二、本書的研究對象和范疇

在討論問題前我們首先確定自己的理論前提，即在什么意義上、何種解讀模式中涉入什么樣的理論討論領(lǐng)域和范疇。用不同的解讀方式關(guān)照研究對象，會產(chǎn)生出不同的理論圖景。

本書采用文本學(xué)的解讀模式，以廣播媒介所生產(chǎn)的“聲音作品的集合”^[3]為研究對象，我們把這些“聲音作品的集合”稱為“廣播聽覺文本”，最終研究指向我國當(dāng)代廣播聽覺文本的優(yōu)化體系構(gòu)建。“廣播聽覺文本”可以指以廣播頻率為單位的聲音作品集合；也可以指以板塊或者欄目為單位的聲音作品集合；還可以指電臺節(jié)目構(gòu)成的最小播出單位，例如一則短消息等，它們分別對應(yīng)的是宏觀、中觀和微觀層面的廣播聽覺文本。

專門標(biāo)定“文本學(xué)”（或文本）這樣一個新概念，為的是要確立一種與以往廣播媒介內(nèi)容本體研究有所不同的理論邏輯上的界限劃定。

廣播聽覺文本的研究是一個比較大的體系性研究，可以分為三個研究層面：第一個研究層面是廣播聽覺文本優(yōu)化的基礎(chǔ)理論體系建構(gòu)；第二個層面是針對各種類型的廣播聽覺文本優(yōu)化展開的具體內(nèi)容和形式規(guī)律的研究；第三個層面是廣播聽覺文本優(yōu)化的微觀話語研究等等。本書所解決的是廣播聽覺文本研究的第一個層面上的問題，即廣播聽覺文本優(yōu)化的理論體系建構(gòu)——在歷史的、全球的語境下，厘清廣播聽覺文本所呈現(xiàn)出的普遍特性、符號體系；分析當(dāng)前我國轉(zhuǎn)型期社會中廣播的功能層次延伸和拓展；探討數(shù)字化時代我國廣播聽覺文本優(yōu)化可以參照的具體理念和保障體系。

第一個層面上的研究是廣播聽覺文本研究中重要而復(fù)雜的部分，是后續(xù)兩個層面研究的理論基礎(chǔ)和前提。本書針對的是與廣播內(nèi)容發(fā)生直接影響作用的部分，所以一些需要站在廣播媒介相關(guān)范圍內(nèi)考慮的部分因素，一定程度上未詳細(xì)涉及，例如廣播節(jié)目的經(jīng)營、廣播受眾研究等。盡管本書對另外兩個層面上的研究范疇略有涉及，但本書不詳細(xì)涉及對具體的廣播稿件或者是廣播板塊節(jié)目的文本學(xué)細(xì)讀，這些將是本書后續(xù)的研究對象和范疇。