猴子學樣　適宜年齡3～6歲

訓練方法2

該游戲能夠引導幼兒學習聽話、看指令做動作的行為，并學會遵守游戲規(guī)則。

首先給寶寶講猴子學樣的故事：一天，一個賣草帽的老爺爺走累了，就坐在一棵大樹下休息。樹上有一群調皮的猴子，看見老爺爺戴著草帽，覺得很新鮮，便紛紛跳下樹，從籮筐里搶了很多的草帽，然后爬上樹一個個學著老爺爺?shù)臉幼影巡菝贝髟陬^上。老爺爺見了，抬起頭來，向樹上的猴子喊道：“快把帽子還給我！”猴子們不理睬老爺爺，還朝他做怪樣。老爺爺沒辦法，只好重新坐在大樹下，閉上眼睛想辦法。那群猴子見了，也學著老爺爺?shù)臉幼?，一個個緊閉雙眼坐在樹上。老爺爺坐了一會兒，又站起來，拍拍身上的灰塵，故意伸出手來撓癢。猴子們見了，又學著老爺爺?shù)臉幼?，拍拍它們的紅屁股，伸出長長的爪子撓起癢來。撓了一會兒，老爺爺摘下草帽，把草帽扔進了籮筐，猴子們見了，覺得老爺爺在投球，有趣極了，也一個個把草帽摘下來扔進了籮筐。老爺爺見是個好機會，便馬上整理好草帽挑起擔子走了。

講完故事后，向寶寶講述游戲的規(guī)則：“今天，我們也來玩一個猴子學樣的游戲。我做什么動作，你就學做什么動作，要注意看哦！”這時候家長可以做一些簡單的動作，如蒙眼、下蹲、大笑等等，然后及時表揚孩子的模仿：“寶寶看得真清楚，和我的動作一模一樣！”

活動開始的時候，家長的語言和動作的速度要盡量慢一些，等寶寶熟悉了游戲玩法后，可增加游戲的難度，或者將動作的范圍擴展到家務勞動等你想塑造的行為方面。

這個游戲不僅可以鍛煉寶寶動作的協(xié)調性和反應的靈活性，對于塑造良好行為及習慣的作用，也是非常顯著的！