假如我是人民教師

大東二校六年一班　皇佳汐

教師，這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。盡管現(xiàn)在有些人鄙視教師這個(gè)職業(yè)，可我仍要挺起胸膛大聲說(shuō)：“我要做一名人民教師！”

假如我是教師，我要致力于教學(xué)改革，拋開(kāi)老一套的教學(xué)方法，我要開(kāi)設(shè)朗讀課、演講課，我要召開(kāi)信息傳遞會(huì)、知識(shí)討論會(huì)……我要引導(dǎo)孩子們?cè)谡n堂上各抒己見(jiàn)，暢所欲言，訓(xùn)練他們的思維，開(kāi)發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門，讓他們邁開(kāi)矯健的步伐，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。

假如我是教師，我決不會(huì)讓學(xué)生整天鉆在書(shū)堆里。我要帶他們投入大自然的懷抱，盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀賞姹紫嫣紅的牡丹，純潔嫵媚的芍藥；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊，踏著海浪，拾揀貝殼；秋天，我們要去觀賞那紅葉似火的楓樹(shù)林，去山坡上采集標(biāo)本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松、傲霜斗雪的臘梅……??！這一切充滿詩(shī)情畫(huà)意。神奇的大自然，到處撒下孩子們銀鈴般的笑聲，到處投下孩子們小小的身影，到處留下孩子們小小的足跡，我要讓他們?cè)谟瓮嬷械玫絾⑹?，在歡笑中受到教育。

假如我是老師，我一定會(huì)像慈母一樣無(wú)微不至地照顧我的學(xué)生。喲，那個(gè)調(diào)皮鬼不小心劃破了手，血流不止，我的心像塞了團(tuán)亂麻，急忙帶著他來(lái)到衛(wèi)生室?？粗昧耍倚睦镆粔K石頭才落地，舒了一口氣。哦，有一個(gè)女孩，名叫小玉，父母不幸去世了，她像一只孤雁，那雙大眼睛里常常噙滿了淚水。我輕輕擦去她臉上的淚水，用火一般的熱情，用親切的話語(yǔ)，撫平她內(nèi)心的創(chuàng)傷。讓她的臉上重新綻開(kāi)甜甜的微笑。

看，我培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，有的是市長(zhǎng)、有的是醫(yī)生、有的是工人……當(dāng)他們走出校園，一批批投入建設(shè)四化的隊(duì)伍時(shí)，我感到欣慰萬(wàn)分。

但是，假如畢竟是今天的遐想，明天在向我召喚。為了實(shí)現(xiàn)自己美好的理想，我愿披荊斬棘，去追求，去奮斗……

作者心語(yǔ)

我們每個(gè)人心中都有自己的理想和愿望，讓我們一起努力，一起追求，一起去奮斗吧！讓我們實(shí)現(xiàn)自己的理想。

家長(zhǎng)感言

語(yǔ)言生動(dòng)，情感真切，發(fā)自內(nèi)心想成為一名教師，在孩子的眼里教師是一個(gè)神圣的職業(yè)。