自己的孩子在學(xué)校里受人欺負，做家長的感到心疼和擔(dān)心，這很能讓人理解。確實，對孩子常受欺負之類的事，父母不可等閑而視之，因為常常被他人欺負會給孩子帶來嚴重的心靈創(chuàng)傷，容易導(dǎo)致孩子自卑、狹隘、仇視他人及社會的不良個性。

不過，說希望父母要重視孩子被欺負之類的事，并不是主張父母要和孩子一起“同仇敵愾”，去四處“宣戰(zhàn)”，父母過多和過于直接地介入孩子之間的糾紛，一來不利于培養(yǎng)孩子獨立地解決問題的能力，助長了孩子的依賴性，二來讓同學(xué)感到孩子是在“仗勢壓人”，無法讓孩子在群體中受到真正的尊重；三來容易引起和老師以及其他家長之間的矛盾，使問題趨向于復(fù)雜化。

因此對于這類問題，家長宜采取“冷處理”而不是“熱處理”的辦法，事實上孩子被欺負以后的受傷害程度，與孩子對之的感受有很大的關(guān)系，而這種感受又和孩子的性格、班級中的地位、心理承受力、人際關(guān)系的狀況等等直接有關(guān)。比如同樣是被人“招惹”了一下，開朗人緣好的同學(xué)可能會覺得沒什么，還可能會笑著回擊一下，可對那些心胸狹隘的、自尊心很脆弱的同學(xué)而言，就可能認為這是一種“挑釁”和“欺凌”，心中就會生出一種敵意而耿耿于懷。

我曾在一所小學(xué)里見過幾個“大隊委”級的小干部，問他們“取外號”算不算是一種欺負人的表現(xiàn)，他們的回答我認為頗有見地。這些小干部說對此不能一概而論，有許多外號如“小胖子”“小博士”等等，叫起來形象貼切，親切有趣而并無惡意；可有的外號是專門針對別人的生理缺陷、自身弱點而取的，構(gòu)成了對自尊心的傷害，這種情況就算一種欺負。