給朱健康老師的信
給朱健康老師的信
朱老師:
您好!簡(jiǎn)陽(yáng)教育戰(zhàn)線同志們好!
感謝您與同志們的信任與友誼!實(shí)因改革皆同志,“何處相逢非故人”。3月15日大函與所附資料收到了。大函所講,我委實(shí)不敢當(dāng)。
其實(shí),我只是一名普通工科教師。只是由于做了幾年大學(xué)校長(zhǎng),鑒于形勢(shì),深知培育青少年與幼兒健康成長(zhǎng)的極為重大的作用,事關(guān)民族命運(yùn),事關(guān)國(guó)家前途,事關(guān)人民未來(lái),所以就教育問(wèn)題談了一些看法,對(duì)長(zhǎng)期從事教育研究的人而言,我這是班門(mén)弄斧;不料蒙多方青睞,我深為汗顏。
我深深感到:文化是人類(lèi)社會(huì)的“基因”。人類(lèi)社會(huì)靠文化傳承而存在,靠文化創(chuàng)新而發(fā)展。而教育是文化傳承的主要形式,是文化創(chuàng)新的第一基礎(chǔ);沒(méi)有教育,就沒(méi)有文化的傳承、累積與創(chuàng)新。社會(huì)越發(fā)展,教育就越重要。
教育的根本任務(wù)是育人。學(xué)校是實(shí)施教育的機(jī)構(gòu),其首要任務(wù)是育人,是通過(guò)文化來(lái)育人。我十分贊成我校涂又光老先生的論點(diǎn),他認(rèn)為:“教育自身是文化活動(dòng),在其中,人的身心,包括知情意,在德智體各方面得到發(fā)展?!彼€特地用英文加以表達(dá),中英對(duì)照,以求無(wú)誤:“Education-in-itself is a cultural activity,in which Man’s body-mind,including knowledge,feeling and will,develops intellectually,morally and physically.”
顯然,育人既要教學(xué)生做人,又要教學(xué)生做事;以做事體現(xiàn)做人,以做人統(tǒng)帥做事;兩者不可分,做人是根本。我所講的“綠色教育”,就是要以人類(lèi)社會(huì)發(fā)展與歷史沉淀的文化來(lái)正確開(kāi)發(fā)人的大腦,提升人性,啟迪靈性;而不能來(lái)個(gè)錯(cuò)開(kāi)發(fā)、亂開(kāi)發(fā),以致異化人性、扼殺靈性。我們要的是,人性與靈性、做人與做事、成人與成才、德與才(含體智美)、人格與能力等相統(tǒng)一,而前者為根本。誠(chéng)如一些學(xué)者所指出,我們高等教育有四“過(guò)”:過(guò)弱的人文熏陶,過(guò)窄的專業(yè)基礎(chǔ),過(guò)強(qiáng)的個(gè)性約束,過(guò)重的功利導(dǎo)向。過(guò)重的功利導(dǎo)向,急功近利是我國(guó)社會(huì)當(dāng)前最大弊病。“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂?!毙湃唬?/p>
當(dāng)前有段話講:“幼兒園向小學(xué)學(xué)習(xí),小學(xué)向中學(xué)學(xué)習(xí),中學(xué)向大學(xué)學(xué)習(xí),大學(xué)向幼兒園學(xué)習(xí)?!迸u(píng)得很形象、很生動(dòng)、很深刻、很尖銳!前三個(gè)學(xué)習(xí),指學(xué)知識(shí)、學(xué)才能、學(xué)做事,后一個(gè)學(xué)習(xí)指學(xué)思想、學(xué)品德、學(xué)做人,乃至學(xué)不要打架、不要罵人、不要破壞公物、不要違反公共秩序等。這的確是個(gè)事實(shí)!令人痛心的事實(shí)!所以,胡錦濤同志提出,立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù);中央提出,深化教育改革,全面推行素質(zhì)教育。這是切中要害的。
毫無(wú)疑問(wèn),我國(guó)教育取得了極為巨大的突破與進(jìn)展,這是主流,但是,前進(jìn)中的嚴(yán)重問(wèn)題我們不能不高度重視,絕不可掉以輕心。我應(yīng)向你們學(xué)習(xí),向你們致敬!你們?cè)谝讶〉贸煽?jī)基礎(chǔ)上,將于5月23日舉行“在綠色教育中健康成長(zhǎng)”活動(dòng),相信你們會(huì)取得成功!由于從5月20日至5月29日我在深圳有一系列活動(dòng),早已安排,無(wú)法改動(dòng),因此,不能前來(lái)簡(jiǎn)陽(yáng)向你們學(xué)習(xí),深以為憾。特地寫(xiě)這封信,向你們的活動(dòng)祝賀,聊達(dá)心情于萬(wàn)一,身雖不至,心已往之。希諒。
謝謝!共飲長(zhǎng)江水,共同流向東!敬祝教安
2007年4月30日
(朱健康同志當(dāng)時(shí)是四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市簡(jiǎn)城一小負(fù)責(zé)人之一)
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