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        立志當心存大道

        時間:2023-01-03 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:不少人以孔子為榜樣認為少年立志要趁早,殊不知在儒家看來,立志的早晚在其次,更重要的是立志要心存大道。孔子立志做一個學人,也就是儒者,須知當時的學人不僅僅指學習知識、典籍、技藝,更包括學習根本道理,追求治國平天下的道義。君子立志,既是個人價值的實現(xiàn),更是大道的踐行。但對于伊尹謀求官職的事跡,后世卻持有不同看法。歷史事實也證明,伊尹不僅是優(yōu)秀的烹飪師,更是杰出的政治家、軍事家。

        原 典

        子曰:“吾十有五而志于學;三十而立;四十而不惑;五十而知天命;六十而耳順;七十而從心所欲,不逾矩?!?/p>

        意 譯

        孔子說:“我15歲立志于學習;30歲自立于社會;40歲能不被外界事物所迷惑;50歲懂得順應天道因循之理;60歲對聽到的人和事都能平靜地容納,明辨其旨意真?zhèn)危?0歲順乎本心天性,不勉而中,合乎法度,自成規(guī)矩。”

        處 世 智 慧

        子路問孔子,君子是什么樣的人??鬃诱f,修養(yǎng)自己并且敬重他人。子路又問,這就夠了嗎?孔子補充道,修養(yǎng)自己,安頓周圍的人。子路繼續(xù)問,這就夠了嗎?孔子進一步說,修養(yǎng)自己,安頓百姓。后來的學者從中發(fā)展出“修身、齊家、治國、平天下”的人生目標。

        孔子“十有五而志于學”,在15歲的時候就樹立了學習的志向。不少人以孔子為榜樣認為少年立志要趁早,殊不知在儒家看來,立志的早晚在其次,更重要的是立志要心存大道??鬃恿⒅咀鲆粋€學人,也就是儒者,須知當時的學人不僅僅指學習知識、典籍、技藝,更包括學習根本道理,追求治國平天下的道義。志于道,在儒家看來是一個君子的天生使命,大千世界,人各有志,但君子的志向總是和大道融合在一起。君子立志,既是個人價值的實現(xiàn),更是大道的踐行。

        伊尹是商朝的杰出宰相,曾輔佐商湯王推翻夏桀的殘暴統(tǒng)治,又幫助商湯制定了各種典章制度,使商朝初期社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展。伊尹終其一生輔弼商朝五代帝王,為商朝的經(jīng)濟政治發(fā)展繁榮奠定了牢固基礎(chǔ)。但對于伊尹謀求官職的事跡,后世卻持有不同看法。

        萬章是亞圣孟子的弟子。一天,萬章問孟子:“有人說,伊尹為了求得官職,竟然去給湯做廚師,是這樣的嗎?”

        孟子回答說:“哪有這樣的事?伊尹本來是在郊野種地的農(nóng)人,他志向高遠,不合乎道義的,一根草都不會獻出去;同樣,不合乎道義的,一根草也不會收取。湯多次聘請他出來幫忙,還送給他不少禮物。伊尹說:‘我要這些東西干嗎?難道出去做事比我自由自在地生活在田野間,思考堯和舜的道理還要好嗎?’”

        “那后來他怎么又出山了?”萬章又問。

        孟子說:“湯多次派人去請他,他的想法變了,說:‘與其獨自思索堯和舜的道理,為什么不使湯成為堯和舜那樣的偉大君主呢?為什么不使天下百姓成為堯和舜時代那樣的幸福百姓呢?上天生育人,有先知先覺與后知后覺之分,先知先覺者的職責就是喚醒后知后覺者。我,伊尹,就是民眾中的先知先覺者,如果我不站出來啟發(fā)他們的覺悟,還有誰能夠承擔這個重任呢?’”

        “他就這樣去湯那里了?”萬章問。

        孟子看了萬章一眼,說:“他心里裝的是天下蒼生。人們在夏朝桀的殘暴統(tǒng)治下處在水深火熱之中,在他心里,好像是他伊尹把百姓推進水火里去似的。他就是這樣以承擔天下重擔為志向、為己任的。于是,他去見湯,游說他討伐夏桀,以拯救天下百姓?!?/p>

        這就是儒家對志向的理解。歷史事實也證明,伊尹不僅是優(yōu)秀的烹飪師,更是杰出的政治家、軍事家。在普通人眼里,伊尹有為了做官寧愿以廚師的身份接近商湯之嫌,但孟子卻認為伊尹本身就是一個胸懷大志的君子,農(nóng)事和烹飪都只不過是其身外之“技”。換句話說,縱使是農(nóng)民和廚師,伊尹的農(nóng)民之志與廚師之志也決定了他遠不止是一個普通的農(nóng)民或廚師。這大概才是儒家真正強調(diào)的志向,它與當今的職業(yè)志向、興趣志向都不太一樣,它更立足于天下蒼生,更關(guān)心百姓民生,因此也注定走得更遠。

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