者處理為新信息的選擇。

第九章極性、“對(duì)比性新信息”與語氣測(cè)試修訂版。本章討論了在沒有操作詞的小句中引入do的各種形式的必要性。與悉尼語法不同，加的夫語法認(rèn)為一些小句沒有操作詞。作者提出，在三種情況下需要將do的某種形式引入小句中作為缺省操作詞：一是把信息給予句轉(zhuǎn)述成信息尋求句；二是將肯定句轉(zhuǎn)述成否定句；三是對(duì)“對(duì)比性新信息”的處理。在此基礎(chǔ)上，作者在語氣測(cè)試步驟中的第二步中列出了操作詞的種類（p.134）。

第十章及物性句法概觀：作為主語與補(bǔ)語的參與者。本章介紹了及物性的語義特征及其在句法層次上的要點(diǎn)。作者提出，及物性是表達(dá)為過程和參與者角色的意義系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。從語義學(xué)角度看，及物性涉及過程類型、參與者角色數(shù)量、參與者角色類型、參與者角色的出現(xiàn)方式。從句法角度看，及物性的要點(diǎn)在于：所有小句至少有一個(gè)參與者角色，而這個(gè)參與者通常是主語，但主要?jiǎng)釉~表達(dá)環(huán)境過程時(shí)，主語不是參與者角色；大多數(shù)小句有兩個(gè)參與者角色——主語和補(bǔ)語；一些小句有三個(gè)參與者角色——一個(gè)主語和兩個(gè)補(bǔ)語（p.139）。

第十一章語氣句法概觀。本章介紹了語氣的語義特征及其在句法層次上的體現(xiàn)。與悉尼語法相比，加的夫語法更為明確地區(qū)分了語義層次和句法層次，這種區(qū)分在加的夫語法對(duì)語氣類型總體區(qū)分和命名上得以體現(xiàn)。比如悉尼語法中的陳述句和疑問句在加的夫語法中被稱為信息給予句和信息尋求句。作者提出，語氣系統(tǒng)應(yīng)對(duì)有關(guān)信息的語氣系統(tǒng)和有關(guān)提議的語氣系統(tǒng)進(jìn)行區(qū)分，這一點(diǎn)與悉尼語法不同（見本書第157和163頁圖11.1和圖11.2）。

第十二章環(huán)境角色句法及其他類型狀語。本章討論了英語句法中狀語擔(dān)當(dāng)?shù)墓δ芊N類、在句法中的位置以及在不同位置上所表達(dá)的意義。作者提出，英語句法中有六十多種狀語，其中表達(dá)經(jīng)驗(yàn)意義的有四十多種，其他狀語表達(dá)邏輯關(guān)系、人際意義、有效性意義、情感意義、推斷意義、語篇組織等意義（p.167）；狀語可由名詞詞組、介詞詞組、性質(zhì)詞組、數(shù)量詞組或形式項(xiàng)填充或直接說明。狀語可以置于句首、句中和句尾。狀語出現(xiàn)在句首意味著成分被主位化；出現(xiàn)在句中有時(shí)可以有自己的信息結(jié)構(gòu)；出現(xiàn)在句尾時(shí)提示新信息。

第十三章及物性句法：另外五個(gè)概念。本章介紹了及物性句法中的另外五個(gè)概念，即：與主要?jiǎng)釉~一起體現(xiàn)過程意義的主要?jiǎng)釉~延長成分、幫助主要?jiǎng)釉~體現(xiàn)過程意義的介詞、與主要?jiǎng)釉~一起體現(xiàn)過程意義的主要?jiǎng)釉~延長成分和介詞、第三類隱性參與者角色、予于主位化的補(bǔ)語。作者在本章對(duì)前面介紹的及物性句法進(jìn)行了補(bǔ)充。作者認(rèn)為，傳統(tǒng)意義上的“短語性動(dòng)詞”中的副詞在句法中充當(dāng)主要?jiǎng)釉~延長成分，用以補(bǔ)足主要?jiǎng)釉~的意義，體現(xiàn)過程。除此之外，作者提出，另有一些現(xiàn)象也可充當(dāng)主要?jiǎng)釉~延長成分（p.187）。

第十四章三個(gè)新成分：不定式成分、助動(dòng)詞延長成分及呼語成分。本章介紹了英語句法中的三種新成分。作者認(rèn)為，不定式不能被歸為操作詞或主要?jiǎng)釉~的一部分，它應(yīng)該獨(dú)自作為一個(gè)句法成分，用以引入主要?jiǎng)釉~成分或助動(dòng)詞成分；如同主要?jiǎng)釉~延長成分，助動(dòng)詞延長成分用來補(bǔ)足助動(dòng)詞的意義；呼語成分主要由名詞詞組來填充，用以引起言語行為對(duì)象的注意。

第十五章小句分析完整指南。本章是全書的重點(diǎn)章節(jié)，總結(jié)了前面各章所介紹的主要內(nèi)容，體現(xiàn)為對(duì)句法分析步驟的一個(gè)比較完整的展現(xiàn)，以及對(duì)各步驟的例示和檢驗(yàn)。作者提出，句法分析除了準(zhǔn)備步驟外，包括12步：（1）找出過程，也就是主要?jiǎng)釉~，或主要?jiǎng)釉~和主要?jiǎng)釉~延長成分，或主要?jiǎng)釉~和介詞，或主要?jiǎng)釉~和主要?jiǎng)釉~延長成分以及介詞；（2）朝左分析，如有助動(dòng)詞，將其找出；（3）在每個(gè)助動(dòng)詞的右邊，如有助動(dòng)詞延長成分，則將其以及相關(guān)的不定式成分全部找出，；（4）朝左分析，如有不定式成分，將其全部找出；（5）在不定式的左邊，如有否定詞，將其找出；（6）在否定詞的左邊，如有操作詞，將其找出；（7）在操作詞的左邊或右邊，找出主語——如果主語是隱性的，用括號(hào)加以標(biāo)識(shí)；（8）如有Let成分，將其找出；（9）找出所有的參與者角色——主語可能是其中的一個(gè)，其他的肯定是補(bǔ)語，如果補(bǔ)語是隱性的，用括號(hào)加以標(biāo)識(shí)；（10）找出所有狀語；（11）如有呼語成分，將其找出；（12）找出結(jié)束標(biāo)記（p.209）。

第十六章分析任務(wù)。作者在本章給出了十六個(gè)小句的分析任務(wù)，幫助學(xué)習(xí)者通過實(shí)踐來熟悉和掌握本書介紹的句法分析方式；并給出了這十六個(gè)小句的句法分析圖和說明，供學(xué)習(xí)者參考。

第十七章超出簡(jiǎn)單小句范圍：進(jìn)一步延伸的兩個(gè)方面。本章總結(jié)了簡(jiǎn)單英語小句的句法分析，描述了進(jìn)一步延伸的兩個(gè)方面。作者指出，本書的句法分析從小句成分開始，通過成分分析逐步引出小句所表達(dá)的八種意義。同時(shí)，作者強(qiáng)調(diào)本書只是系統(tǒng)功能語法中加的夫模式的一個(gè)入門介紹，要對(duì)小句進(jìn)行一個(gè)完整的功能分析，尚需在兩個(gè)方面將句法分析加以延伸。一是在單位中加入單位：其關(guān)鍵概念是填充關(guān)系，即一個(gè)單位填充另一個(gè)高層單位結(jié)構(gòu)中的一個(gè)成分；比如名詞詞組用來填充小句主語、補(bǔ)語和狀語，小句也可用來填充另一個(gè)小句的補(bǔ)語等。這在Fawcett（2008c）中有全面的描述。二是增加語義表示：完整的功能分析要求語法模式在意義方面進(jìn)行擴(kuò)展，也就是對(duì)不同類型的意義進(jìn)行分析。對(duì)意義的全面描述見于Fawcett（2009）。最后，作者強(qiáng)調(diào)：本書介紹的語言模式的優(yōu)點(diǎn)在于，它不僅是功能性的，而且是系統(tǒng)性的，即本質(zhì)上是一個(gè)關(guān)于意義選擇的理論。

1.3　評(píng)　介

目前在國內(nèi)外功能學(xué)界，系統(tǒng)功能語法學(xué)派內(nèi)部兩種模式之間，悉尼語法是主流研究方向，其次才是加的夫語法。黃國文（見黃國文燕等2008：15）在談?wù)摻榻B“加的夫語法”的原因時(shí)提到：“加的夫語法是韓禮德系統(tǒng)功能語言學(xué)的一個(gè)組成部分，它的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)在于試圖改進(jìn)系統(tǒng)功能語言學(xué)理論中‘詞匯語法’部分的有關(guān)內(nèi)容?！睆挠嘘P(guān)文獻(xiàn)看，加的夫模式主要探討的是功能句法的理解和生成；其語義部分，雖未進(jìn)行系統(tǒng)呈現(xiàn)，然而卻在句法分析中被逐漸引述出來。盡管作者一再強(qiáng)調(diào)本書只是了解和學(xué)習(xí)加的夫模式的一個(gè)入門用書，但本書明顯展現(xiàn)了加的夫模式的性質(zhì)和基本特點(diǎn)，即：加的夫模式既是一種社會(huì)—文化模式，又是一種認(rèn)知—互動(dòng)模式，其句法分析堅(jiān)持“以語義為中心”的原則，并使用樹形分析圖等加以展示。這種性質(zhì)和特點(diǎn)說明了加的夫語法與悉尼語法的不同：一方面，加的夫語法是對(duì)悉尼語法的一個(gè)簡(jiǎn)化；另一方面，加的夫語法又是對(duì)悉尼語法的一個(gè)擴(kuò)展。此處，著重探討加的語法的性質(zhì)、本書所突出的特點(diǎn)以及存在的不足；有關(guān)加的夫語法的其他特點(diǎn)以及它對(duì)悉尼語法的簡(jiǎn)化和擴(kuò)展可參見黃國文、何偉、廖楚燕等（2008）。

1.3.1 社會(huì)—文化模式兼認(rèn)知—互動(dòng)模式

本書作者一再強(qiáng)調(diào)，加的夫語法與悉尼語法都源于Halliday二十世紀(jì)六七十年代的著述。通過概述Halliday當(dāng)時(shí)提出的五大革命性見解，介紹加的夫語法的由來和發(fā)展，作者著重說明了加的夫語法與悉尼語法同祖同宗的關(guān)系。同時(shí)，作者指出，悉尼語法側(cè)重于社會(huì)—文化模式，而加的夫語法一方面強(qiáng)調(diào)認(rèn)知—互動(dòng)模式的重要性，另一方面也認(rèn)同一個(gè)語言模式同時(shí)也是一種社會(huì)—文化模式的觀點(diǎn)。由于二者都是一種社會(huì)—文化模式所以都既是系統(tǒng)性的理論，又是功能性的理論。然而由于加的夫語法又是一種認(rèn)知—互動(dòng)模式，因此無論在對(duì)語言的描述和生成二者之中的哪一個(gè)方面，都比較明確地區(qū)分了語言的意義層和形式層，體現(xiàn)了“以語義為中心”的原則。這也體現(xiàn)了作者構(gòu)建加的夫模式的目的之一，即建立計(jì)算機(jī)語言模式。

1.3.2 對(duì)“以語義為中心”原則的突出

加的夫模式在對(duì)語言進(jìn)行描述時(shí)，每一步基本上都是以語義為基礎(chǔ)。本書作者認(rèn)為，悉尼語法與加的夫語法兩種模式之間的本質(zhì)差別在于對(duì)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)層次數(shù)目不同的界定（p.43）。Halliday（1994：xix）將功能語法描述為一種“偏向語義的語法”，并指出悉尼語法朝著語義方向走得很遠(yuǎn)。一方面，他認(rèn)為悉尼語法所描述的及物性、語氣和主位等系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)體現(xiàn)了語言的意義潛勢(shì)；另一方面，他提出這些系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)并沒有真正構(gòu)成語言的語義層，功能語言學(xué)理論還需要一個(gè)高一層次的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，最終構(gòu)成真正的語義學(xué)。針對(duì)這一觀點(diǎn)，學(xué)界頗有質(zhì)疑。Butler（1985：79）寫道：“坦白地說，很難分清Halliday的著述中，哪些是關(guān)于語義的，哪些是關(guān)于句法的?！北緯髡咛岢觯拥姆蛘Z法只有一層意義潛勢(shì)，功能語言學(xué)不需要另外一個(gè)高一層次的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，該系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)本身就構(gòu)成了語言的語義層。如同圖1.1所示，語義層包括語義特征構(gòu)成的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)潛勢(shì)和語義特征表達(dá)構(gòu)成的實(shí)例；形式層包括體現(xiàn)規(guī)則和結(jié)構(gòu)潛勢(shì)以及具體的形式輸出實(shí)例；語義層和形式層之間的關(guān)系表現(xiàn)為：語義層上的語義特征表達(dá)由形式層上的體現(xiàn)規(guī)則轉(zhuǎn)換為句法結(jié)構(gòu)，形式層用來體現(xiàn)語義層。有關(guān)這一點(diǎn)，本書第二和第七章有比較充分的論述。第二章從Saussure的符號(hào)理論談起，結(jié)合Halliday的系統(tǒng)功能語言學(xué)思想，提出系統(tǒng)功能語言學(xué)理論的核心部分應(yīng)該包含兩個(gè)不可或缺的部分，即語義層和形式層；二者之間有比較明確的界限，不能將二者之間的層次混淆在一起；二者之間通過體現(xiàn)規(guī)則來建立關(guān)系是切實(shí)可行的——這在英語小句的整個(gè)生成過程中都有體現(xiàn)。加的夫模式對(duì)語言的這種描述比較全面、合理，彌補(bǔ)了功能語言學(xué)作為普通語言學(xué)理論的不足。作為普通語言學(xué)理論，功能語言學(xué)既應(yīng)有對(duì)形式層的全面描述，也應(yīng)有對(duì)語義層的透徹揭示，并對(duì)二者之間的關(guān)系進(jìn)行充分說明。

加的夫語法對(duì)“以語義為中心”原則的突出，還體現(xiàn)在對(duì)語氣系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步語義化。本書作者認(rèn)為，悉尼語法對(duì)語氣系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的描述不是以語義為中心，而是以形式為中心（見本書第三、四和十一章），這背離了功能語言學(xué)“意義為第一位”的原則，與系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)是關(guān)于語義特征和選擇關(guān)系的內(nèi)容是相矛盾的。本書作者提出，系統(tǒng)功能語法學(xué)家在描述語言時(shí)，尤其是描述語言的語義層時(shí)，必須優(yōu)先考慮功能而非形式。相應(yīng)地，加的夫語法對(duì)悉尼語法的語氣網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了進(jìn)一步的語義化；概言之，加的夫語法對(duì)語氣類型的區(qū)分以及相關(guān)術(shù)語的使用都以言語行為者要傳遞的意義為基礎(chǔ)，具體可見本書圖11.1和圖11.2，亦可參見何偉、彭漪（2008）。

應(yīng)該說，從本書的內(nèi)容看，加的夫語法對(duì)“以語義為中心”原則的突出基本上在句法分析的每一步驟都有體現(xiàn)，包括對(duì)句法成分的界定和術(shù)語的使用，也包括對(duì)填充小句成分其他單位內(nèi)部結(jié)構(gòu)的描述。前者，參見何偉、張敬源（2008）；后者，參見張敬源、顧穎（2009）。

1.3.3 樹形圖在句法分析中的應(yīng)用

綜觀全書，很顯然，加的夫語法在句法分析中所使用的表示方式與悉尼語法不同。在悉尼語法中，Halliday運(yùn)用的是框形分析圖，其他系統(tǒng)功能語法學(xué)家也大都采用了同樣的表示方式。在悉尼語法看來，由于一個(gè)小句同時(shí)表達(dá)幾種不同的意義，相應(yīng)地，小句也就有幾種不同的功能結(jié)構(gòu)，所以對(duì)一個(gè)小句的分析就有多行的框形圖。在加的夫語法看來，雖然一個(gè)小句同時(shí)表達(dá)多種意義，但是這些意義是由同一個(gè)結(jié)構(gòu)來表達(dá)的，只不過不同的意義有可能是由不同的結(jié)構(gòu)成分或它們之間的不同組合來體現(xiàn)。因此，加的夫語法采用的是樹形分析圖。本書作者稱這種分析圖為“二維分支性圖表”，二維指的是意義/功能和形式，功能成分由形式項(xiàng)來說明。這種表示法清楚地體現(xiàn)了句法范疇之間的關(guān)系，即成分與單位、成分與成分成分與形式項(xiàng)之間的關(guān)系。從這種圖中可以看出，小句只有一個(gè)結(jié)構(gòu)，不存在結(jié)構(gòu)之間的重合，而只存在同一個(gè)結(jié)構(gòu)中成分之間的重合。應(yīng)該說，加的夫語法對(duì)樹形圖的采用更符合小句生成的實(shí)際情況。在生成一個(gè)小句時(shí)，言語行為者并不是生成了幾種不同的結(jié)構(gòu)后再把它們重合在一起，最終輸出一個(gè)整體結(jié)構(gòu)形式的，而是一開始生成的就是一個(gè)結(jié)構(gòu)，只不過其中的成分有可能表達(dá)多種不同的意義，這些意義又是對(duì)多個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行選擇的結(jié)果。雖然Halliday（1994：179）也明確指出經(jīng)驗(yàn)意義、人際意義、主位意義等其實(shí)并不是由多個(gè)獨(dú)立的功能結(jié)構(gòu)來體現(xiàn)，這些結(jié)構(gòu)要最終重合在一起構(gòu)成一個(gè)小句來體現(xiàn)多種意義，但是他從未解釋過這些結(jié)構(gòu)是如何重合在一起的。在本書中作者指出，經(jīng)過多年的實(shí)踐，包括人工分析和運(yùn)用計(jì)算機(jī)對(duì)語言的處理，結(jié)果證明，在生成一個(gè)小句時(shí)通過對(duì)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)中語義特征的選擇收集以及對(duì)體現(xiàn)規(guī)則的運(yùn)用，首先生成一個(gè)一個(gè)的成分，成分之間可能存在重合的現(xiàn)象，最終生成的是一個(gè)小句結(jié)構(gòu)及其具體說明形式。

通過以上分析，可以看出框形分析圖容易引起讀者的誤解，會(huì)使讀者以為一個(gè)小句中存在幾個(gè)不同的獨(dú)立結(jié)構(gòu)，這與語言的實(shí)際輸出過程不符而加的夫語法這種樹形分析圖解決了結(jié)構(gòu)之間的重合問題，確切地講，解決了成分之間的重合問題。

1.3.4 存在的不足

本書作者一再強(qiáng)調(diào)，加的夫語法始終堅(jiān)持“以語義為中心”的原則?？梢哉f，加的夫語法在句法分析中基本做到了這一點(diǎn)。但是作者在處理小句中的操作詞、主要?jiǎng)釉~延長成分等時(shí)，卻在不同程度上忽略了語義而突出了形式。本書作者認(rèn)為，有的小句中存在操作詞，而有的小句中不存在操作詞。在加的夫語法中，操作詞只是用來幫助表達(dá)語氣類型。按照加的夫語法，小句He ate the chocolate中沒有操作詞，只有主要?jiǎng)釉~ate，語氣意義即信息給予意義是通過主語和主要?jiǎng)釉~的先后順序來表達(dá)的；但是在表示信息尋求意義時(shí)，加的夫語法提出在此類小句中需要增加一個(gè)缺省操作詞來實(shí)現(xiàn)，比如把上述小句轉(zhuǎn)述成Did he eat the chocolate?時(shí)，需要增加缺省操作詞did。這種解釋沒有充分考慮到操作詞的意義，沒有把操作詞did的時(shí)態(tài)限定意義描述出來。我們認(rèn)同悉尼語法的觀點(diǎn)：操作詞除了與主語一起用以表達(dá)語氣意義外，還表達(dá)某種限定意義，即時(shí)態(tài)或情態(tài)限定意義。因此，我們認(rèn)為所有的主要小句（Major Clause）中都存在操作詞，不過有的與主要?jiǎng)釉~成分重合在一起。

在本書第十四章，作者提出了主要?jiǎng)釉~延長成分的概念。主要?jiǎng)釉~延長成分指用來補(bǔ)足主要?jiǎng)釉~的意義，與主要?jiǎng)釉~一起來表達(dá)過程的句法成分，比如小句John threw out the troublemakers中的out；在句法分析中主要?jiǎng)釉~延長成分被當(dāng)做小句的一個(gè)直接成分。這種分析方式比悉尼語法中將其看做狀語成分的分析更符合“以語義為中心”的原則。有關(guān)這一點(diǎn)，可參見何偉、彭漪（2008）。然而加的夫語法在處理“介詞性動(dòng)詞”和“短語—介詞性動(dòng)詞”時(shí)，把其中的介詞看做補(bǔ)語的一部分，而不是主要?jiǎng)釉~延長成分，比如小句John listened to Mary attentively 和John cannot put up w ith his girlfriend any more 中的to 和w ith。加的夫語法的這種處理方式也造成了對(duì)及物性和語氣分析中的不一致，與悉尼語法沒有根本區(qū)別。實(shí)際上，類似小句中的介詞也用來幫助主要?jiǎng)釉~表達(dá)一個(gè)完整的過程，在這種意義上，相關(guān)介詞也補(bǔ)足了主要?jiǎng)釉~的意義。因此，根據(jù)“以語義為中心”的原則，不能把它們看做補(bǔ)語的一部分，而是看成主要?jiǎng)釉~延長成分。

1.4　結(jié)　語

綜上所述，盡管《走近系統(tǒng)功能語言學(xué)：加的夫語法》一書在某些方面仍存在不足，但卻不失為一本具有獨(dú)創(chuàng)精神的有關(guān)功能句法分析的重要理論著作。該理論最大的優(yōu)勢(shì)是對(duì)句法分析每一步驟的描述都很明確，對(duì)每一步驟的分析都建立了行之有效的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)?？梢哉f，這樣一種沒有過分依賴分析者的直覺識(shí)別能力的句法理論，降低了分析者進(jìn)行具體操作的難度，體現(xiàn)了計(jì)算機(jī)語言處理模式的特點(diǎn)。

【注釋】

[1]本章由何偉、高生文撰寫，系發(fā)表于《外語教學(xué)與研究》2010年第2期“《走近系統(tǒng)功能語言學(xué)加的夫與法》述評(píng)”一文的擴(kuò)展版，曾收錄于《語言研究與外語教學(xué)》文集，本書中有個(gè)別地方進(jìn)行了修改。