339～340天　小小寶寶自我意識(shí)也很強(qiáng)

——關(guān)注寶寶心理健康

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母愛的溫暖是首要的因素，如護(hù)理、哺乳時(shí)母親的微笑面孔、愛撫動(dòng)作、親切的語(yǔ)言，不僅為嬰兒提供物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)同時(shí)又培育了心理健康。除母愛外，家庭人員、托兒所保育員等，同樣給嬰兒以母愛般的護(hù)理、照顧，使嬰兒情緒愉快，對(duì)周圍人物產(chǎn)生信任感；反之，則使嬰兒變得呆滯、膽小恐懼。

建立正確的生活制度

人的心理狀態(tài)和生理狀態(tài)是相互促進(jìn)的，尤其在嬰兒時(shí)期更為突出。因此，作為爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)根據(jù)寶寶的年齡特征，對(duì)寶寶一晝夜的各種活動(dòng)和休息形式作出合理的安排，并且準(zhǔn)時(shí)交替，使寶寶有規(guī)律地生活，并且讓寶寶的生理需要得到盡可能充分的滿足，讓寶寶自由活動(dòng)不受束縛，從而能經(jīng)常處于快樂狀態(tài)，使心理得以正常地發(fā)展。

培養(yǎng)良好的情感和情緒

爸爸媽媽的撫愛、家庭的溫暖，能培養(yǎng)寶寶良好的情感和情緒。但是這種撫愛不能是溺愛，不是無(wú)限制地滿足一切需要。比如，對(duì)1歲的寶寶來(lái)說(shuō)，不能一哭就喂奶，一哭就抱著，以免養(yǎng)成寶寶用哭來(lái)取得需要滿足的不良習(xí)慣。

此外，爸爸媽媽還要注意對(duì)寶寶的態(tài)度，若是有冷淡、歧視等態(tài)度，則會(huì)導(dǎo)致寶寶的情緒處于壓抑狀態(tài)。

要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)

寶寶分辨是非的能力是在后天學(xué)得的，而爸爸媽媽的是非觀念和處理態(tài)度對(duì)寶寶心理發(fā)展影響極大。因此，爸爸媽媽對(duì)寶寶的良好行為和點(diǎn)滴進(jìn)步，要充分肯定和鼓勵(lì)；對(duì)不好的行為則應(yīng)予以及時(shí)制止。比如寶寶把自己的玩具讓給別的寶寶玩，爸爸媽媽就應(yīng)當(dāng)加以稱贊；當(dāng)寶寶搶奪別人玩具時(shí)，要制止他。是非分明，態(tài)度要慈愛，使寶寶養(yǎng)成以友好的態(tài)度對(duì)待小朋友的習(xí)慣，并讓寶寶知道對(duì)錯(cuò)。

自信心理來(lái)自爸爸媽媽無(wú)條件的愛培養(yǎng)良好的情感和情緒

要讓寶寶建立起自信心理，第一步便是爸爸媽媽無(wú)條件的愛。

幫助寶寶建立自信，在日常生活中爸爸媽媽應(yīng)該避免說(shuō)一些恐嚇的話，不要在寶寶不乖時(shí)嚴(yán)厲責(zé)備，而是應(yīng)該管教與教育。否則，就會(huì)使寶寶以為他必須達(dá)到爸爸媽媽的要求，才會(huì)有價(jià)值。這樣一來(lái)就會(huì)降低寶寶的自信心。因此，只有爸爸媽媽無(wú)條件的愛才能為寶寶樹立起自信，也為寶寶的人生創(chuàng)造一個(gè)好的開始。

友好的社會(huì)交往

培養(yǎng)寶寶心理健康，爸爸媽媽還要鼓勵(lì)和支持寶寶多和小朋友接近，坐在一起活動(dòng)、玩耍；或者是參加一些成人社交活動(dòng)，要多和爸爸媽媽以外的成人接近。這樣，可以豐富寶寶的生活，開拓思路，培養(yǎng)交往能力，使寶寶逐漸形成活潑、開朗、大方的性格，以避免羞怯、自卑、孤僻等心理產(chǎn)生。想讓寶寶有一個(gè)健康的心理，爸爸媽媽就要給寶寶的心理發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境。