離開工作了二十幾年的地方，來到了燎原高中——一所寄宿制民辦高中。

這里，在我的眼里，是全新的。

沒有了很大很大的校園，沒有了很氣派的校門和教學(xué)大樓，沒有了寬敞的辦公室，沒有了上上下下的電梯，也不再面對經(jīng)過考試挑選出來的優(yōu)秀生——沒有了過去的一切。

在我的眼里，這兒的一切都是新的——新的環(huán)境，新的校長，新的同事，新的學(xué)生，那些經(jīng)過市重點區(qū)重點乃至普通高中層層淘汰下來的學(xué)生；可是，因為新，對我來說，充滿了誘惑，一種擋不住的誘惑！

如今，在燎原中學(xué)工作兩個月了，還真的有一種特別的感覺，我已經(jīng)好久好久沒有這種感覺了。

學(xué)校還在創(chuàng)業(yè)階段，學(xué)校不拿國家一分錢，還要向上交錢，其辦學(xué)的艱難是可想而知的。這兒的設(shè)施很簡陋，空間很狹小，教學(xué)大樓是租人家的。為了讓一年后師生能有自己的教室和校園，校長為籌集資金而奔忙。在學(xué)校里，處處緊縮著開支，盡量節(jié)約每一分錢，為未來的大廈添磚加瓦。因此，這兒也就沒有了大學(xué)校的人浮于事的現(xiàn)象，雖然這所學(xué)校的規(guī)模不算小，高中每年級五個班級也應(yīng)該算是中等規(guī)模了。校長兼著政教主任，還上著數(shù)學(xué)課；教導(dǎo)主任也是教務(wù)主任，還上著兩個班的課；總務(wù)主任是光桿司令，一個人上上下下地跑。校長是個實干家，以嚴格出名，又以身作則。這里上下齊心，人氣就特別的旺，勁道就特別的足，而且還真的初見了成效，學(xué)校大抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的好幾門會考成績都很好，可以和市重點中學(xué)學(xué)生的成績相媲美呢！

我仍舊教高三兩個班級的語文，學(xué)生基礎(chǔ)是差了點，但聰明和靈氣是絕不遜色的，大部分學(xué)生還是很勤奮的，早早晚晚，總見他們捧著書埋頭讀呢?？磳W(xué)生寫的第一篇作文，竟有一份意外的驚喜。學(xué)生在文章中描寫的親情，描寫的高三心情，敘述的身邊故事，竟是那樣的精彩紛呈！

在這所民辦高中里，在這全新的體制和環(huán)境中，我自己也改變了，改變了舊日的生活軌跡，改變了習(xí)慣的思維狀態(tài)，改變了曾經(jīng)面對的人和事，在這人生的秋天，是多么快樂的事?。?/p>

我天天很早去學(xué)校，上早自修；也常常在燈光明亮的教室，給學(xué)生上輔導(dǎo)課。想到校長常常描繪的學(xué)校的宏偉藍圖和發(fā)展前景，我的心中也會生出許多憧憬來。也許，我的平平淡淡的生活會重新絢麗繽紛起來、精彩起來？

1999年10月19日