朋友的女兒究竟有沒(méi)有談戀愛(ài)？這個(gè)問(wèn)題不好絕對(duì)回答。在平常人的認(rèn)知里，早戀這種事兒再早也得發(fā)生在初中吧，怎么可能發(fā)生在小學(xué)階段呢？在以前我也是這么認(rèn)為的。但是，現(xiàn)在的時(shí)代和以前不同了，據(jù)我對(duì)朋友女兒的了解，她是有可能對(duì)戀愛(ài)有懵懵懂懂的認(rèn)知的。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子接觸面太廣了，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)讓父母對(duì)孩子所接觸的東西無(wú)法控制，如果僅僅是電視，孩子看到了成人化的劇情或畫(huà)面，父母可以立馬換臺(tái)或關(guān)掉，但是，孩子在網(wǎng)絡(luò)里瀏覽了什么內(nèi)容，父母是不好分分鐘監(jiān)視的，就算父母能夠監(jiān)視，也有可能因?yàn)榭v容而不去過(guò)多地干涉，那么孩子是很有可能被一些戀愛(ài)劇洗腦的。

朋友的女兒就是這樣，她最喜歡看的電視劇是《愛(ài)情公寓》，幾十集的電視劇一集接一集看得津津有味，里面的劇情和人物如數(shù)家珍。喜歡看《愛(ài)情公寓》的不只是朋友的女兒，我的小侄女也喜歡看。有一天，當(dāng)我看到小侄女在看《愛(ài)情公寓》的時(shí)候，我非常吃驚，因?yàn)槲仪宄赜浀萌ツ晁€在看《熊出沒(méi)》，怎么一年的時(shí)間口味兒轉(zhuǎn)變這么大？這讓我驚嘆，小女生心理成長(zhǎng)的速度是驚人的！我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)侄女，你們班還有別的同學(xué)看《愛(ài)情公寓》嗎？她說(shuō)有，別的同學(xué)也看，除了《愛(ài)情公寓》，還看《花千骨》，不過(guò)都是女生看，男生不看。這我能夠想象得到，男生的心理成長(zhǎng)速度在童年和少年時(shí)期是跟不上女生的，但也不排除有個(gè)別情況。

了解了這些，其實(shí)就很容易理解朋友家的女兒為什么會(huì)“早戀”了，她的所謂的戀愛(ài)半真半假，如果說(shuō)是戀愛(ài)吧，她能怎么戀？無(wú)非就是喜歡和某個(gè)男生多說(shuō)話(huà)，多在一塊兒玩罷了，就算不談戀愛(ài)，每個(gè)孩子也有可能有接觸較多、玩兒得較好的異性同學(xué)。如果說(shuō)不是戀愛(ài)，那可能也沒(méi)有那么單純，畢竟有“情書(shū)”證明，這說(shuō)明朋友的女兒在用電視劇中懵懵懂懂學(xué)到的東西在生活中尋找體驗(yàn)，包括給同學(xué)“配對(duì)”，這雖然是一種游戲，但它確實(shí)是一種戀愛(ài)游戲，所以老師才會(huì)有那么大的反應(yīng)。

但后來(lái)這場(chǎng)“戀愛(ài)故事”悄無(wú)聲息地結(jié)束了，這說(shuō)明小學(xué)生的戀愛(ài)終究不過(guò)是一場(chǎng)游戲，不管父母和老師干涉不干涉，它都不會(huì)激起大的波浪。

但并不能因此就說(shuō)這是個(gè)可以忽視的問(wèn)題，小學(xué)生的早熟如果放之任之，不適當(dāng)?shù)丶s束，是極有可能在以后發(fā)展為早戀的。那么，對(duì)這個(gè)問(wèn)題，父母該做些什么？

淡化處理等待它自生自滅

我們前面不止一次提到，淡化問(wèn)題往往能解決問(wèn)題，過(guò)激的反應(yīng)則會(huì)促成心理強(qiáng)化，對(duì)孩子的“早戀”問(wèn)題也是如此。

不正面管教，暗中觀(guān)察

可能孩子壓根兒就沒(méi)覺(jué)得自己在談戀愛(ài)，你一管教，孩子才知道：哦，原來(lái)我這是在談戀愛(ài)啊?；蛘邥?huì)激起孩子的逆反心理：你不是不我讓我跟他玩兒?jiǎn)幔课移鎯?。于是孩子的言行就?huì)更加違背你的意愿，而戀愛(ài)的概念在孩子的心里得到了強(qiáng)化。所以父母不妨淡化處理，反正小學(xué)生在這方面也鬧不出什么名堂，父母可以和老師在暗中觀(guān)察孩子的行為，可能沒(méi)過(guò)多久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)自生自滅了。如果可以的話(huà)，父母不妨把孩子的“緋聞對(duì)象”請(qǐng)到家里來(lái)做客，讓他們大大方方地交朋友。你坦然，孩子就更坦然。

不要過(guò)早、過(guò)多接觸網(wǎng)絡(luò)

不管孩子懂不懂什么是戀愛(ài)，有沒(méi)有早戀，我們還是要防患于未然，切斷可能導(dǎo)致他早熟的途徑——網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)是比書(shū)籍更難控制的載體，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)里面的內(nèi)容良莠不齊，就算孩子不主動(dòng)去看那些成人化的內(nèi)容，各種小窗也會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)，孩子不得不被動(dòng)接受。更可怕的是那些黃色內(nèi)容，污染了孩子幼小的心靈。而孩子上網(wǎng)的時(shí)候，父母不可能時(shí)時(shí)在旁邊監(jiān)控，這就讓父母無(wú)法得知孩子究竟從網(wǎng)絡(luò)中吸收到了什么，那么對(duì)于孩子的心理也就無(wú)從把控。

因此，父母對(duì)于孩子接觸網(wǎng)絡(luò)要有一定的限制，無(wú)論是上網(wǎng)的時(shí)間還是瀏覽的內(nèi)容，父母都要有所約束，時(shí)間越少越好，內(nèi)容必須是適合孩子看的。在這個(gè)方面父母必須嚴(yán)格，有些父母是孩子上網(wǎng)時(shí)不管，孩子出現(xiàn)了問(wèn)題才去責(zé)罵，這不是有點(diǎn)晚了嗎？

不要過(guò)早接觸成人化的文藝作品

除了網(wǎng)絡(luò)是孩子早熟的途徑，電視或書(shū)籍中成人化的文藝作品也會(huì)催發(fā)孩子早熟。有些文藝作品很好，但是孩子沒(méi)有到閱讀的年齡，給他讀就只能是害大于利。比如四大名著，《西游記》可以讓孩子早點(diǎn)讀，但是其他三部還是晚一些讀好，尤其是《紅樓夢(mèng)》，這是連成人都不容易讀懂的作品，就別讓孩子讀了。特別是一些表達(dá)成人男女情感的作品，孩子對(duì)這些根本就沒(méi)有認(rèn)知，而且文藝作品和實(shí)際生活畢竟是有距離的，甚至一些觀(guān)點(diǎn)是偏頗的，在孩子沒(méi)有辨別能力之前去接觸這些，對(duì)孩子的現(xiàn)在和將來(lái)都有不好的影響。比如以前，很多學(xué)生很早就開(kāi)始讀瓊瑤小說(shuō)，后來(lái)才知道，書(shū)中宣揚(yáng)的愛(ài)情觀(guān)和實(shí)際生活還是有不小的差距。但孩子不知道，就會(huì)去模仿。所以，孩子讀什么書(shū)，父母也應(yīng)該有所把控。

孩子成熟得越來(lái)越早，這是好事兒也是壞事兒，因?yàn)槿魏我粋€(gè)物種都有其特定的成長(zhǎng)期，過(guò)快或者過(guò)慢對(duì)其健康都是不利的，所以孩子就應(yīng)該天真、爛漫、單純，就應(yīng)該做孩子該做的事情。

但愿，早戀不會(huì)發(fā)生在童年，這是個(gè)杞人憂(yōu)天的話(huà)題。

戀愛(ài)的感覺(jué)什么時(shí)候開(kāi)始有的，大部分人的體驗(yàn)是在十幾歲青春期的時(shí)候，但是，由于現(xiàn)在的孩子生理和心理的發(fā)育期提前，他們戀愛(ài)的感覺(jué)可能也提前了，然而此時(shí)的孩子是沒(méi)有能力處理這種感覺(jué)的，所以父母應(yīng)該幫助孩子來(lái)處理，但方法一定是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的，在孩子不知不覺(jué)間，讓一切自然消失。