現(xiàn)代思想政治教育面臨嚴峻的時代挑戰(zhàn)，必須加快現(xiàn)代化步伐。思想政治教育現(xiàn)代化，即使傳統(tǒng)的思想政治教育通過一系列改革創(chuàng)新，適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展和人的全面發(fā)展的需要。這是一個全面、深刻的變革過程，也是一個系統(tǒng)整合運行過程，其發(fā)展趨勢主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

1．思想政治教育觀念的現(xiàn)代化

思想政治教育觀念的現(xiàn)代化是思想政治教育現(xiàn)代化的前提條件，是影響其他環(huán)節(jié)現(xiàn)代化的決定性因素。因此，思想政治教育現(xiàn)代化，首先必須更新教育觀念，實現(xiàn)教育觀念的現(xiàn)代化。

在思想政治教育視野中，人與社會的關(guān)系是一對糾纏在一起，既不能回避又不那么容易理清的一對關(guān)系。然而，從思想政治教育學(xué)的科學(xué)性和思想政治教育實踐的有效性來考量，這一對關(guān)系既要互相面對又要相互協(xié)調(diào)。思想政治教育的主題是人，人的社會性和思想政治教育的社會性決定了現(xiàn)代思想政治教育必須實現(xiàn)人與社會的統(tǒng)一。即思想政治教育應(yīng)由人是工具向人是目的以及人是工具和目的的統(tǒng)一轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)思想政治教育培養(yǎng)的是工具性的人，思想政治教育工作者運用思想政治教育來調(diào)動人，教育人，甚至也尊重人，然而其目的都在于服務(wù)社會，通常稱之為“培養(yǎng)接班人”。今天的思想政治教育要真正回歸到以人為本，就是要以人的需要和發(fā)展為目的，實現(xiàn)由對人的忽視向以人為本的轉(zhuǎn)變，即要通過思想政治教育審視社會正義、高揚終極關(guān)懷、強化普遍倫理、提倡主體精神，在促進社會發(fā)展的同時，促進人的自由而全面的發(fā)展。同時也不能因此就完全否認人的工具性，思想政治教育要遵循馬克思主義關(guān)于人是工具和目的的統(tǒng)一的一貫思想。

思想政治教育的理念還要與時俱進，自覺把教育理念從不適應(yīng)時代要求、不利于工作發(fā)展的桎梏中解放出來。例如:要順應(yīng)社會發(fā)展進步新趨勢，樹立大思想政治教育的理念。全黨動手抓，各條戰(zhàn)線各個部門要一起來做，思想政治教育部門要承擔(dān)重大的責(zé)任，齊抓共管，形成合力。要適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)傳播新格局，樹立“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”的戰(zhàn)略理念?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”是互聯(lián)網(wǎng)思維的進一步實踐成果，它代表一種先進的生產(chǎn)力，推動經(jīng)濟形態(tài)不斷發(fā)生演變?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”的本質(zhì)，就是讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進行深度融合，相當(dāng)于給傳統(tǒng)行業(yè)加上了一雙“互聯(lián)網(wǎng)”的翅膀，助飛傳統(tǒng)行業(yè)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+思想政治教育”戰(zhàn)略理念的建立將助推現(xiàn)代思想政治教育實現(xiàn)新的飛躍。

2．思想政治教育內(nèi)容的現(xiàn)代化

思想政治教育內(nèi)容的現(xiàn)代化就是要求現(xiàn)代思想政治教育既必須立足國情，保持和發(fā)揚自身特點，又必須樹立世界眼光和開放意識，積極吸納并充分利用人類文明所創(chuàng)造的一切優(yōu)秀成果。

不同歷史時期，思想政治教育有著不同的內(nèi)容。新民主主義革命時期，是以奪取政權(quán)為主要任務(wù)的時期，思想政治教育的內(nèi)容圍繞培養(yǎng)參加革命戰(zhàn)爭的人這一根本目標(biāo)。新中國建立以后的一段時期，思想政治教育的內(nèi)容圍繞鞏固社會主義政權(quán)、組織社會主義改造和社會主義建設(shè)，培養(yǎng)從事社會主義革命和建設(shè)的人這一根本目標(biāo)。改革開放以來，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，思想政治教育內(nèi)容圍繞培養(yǎng)從事中國特色社會主義經(jīng)濟建設(shè)的人這一根本目標(biāo)。進入新世紀以來，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入新階段，中國特色社會主義建設(shè)有了新的特征，實現(xiàn)我國治理體系現(xiàn)代化和治理能力現(xiàn)代化是當(dāng)今中國全面深化改革的目標(biāo)，思想政治教育要傳播以社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀為核心的社會主義意識形態(tài)，為實現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”而不懈努力。

思想政治教育內(nèi)容的現(xiàn)代化要求我們的思想政治教育站得更高，看得更遠。要實現(xiàn)民族性與國際化的統(tǒng)一?，F(xiàn)代思想政治教育不但要重視中國社會主義意識形態(tài)建設(shè)的研究，還應(yīng)重視解決人類面臨的共同問題，如人與自然的問題、環(huán)境污染問題、可持續(xù)發(fā)展問題、科學(xué)精神與人文精神背離問題、劫機販毒和恐怖主義等問題的解決和普世倫理的研究。要不斷充實科技進步的內(nèi)容，不僅要加強科技興國戰(zhàn)略的宣傳教育，而且要加大思想政治教育內(nèi)容的文化和科技含量，把科普宣傳教育作為思想政治教育的新內(nèi)容，以提高人們的科學(xué)文化知識水平。要重視通才教育和合作意識的培養(yǎng)。要重視民族性和全球性的統(tǒng)一，即正確處理愛國主義與國際主義的關(guān)系，既善于保持本民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又善于獲取人類共同的文明成果，放眼世界，面向未來，為全人類的共同繁榮、共同發(fā)展作出貢獻。

3．思想政治教育方法和載體的現(xiàn)代化

思想政治教育方法的現(xiàn)代化，就是要在分析當(dāng)前思想政治教育面臨的新情況、新問題的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)思想政治教育方法由傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變。要依靠科技發(fā)展，不斷更新教育設(shè)備，充分運用科技成果，實現(xiàn)思想政治教育方法和手段的創(chuàng)新。真正將科技引入思想政治教育領(lǐng)域，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)和大眾傳播的作用，通過開展豐富生動的思想政治教育，使思想政治教育融入濃厚的社會氛圍之中;通過擴大覆蓋面與滲透力，使思想政治教育從思想的單向流動轉(zhuǎn)變?yōu)橹骺腕w間的互動;通過從單一的“灌輸”轉(zhuǎn)向“滲透”，使受教育者在生活、娛樂、學(xué)習(xí)、工作的時候自覺接受思想政治教育，變有形教育法為隱形教育法。要吸收和借鑒其他新興學(xué)科的理論與方法，實現(xiàn)思想政治教育方法和手段的創(chuàng)新。

思想政治教育載體的現(xiàn)代化，就是要跟上時代的發(fā)展，充分利用現(xiàn)代科技成果創(chuàng)新思想政治教育的載體。現(xiàn)代社會使人們的整個生存方式、思維模式和日常生活都在發(fā)生前所未有的變化。面對紛繁多變的社會生活和主體素質(zhì)不斷提高的教育對象，思想政治教育不能再停留在粉筆、書本、口舌的手工作業(yè)層次上，而應(yīng)充分利用現(xiàn)代科技、信息網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代傳媒，創(chuàng)新思想政治教育的載體。

4．思想政治教育體制的現(xiàn)代化

思想政治教育體制的現(xiàn)代化，是實現(xiàn)思想政治教育現(xiàn)代化的重要保證。思想政治教育體制現(xiàn)代化包括思想政治教育決策與管理體制、運行與結(jié)構(gòu)體系的現(xiàn)代化。傳統(tǒng)的思想政治教育體制存在的主要問題是各學(xué)校、企業(yè)、單位的分工模式制約了“全員育人”的實現(xiàn)，而思想政治教育系統(tǒng)內(nèi)的分工導(dǎo)致德育工作缺乏整體推進的動力。而思想政治教育運行機制上存在的主要問題是思想政治教育目標(biāo)機制和規(guī)劃機制尚未構(gòu)建，思想政治教育過程控制機制和質(zhì)量評估機制尚不成熟。

思想政治教育體制的現(xiàn)代化首先要求思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)決策體制的創(chuàng)新。要構(gòu)建思想政治教育決策中樞系統(tǒng)，使之具有堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心;要構(gòu)建思想政治教育決策咨詢系統(tǒng)，使之從經(jīng)驗決策走向科學(xué)決策;要構(gòu)建思想政治教育決策信息系統(tǒng)，使之從單一信息渠道向健全信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)展。而大數(shù)據(jù)時代為思想政治教育體制的現(xiàn)代化提供了堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。其次必須實現(xiàn)思想政治教育運行機制的創(chuàng)新，實現(xiàn)思想政治教育的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。這就必須從思想政治教育的過程角度進行規(guī)劃機制、執(zhí)行機制、控制機制和評估機制的研究，實現(xiàn)這些運行機制的創(chuàng)新。