1.賞識(shí)為什么會(huì)適得其反

自從提倡了賞識(shí)教育，并且賞識(shí)教育也創(chuàng)下了一個(gè)又一個(gè)奇跡，取得了極大的成就。這就讓許多家長(zhǎng)因此產(chǎn)生一種誤解，認(rèn)為只要賞識(shí)就是好的，所以，他們便不分輕重地對(duì)孩子大加賞識(shí)。事實(shí)上，這樣的家長(zhǎng)們是走進(jìn)了盲目賞識(shí)的誤區(qū)，這里我們來(lái)了解一下。

先來(lái)看一位父親賞識(shí)不當(dāng)導(dǎo)致失敗的例子：

有一位父親經(jīng)常輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。一天晚上，孩子把父親出的幾道數(shù)學(xué)題都做對(duì)了，爸爸高興地說(shuō)：“你太棒了，夠得上一個(gè)數(shù)學(xué)家了?！?/p>

賞識(shí)一番之后，父親又給孩子出了幾道數(shù)學(xué)題，他滿(mǎn)以為孩子會(huì)更努力地去做，可不料只見(jiàn)孩子看了兩眼就喊道：“我做不了?！?/p>

孩子的這種態(tài)度令父親吃驚。

按理講，孩子受到賞識(shí)之后，會(huì)更有信心去學(xué)習(xí)，然而事實(shí)上卻是孩子不再想做了，這是為什么呢？原來(lái)問(wèn)題就出在父親的賞識(shí)上。

父親用數(shù)學(xué)家的稱(chēng)號(hào)來(lái)賞識(shí)孩子，使孩子有些忘乎所以，以為自己確實(shí)很了不起。正當(dāng)他滿(mǎn)心高興的時(shí)候，他看到父親又留下的作業(yè)題頗有難度，自己恐怕做不了，而做不了自己還算什么數(shù)學(xué)家呢？——父親這種言過(guò)其實(shí)的賞識(shí)使孩子望而卻步。

孩子為什么不敢再做下去，因?yàn)榕缕茐牧俗约旱摹皵?shù)學(xué)家形象”。

由此可見(jiàn)，賞識(shí)孩子必須注意技巧，言不由衷不行，言過(guò)其實(shí)也不行。換言之，賞識(shí)過(guò)分或賞識(shí)不當(dāng)都會(huì)有悖于賞識(shí)的初衷。

父母不要輕易賞識(shí)孩子聰明，因?yàn)檫@很容易使孩子自我陶醉，容易將失敗歸咎于不夠聰明，更重要的是，虛假的恭維會(huì)讓孩子變得虛榮。應(yīng)該記住：賞識(shí)孩子的努力比賞識(shí)聰明更有價(jià)值，因?yàn)閯趧?dòng)才能使人偉大，奮斗才能給人持久的快樂(lè)。

另外有一句諺語(yǔ)叫做：真的才是最有力量的。我們認(rèn)為這句話(huà)完全適用于賞識(shí)孩子這件事：賞識(shí)必須真誠(chéng)、適度，否則就變成了虛假的恭維，反而對(duì)孩子有害，因?yàn)閷?duì)孩子必須進(jìn)行賞識(shí)，但是不能信口開(kāi)河。

那么，怎樣賞識(shí)才會(huì)達(dá)到賞識(shí)孩子的目的呢？

關(guān)鍵是看重過(guò)程，而不是只注重結(jié)果。

國(guó)外有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，最好是了解孩子做事情的過(guò)程，把孩子的良苦用心和艱難努力都看在眼里，然后再賞識(shí)孩子。

有一位父親在認(rèn)真閱讀了孩子的作文之后是這樣賞識(shí)孩子的：

這篇文章的開(kāi)頭很好，你能想出這樣的典故來(lái)作為文章的開(kāi)頭實(shí)在不容易；中間這個(gè)事例寫(xiě)得很詳細(xì)完整，說(shuō)明你經(jīng)過(guò)了仔細(xì)的觀察；結(jié)尾的一句話(huà)也比較精彩，用它來(lái)點(diǎn)題很恰當(dāng)……

這樣的賞識(shí)有什么好處呢？就是因?yàn)檎f(shuō)到了孩子的心坎上。

為了防止賞識(shí)變成虛偽的恭維，我們認(rèn)為下面幾點(diǎn)是應(yīng)該注意的：

（1）不能一味賞識(shí)。

對(duì)孩子應(yīng)該要求比較嚴(yán)格，但是不能毫不留情地批評(píng)孩子，也不要走向另一個(gè)極端，把批評(píng)變?yōu)橐晃兜馁p識(shí)，這樣，孩子非但不會(huì)變得聽(tīng)話(huà)，反而可能會(huì)愈加頑皮。

過(guò)去人們信奉“不打不成材”的教條，一味地批評(píng)，那是違背教育原則的；但是一味賞識(shí)，恐怕也不符合教育原則。所以成功的父母總是能夠找到兩者之間的平衡點(diǎn)。

（2）不宜過(guò)分賞識(shí)。

有一條最普遍的教育原理：不要當(dāng)著孩子的面過(guò)分賞識(shí)他。因?yàn)檫^(guò)分的賞識(shí)會(huì)使孩子成為愛(ài)虛榮、驕傲自滿(mǎn)、自以為是的人。因此父母對(duì)孩子最好是“嚴(yán)在面上，愛(ài)在心里”。

有些父母可是經(jīng)常犯這種錯(cuò)誤：他們認(rèn)為自己的孩子不錯(cuò)，禁不住要把心里的得意對(duì)別人講出來(lái)，家里來(lái)了客人，也要當(dāng)著孩子的面對(duì)客人賞識(shí)炫耀起來(lái)，客人自然隨聲附和，也對(duì)孩子賞識(shí)一番，這樣做對(duì)孩子是無(wú)益的。

如果孩子真正是各方面都表現(xiàn)得挺好，該不該賞識(shí)呢？適當(dāng)?shù)馁p識(shí)是必要的，但在賞識(shí)的同時(shí)要對(duì)他說(shuō)明，取得成績(jī)首先是長(zhǎng)輩和老師們辛勤教育的結(jié)果，要保持謙虛好學(xué)的精神。

如果父母只是賞識(shí)而不教育，就會(huì)使孩子看不到自己的不足，總覺(jué)得自己優(yōu)于別人。有一些被賞識(shí)慣了的孩子，做了好事沒(méi)有被注意到或者沒(méi)有受到賞識(shí)就會(huì)覺(jué)得委屈，不賞識(shí)就再不做好事了。

個(gè)別孩子追求虛榮，甚至還會(huì)弄虛作假來(lái)騙取賞識(shí)，養(yǎng)成虛偽的品格，所以，父母不要當(dāng)面賞識(shí)自己的孩子。當(dāng)孩子受到別人的賞識(shí)時(shí)，最好喜在心上而不要掛在嘴上，這樣才有利于孩子爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。