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        浙江省寧波卷

        時間:2023-02-17 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:寧波卷基本保持著兩年一題型的趨勢與節(jié)奏。2008、2009年是全命題,分別為:“留在心底的風(fēng)景”“對我影響最大的一個人”;2010年、2011年是半命題分別為:“一個的微笑”“不普通”。選取生活中給自己留下深刻印象的人、事、景、物來寫,以表現(xiàn)普通人事中蘊含著的“不普通”。寫親情、友情、師生情等普通情感時,需將表現(xiàn)情感的不同做法(方式)寫出來,以緊扣“不普通”的題旨。

        浙江省寧波卷

        【真題回放】

        根據(jù)要求作文。(50分)

        請以“不普通”為題寫一篇文章。

        要求:①請從“他、她、它”這三個詞語中選擇一個,填入空格內(nèi),使題目完整;②聯(lián)系自己的生活體驗寫作,文體不限,文章不少于500字;③文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名等。

        【試題解讀】

        寧波卷基本保持著兩年一題型的趨勢與節(jié)奏。2008、2009年是全命題,分別為:“留在心底的風(fēng)景”“對我影響最大的一個人”;2010年、2011年是半命題分別為:“一個的微笑”“不普通”。

        寫作此題,應(yīng)當(dāng)從以下幾方面著力:

        一、審題,準確把握關(guān)鍵詞。

        (1)不普通。選取生活中給自己留下深刻印象的人、事、景、物來寫,以表現(xiàn)普通人事中蘊含著的“不普通”。寫親情、友情、師生情等普通情感時,需將表現(xiàn)情感的不同做法(方式)寫出來,以緊扣“不普通”的題旨。(2)他,她,它。寫“他”,既可寫一個男性人物,也可以用“他”比擬具有男性特征的其他事物;寫她,既可寫一個女性人物,也可以以“她”比擬具有女性特征的其他事物;寫它,可以是感人的故事,美麗的風(fēng)景,催人奮進的史實,讓人感懷的名著……

        二、立意,善從“它”中找機會。

        寫“它”時可寫的內(nèi)容較多,從“它”中尋找機會,更容易寫出富有新意的文章來——寫一個感人至深的場景,讓“它”成為播種愛心種子的載體;寫一段宜人的風(fēng)光,讓“它”成為你閱讀自然的課本;寫一本情節(jié)起伏的名著,讓“它”成為啟迪人生的導(dǎo)師;寫一首重章疊詠的歌曲,讓“它”成為你奮發(fā)進取的動力……

        三、選材,關(guān)注平凡生活中的“不一樣”。

        從平凡生活中找到“不一樣”的東西來寫,同樣能把文章寫得很精彩。你既可以橫向選材——寫身邊人事景物,也可以縱向選材——寫歷史人物、歷史事件、名著經(jīng)典。如果寫大事件大人物,則需要賦予所選材料以鮮活的血液(如金花李娜,達人劉偉,慈善家陳光標,等等)。

        四、表達,寫實想象,要揚長避短。

        文題雖然在文體方面沒有嚴格限制,但顯然更適合于寫成敘述類文章。擅長寫實的,不妨把文章寫成散文;擅長創(chuàng)作的,可根據(jù)自己掌握的素材,將文章寫成小說、童話、寓言故事等,或許會因另辟蹊徑而一鳴驚人呢。

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