065　不喜歡說話的孩子　需要鼓勵

當(dāng)你為周圍環(huán)境所迫而心煩意亂時，要讓自己盡快恢復(fù)到正常狀態(tài)，不要繼續(xù)留在煩躁之中；只要你不斷地恢復(fù)到本真的自己，你就能獲得超越和諧的力量。

——摘自《沉思錄》

不善言談的孩子在和陌生人交流的時候會顯得有些笨拙，所以表現(xiàn)出不愿意交流、甚至不想見陌生人的情緒，在這種情況下，家長不要勉強孩子非要說一些話或非要做一些事情。家長也不要把自己的孩子和愛說話的孩子作比較，對孩子說：“你看隔壁家的張三多會說話，比你強多了！”這只會讓孩子對交談越來越反感。

靈靈在上幼兒園之前，是個非常愛說話的孩子，非?？蓯?，很多親戚朋友都喜歡逗著她玩。但是不知道怎么了，上了幼兒園以后靈靈就變了，現(xiàn)在她不僅不愛搭理別人，連家里人她都懶得搭理，很沒有禮貌。媽媽為此說過她也罵過她，但是都不起作用。現(xiàn)在的靈靈性格內(nèi)向，在家很兇但是到了外面就不行，都6歲了還不敢自己進小賣部買東西，這讓媽媽很著急。

媽媽為了幫助靈靈改掉內(nèi)向不愛說話的性格，給她報了舞蹈班，希望在和其他小朋友交往中逐漸變得愛說話一些，但是效果都不好。

【案例分析】

靈靈有些特殊，并不是從小就不愛說話，而是上了幼兒園以后才開始不愿意說話，這很有可能是因為在幼兒園發(fā)生了一些讓靈靈不高興的事情，并且一直沒有得到解決，導(dǎo)致靈靈心里有陰影，不再喜歡說話。

方法一　家長要給孩子時間調(diào)整

像靈靈這種內(nèi)向膽小的孩子，家長要多拿出一些時間來陪孩子，多和孩子聊天，如果孩子表示不愿意聊天的話，家長不妨看看孩子對什么感興趣，然后專門和孩子聊他感興趣的話題，逐漸打開孩子的心扉。

方法一　循序漸進地表揚

當(dāng)孩子在和他人交往的時候有進步的表現(xiàn)，家長要表揚和鼓勵孩子，語言要真誠親切，但是要注意表揚的話語要適當(dāng)，不要過于頻繁，這樣會讓孩子感覺到壓力。

教育心理小貼示

家長最好帶孩子去小朋友多的場所玩耍，不要讓孩子總是一個人玩耍。孩子在面對那么多陌生的面孔時會感到有些膽怯，這時家長一定要鼓勵孩子走進人群，勇于加入游戲，如果孩子能夠在共同的游戲中感到樂趣的話，他就會逐漸走出孤僻的性格。但這些都要慢慢來，因為孩子不會一下子就有勇氣走進人群，這需要家長的耐心鼓勵和等待。