初中物理教學(xué)的好幫手 ——訂讀《中學(xué)物理》（初中版）有感

訂閱《中學(xué)物理》（初中版）近30年，筆者的感觸主要有以下幾點(diǎn)。

一、讀者對(duì)象的專(zhuān)一性

《中學(xué)物理》初中、高中分版以后，初中版的讀者對(duì)象主要是全國(guó)廣大初中物理教師、教研員及初中學(xué)生，讀者對(duì)象專(zhuān)一，使得雜志內(nèi)容具有很強(qiáng)的針對(duì)性，深受廣大初中物理教師和學(xué)生的喜愛(ài)。多年來(lái)，松滋市初中物理教師幾乎人手一冊(cè)?！吨袑W(xué)物理》（初中版）對(duì)于提高松滋市初中物理教師素質(zhì)和初中物理教學(xué)水平，作出了重大貢獻(xiàn)。

二、文章內(nèi)容的多樣性

《中學(xué)物理》（初中版）刊登的文章，從教學(xué)專(zhuān)論到教學(xué)隨筆，從教學(xué)改革到問(wèn)題探討，從教案設(shè)計(jì)到經(jīng)驗(yàn)交流，從教法研究到學(xué)法指導(dǎo)，從理論介紹到物理實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)），從解題示范到錯(cuò)解分析，從競(jìng)賽到中考，從教師到學(xué)生，從課內(nèi)到課外，可謂豐富多彩，呈現(xiàn)出研究、指導(dǎo)初中物理教學(xué)的多樣化、立體化特色。

三、教學(xué)指導(dǎo)的有效性

《中學(xué)物理》（初中版）急教師所急，想學(xué)生所想，最大限度地滿足了初中物理師生的需求，文章超前教學(xué)進(jìn)度，經(jīng)驗(yàn)推廣恰當(dāng)、及時(shí)，“教材分析”觀點(diǎn)新穎，“教案設(shè)計(jì)”切實(shí)可行，“習(xí)題選登”精當(dāng)新穎，“實(shí)驗(yàn)改進(jìn)”省時(shí)省料，“競(jìng)賽、中考指導(dǎo)”緊扣重點(diǎn)，“解題示范、錯(cuò)解分析”圍繞難點(diǎn)，“教學(xué)專(zhuān)論”專(zhuān)家導(dǎo)航，“問(wèn)題討論”百家爭(zhēng)鳴，及時(shí)、有效地指導(dǎo)了初中物理的教和學(xué)。

四、教學(xué)發(fā)展的導(dǎo)向性

《中學(xué)物理》（初中版）與時(shí)俱進(jìn)，立足于初中物理教學(xué)前沿，準(zhǔn)確把握初中物理教學(xué)的發(fā)展方向，緊扣初中物理教學(xué)熱點(diǎn)，超前、及時(shí)刊載反映學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)和方向的文章，對(duì)初中物理教和學(xué)起到了很強(qiáng)的導(dǎo)向作用。如，1990年的“目標(biāo)教學(xué)”研究，1991年的“非智力因素培養(yǎng)”研究，1994年的“差生教育”研究，1995年的“物理教學(xué)滲透‘STS’教育”研究，1996年的“學(xué)生心理素質(zhì)”研究，1997年的“多媒體教學(xué)”研究，1998年的“素質(zhì)教育”研究，2000年的“創(chuàng)新教育”研究，2001至2002年的“探究式教學(xué)”研究等，都具有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息和導(dǎo)向功能。

五、教學(xué)觀念的前瞻性

《中學(xué)物理》（初中版）從物理教學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略出發(fā)，注重用新的教育思想和教學(xué)觀念武裝廣大物理教師。所推出的教學(xué)思想、教學(xué)理念和教學(xué)方法，具有較強(qiáng)的前瞻性、新穎性，具有很高的學(xué)術(shù)水平。如，1998年第6期《初中物理立體式教學(xué)的理論與實(shí)踐》；1999年第7期《試用歸因理論淺析物理教學(xué)中教與學(xué)的矛盾》；第8期《論物理教學(xué)中的有意注意與無(wú)意注意》；2000年第5期《略論物理教育》；2000年第9期《論物理教學(xué)的開(kāi)放性》；2001年第2期《用現(xiàn)代理科教學(xué)觀看我國(guó)理科教學(xué)存在的問(wèn)題》；2001年第3期《略論物理學(xué)方法論及教學(xué)意義》；2002年第5期《論個(gè)別化和交互性內(nèi)涵的發(fā)展》等。

六、版面、文體的獨(dú)創(chuàng)性

《中學(xué)物理》（初中版）版面、文體豐滿活潑，多姿多彩，具有較強(qiáng)的獨(dú)創(chuàng)性。封面集中反映和介紹國(guó)內(nèi)外物理學(xué)最新科研成果和技術(shù)，封底及時(shí)報(bào)道和介紹物理學(xué)研究動(dòng)向及信息，長(zhǎng)篇專(zhuān)論與精妙短文相得益彰，學(xué)科史料，物理與生活，歷史與現(xiàn)實(shí)遙相呼應(yīng)，美觀的裝幀，別致的插圖，靈巧的版式，無(wú)不令人賞心悅目，珍愛(ài)有加。

愿《中學(xué)物理》（初中版）與時(shí)俱進(jìn)，不斷拓展辦刊思路，努力提高刊物質(zhì)量，牢固樹(shù)立初中物理教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)的權(quán)威地位，為全國(guó)初中物理教育教學(xué)，作出更大的貢獻(xiàn)。