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        作文審題的要領(lǐng)

        時間:2023-02-18 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:有一年,江蘇中考作文題是《我最愛這里的風(fēng)景》。審題是決定作文成敗的第一個重要環(huán)節(jié),如同下棋,一著不慎,滿盤皆輸。只有審題正確,才能符合作文的要求,可見審題是多么重要。因此,我們在審題的時候要特別注意以下三個要領(lǐng):考場作文題目一般分為兩類,一類是單詞語題目,另一類是詞組型題目。

        作文審題的要領(lǐng)

        所謂“審題”,就是要求對作文題目上所展現(xiàn)的各個部分的文字材料進(jìn)行仔細(xì)揣摩,認(rèn)真地理解試題所要求的作文的角度、內(nèi)容、中心、文體和字?jǐn)?shù),準(zhǔn)確全面地理解作文試題的題意,不偏不漏地按要求作文。

        有一年,江蘇中考作文題是《我最愛這里的風(fēng)景》。有位考生把“我最愛這里的風(fēng)景”定位在柳,開篇就旁及其他植物:“我校的風(fēng)景很美。松柏常青,夏荷婀娜,柳樹成蔭,可以鉆天楊挺拔。周敦頤筆下‘出淤泥而不染’的蓮花使我喜歡,茅盾所寫的質(zhì)樸的白楊叫我贊嘆,陶鑄贊頌的堅挺無畏的松樹同樣令我敬佩,但我由衷喜歡的風(fēng)景卻是被人們稱做‘弱女子’的柳樹。”這里,“最”字已經(jīng)呼之欲出;接著文章從柳是“綠得最早的春色”、“黃得最晚的生命”、“最具有熱愛母親的情懷”等三個方面進(jìn)行描述,在比較中一個“最”字貫穿始終,準(zhǔn)確地演繹了文題。如果像有的考場作文那樣就柳寫柳,無所旁及,那就誤為“我愛這里的風(fēng)景”,從而偏離了題意。程度副詞“最”在這里是關(guān)鍵詞語,必須通過比較,以突出“愛”之“最”。

        審題是決定作文成敗的第一個重要環(huán)節(jié),如同下棋,一著不慎,滿盤皆輸。只有審題正確,才能符合作文的要求,可見審題是多么重要。因此,我們在審題的時候要特別注意以下三個要領(lǐng):

        1.抓準(zhǔn)“題眼”,確定中心

        題目中的關(guān)鍵詞語就是題目的“題眼”??圩×恕邦}眼”也就抓住了重點(diǎn),抓住了中心。

        考場作文題目一般分為兩類,一類是單詞語題目,另一類是詞組型題目。題目類型不同,抓題目中的關(guān)鍵詞語的方法也不同。

        一般而言,單詞語題目,題目即“題眼”,如《溝通》、《生日》等。詞組型題目中,起修飾作用的詞語是“題眼”,動詞是“題眼”。如《難忘的一件事》的“題眼”是“難忘”,寫作的內(nèi)容是“一件事”,修飾語是寫作所限定的范圍及重心,要寫出這件事為什么難忘及怎樣難忘?!厄湴恋膵寢尅返摹邦}眼”是“驕傲”,寫作的內(nèi)容是“媽媽”,應(yīng)通過“媽媽”的語言、動作、神態(tài)等展現(xiàn)媽媽驕傲的特點(diǎn);《這件事教育了我》的“題眼”是“教育”,“這件事”是寫作的內(nèi)容,應(yīng)寫清這是一件什么事,文章的重點(diǎn)應(yīng)該放在“教育”上,要寫出為什么教育我及怎樣教育我。同樣《我喜歡那句格言》的“題眼”是“喜歡”,《回憶我的同桌》的“題眼”是“回憶”。

        2.注意題目中的隱含內(nèi)容

        在考場上,有些題目題意明確,一望便知,我們能迅速地把握命題者的意圖,如“孝敬父母二三事”。有些題目題意比較含蓄,需要我們認(rèn)真思考,才能領(lǐng)悟出命題者的用意,比如《在陽光下成長》中的“陽光”,當(dāng)然不是指自然界的陽光,應(yīng)理解它的比喻義,如集體的溫暖、家人的關(guān)愛、朋友間的幫助等等?!渡钪械囊欢淅嘶ā肥且粋€比喻義很強(qiáng)的考題,“一朵浪花”,既可以理解為一件事、一種感情,也可以理解為一處景觀、一次誤會。這些隱含在文字背后的要求,即“言外之意”需要我們特別關(guān)注,認(rèn)真分析,理解題目的比喻或象征意義,也是理解能力的體現(xiàn)。

        對一些作文題目中命題者設(shè)計的導(dǎo)語或提示語,要讀懂提示語的含義,才能打開思路,有感而發(fā)。

        3.弄清題目的限制和要求

        命題作文常對文體、時間、地點(diǎn)、數(shù)量和敘述的對象及其關(guān)系、內(nèi)容等有限制,弄清楚了這些,就好確定作文的選材范圍。如題目《校園新風(fēng)》可寫人也可寫事,地點(diǎn)要在校園內(nèi),內(nèi)容為好的現(xiàn)象,可采用對比的手法寫。

        對題目中的有些關(guān)鍵詞要放到特定的語言環(huán)境中理解,明確其適用環(huán)境和內(nèi)在聯(lián)系。例如《____________也美麗》這種用副詞“也”的作文題,我們可以用代號恢復(fù)其語境:“A——d,B也d”。這里,“A”、“B”表示兩種事物,“d”表示其共有屬性。“A”是一般性、公認(rèn)性的,“B”則需具有特例性、創(chuàng)意性,選擇B往往帶有某種哲理色彩。例如“收獲是享受,付出也是享受”,“紅花美麗,綠葉也美麗”。完成半命題時就不能填有美的公認(rèn)性事物,這才符合題意。

        考場作文畢竟是“戴著鐐銬跳舞”,要寫出新穎的好文章,把作文要求認(rèn)真研究,仔細(xì)審讀是很重要的一環(huán),準(zhǔn)確抓住中心要求,認(rèn)真審題,審題關(guān)一過,構(gòu)思就容易了。

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