心善則貌美

無(wú)錫市泰伯實(shí)驗(yàn)學(xué)?！∥淘孪?/p>

做老師的你，可以沒(méi)有流盼美目，只要你的眼眸能閃爍消融堅(jiān)冰的溫柔之光；可以沒(méi)有白皙嫩滑的肌膚，只要你的皺紋積淀于為學(xué)生的成長(zhǎng)而殫精竭慮……

這是一篇引起我特別注意的周記，周記這樣寫(xiě)道：

今天，班主任老師給我們介紹了“最美教師張麗莉”的故事，下課后，我們幾個(gè)女生圍繞著“誰(shuí)是身邊最美的教師”展開(kāi)了熱烈的討論。

邵潔說(shuō)：“趙老師特美，兩只眼睛就像芭比娃娃那樣又大又亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的，用古人的話(huà)說(shuō)就是：巧笑倩兮，美目盼兮?！卞X(qián)麗說(shuō)：“我覺(jué)得音樂(lè)課王老師很美，你看她舞姿翩翩，讓我聯(lián)想到婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種的灞河柳。”我說(shuō)：“我覺(jué)得錢(qián)老師最美。她的美不在外表，而在內(nèi)心。她做事總是那么替我們著想。我記得她第一次給我們班上課，見(jiàn)到我們都坐得端端正正，腰板挺得直直的，她說(shuō)的第一句話(huà)是：‘同學(xué)們，讓身體放松一點(diǎn)，每節(jié)課這個(gè)姿勢(shì)，不累嗎？聽(tīng)課效率高不高，不是看你們的坐姿是否端正，而是看你們的腦子是否專(zhuān)注?！?/p>

文章繼續(xù)寫(xiě)下去，便是講到女孩們紛紛“曬”起“美老師”曾做過(guò)的頗得她們贊賞的“美”事。比如某老師在一次雨后放晴的日子，與同學(xué)們一起救那些從草坪里鉆出來(lái)誤爬到柏油路上奄奄一息的蚯蚓；某老師從不拖課，說(shuō)“不給大家準(zhǔn)時(shí)下課休息的行為無(wú)異于謀財(cái)害命”；某老師教育大家千萬(wàn)不可將鉛筆兩頭都削尖了使用，因?yàn)檫@樣可能會(huì)傷人又傷己；某老師會(huì)在同學(xué)發(fā)言不正確時(shí)說(shuō)：“說(shuō)錯(cuò)了不要緊，要緊的是敢亮劍”；在自己一次考試沒(méi)考好時(shí)，被父母批得體無(wú)完膚時(shí)，某老師安慰道：“失敗是成功之母”，“跟你越親近的人才會(huì)對(duì)你要求越高”；某老師發(fā)現(xiàn)班級(jí)有抄襲現(xiàn)象時(shí)教育大家：“誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則，作業(yè)不會(huì)做并不可恥，投機(jī)取巧才可恥”……

這些事在老師看來(lái)，似乎都是不足掛齒的小事，學(xué)生卻記得那么清，那么多。很高興，孩子對(duì)美的領(lǐng)悟有了一定的境界。他們知道，美可以來(lái)自外表，更可來(lái)自于內(nèi)心的純潔仁愛(ài)。在他們眼里，憐惜萬(wàn)物的老師是美的；關(guān)心學(xué)生的身體勝于關(guān)心學(xué)生成績(jī)的老師是美的；痛生所痛、憂(yōu)生所憂(yōu)的老師是美的；教學(xué)生做學(xué)問(wèn)更教學(xué)生做人做事的老師是美的……

“我問(wèn)佛：為何不給所有女子閉月羞花的容顏？佛曰：那只是曇花的一現(xiàn)，用來(lái)蒙蔽世俗的眼，沒(méi)有什么美可以抵過(guò)一顆純凈仁愛(ài)的心，我把它賜給每一個(gè)女子，可有人讓它蒙上了塵?！?/p>

倉(cāng)央嘉措的語(yǔ)錄縈繞耳畔。是的，我們可能也欽羨過(guò)花容月貌、玉樹(shù)臨風(fēng)，嗟嘆自己為何與天生麗質(zhì)、英俊瀟灑無(wú)緣。但生活的“佛”告訴我們，真正的美源于心靈的澄澈典雅，源于對(duì)生命的善待和對(duì)生活的自信。做老師的你，可以沒(méi)有流盼美目，只要你的眼眸能閃爍消融堅(jiān)冰的溫柔之光；可以沒(méi)有如簧巧舌，只要你的嘴巴能流淌打開(kāi)學(xué)生心結(jié)的甜言蜜語(yǔ)；可以沒(méi)有偉岸身段，只要你能為學(xué)生扛起一路風(fēng)雨而義無(wú)反顧；可以沒(méi)有白皙嫩滑的肌膚，只要你的皺紋積淀于為學(xué)生的成長(zhǎng)而殫精竭慮……真正的美是融愛(ài)心、關(guān)懷于一體的內(nèi)蘊(yùn)與氣質(zhì)。提拉緊致、點(diǎn)染捻抹的美，永遠(yuǎn)只是內(nèi)在氣韻的裝點(diǎn)。

萊蒙托夫說(shuō)：“有些人的外貌乍一看并不使人感到愉快，但等你的眼睛能夠從他不端的五官上窺見(jiàn)一顆飽受滄桑的崇高的心靈時(shí)，你就會(huì)喜歡他們了?！庇浀檬嗄昵埃欣蠋熆戳宋宜贪鄬W(xué)生的畢業(yè)集體照后，笑著對(duì)我說(shuō)：“你的笑容總是那么慈祥。”那時(shí)，未到而立之年的我頗不以為然，覺(jué)得“慈祥”一詞把自己過(guò)早納入了老教師隊(duì)伍?？涩F(xiàn)在，我喜歡上了這個(gè)詞。

心善則貌美。小美娛目，大美娛心。