魔法超市

一家三口

這個調(diào)皮鬼是誰

佚　名

在我們班上，有這么一個人，盡管她其貌不揚，卻非常引人注目。你從同學(xué)們送給她的“藍精靈”的綽號中，就能猜著她身上準有許多有趣的故事。

你看，她那一排長長的垂發(fā)像一排門簾從額頭上掛下來，把眉毛都蓋住了。眉毛下那雙眼睛雖不大，卻顯得很有生氣，美中不足的是那個小鼻子上面長了好些小雀斑，不過，她壓根兒沒想過要為這些小玩意兒而煩惱，她整天快活得像個神仙！

她的那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能氣得別人火冒三丈或是抽泣不止，有時卻能讓人忍俊不禁或是大笑不已……

這個人不僅感情豐富，也很愛動。一有空閑，她便拿出鉛筆在隨身攜帶的素描本上勾勾畫畫，畫熟了，便三筆兩筆地畫出一只哈巴狗或一只胖鵝。有時，她畫厭了，又不知從哪個旮旯里摸出一團五彩繽紛的橡皮泥捏起來，要么捏個豬八戒，要么捏個大肚子七品芝麻官。無論是畫畫還是捏橡皮泥，她都喜歡開點玩笑，不是把七品芝麻官的烏紗帽給捏丟了，便是將小狗的尾巴畫成了馬尾巴，叫人看了真要笑破肚皮。就在別人大笑不止的時候，她卻一本正經(jīng)地說：“笑什么！再過幾百年，這可都是價值連城的文物哩！”

在家里，這個女孩子鬼點子還蠻多呢。有一次，她到鄉(xiāng)下外婆家去做客。那期間，她常和表哥到河邊去撈魚。雖然她明知自己打水仗不是表哥的對手，卻偏偏愛“引火燒身”，直到弄得渾身上下濕淋淋的才罷休。回家后，媽媽看她那副狼狽相就氣不打一處來，一把逮住她，正要動手打她的時候，她卻搶先將手往媽媽的胳肢窩里一陣“搗鼓”，等媽媽手一縮，她就腳踩西瓜皮——溜之大吉。當她換好衣服再次見到媽媽時，像什么事也沒發(fā)生過一樣，學(xué)著電視中古人的樣子走到媽媽跟前，跪下一條腿低著頭說：“拜見母親大人，女兒請罪！”那副滑稽的神態(tài)，把火氣未消的媽媽弄得啼笑皆非，只好嘆口氣：“唉，真是豆腐掉進灰里面——吹也不是，打也不是！”

你們說，這個調(diào)皮鬼是誰？如果你愿意為我保密的話，我就告訴你：這個人就是我！

魔法點評

文章先是描述自己的外貌，然后突出“嘴”——蘊含著豐富的表情，也體現(xiàn)了“我”的性格特征。接著寫自己的愛好，三言兩語，簡單明了。在寫調(diào)皮的性格特點時，具體通過“她”與表哥打水仗和事后弄得媽媽啼笑皆非的例子來表現(xiàn)，把調(diào)皮的特點表現(xiàn)得十分形象。其中的動作描寫十分滑稽，歇后語的運用為文章增趣不少。

“野”女孩

卜一凡

我雖然是個女孩子，卻有著男孩的天性。無論是我的行為、習(xí)慣、性格，還是外貌，都顯得很野，所以別人常稱我“假小子”。

首先，從我的行為習(xí)慣來說。其他女孩子笑的時候，常常是捂著櫻桃小嘴，輕輕地扭動腰肢，甜甜一笑，且笑不露齒，顯出一派羞澀。而我呢，笑起來總是張大嘴巴，盡情地笑，放聲地笑，身體還會不住地抖動，手舞足蹈，十分夸張。別的女孩子走路，總是輕柔地擺著雙手，腳步放得很慢，腰桿挺直，直視前方，專心致志地走自己的路。而我走路時，總愛把手搭在別人的肩上，連蹦帶跳，指手畫腳地說笑不停。在那些文文靜靜的女孩眼里，我真是太沒規(guī)矩，太放肆了！

其次，從我的性格來講。一般女孩子的性格大多是文靜的，不易與別人爭斗。而我卻生就一副“路見不平，拔刀相助”的“活張飛”性格。如果有誰招惹了我或我的朋友，我就會大發(fā)雷霆，什么都不顧，直接向侵犯者發(fā)起攻擊，直到他求饒才肯罷休。一般女孩的攻擊力都較弱，可我就不一樣了，有時我只是輕輕拍了對方一下，對方就連連叫痛。這也難怪，因為別人都叫我“大力士”。不過，我很樂于助人，班里的苦力活幾乎都被我包下了。要是誰有什么難事，我還會利用自己的號召力，發(fā)動大家?guī)退?。為此，我沒少得到老師的表揚呢！

再次，從我的外貌與神態(tài)來看。一般女孩長得眉清目秀，細皮嫩肉，小巧玲瓏。而我呢，一對劍眉又黑又粗，一頭亂發(fā)密密匝匝，皮膚也談不上白，身體又粗又壯，一副十足的“假小子”模樣。別的女孩看人的目光是那么柔和，而我看人的時候，眼睛里常常透著一股逼人的光，讓人畏懼三分，因此也有人說我是“冷面殺手”。

我就是這樣野，改也改不了，不過我也不想改，因為，我喜歡自己的這種野性。

魔法點評

小作者分別從行為習(xí)慣、性格、外貌神態(tài)等方面來展示自己的野性，且與一般女孩子相比較，從而使自己的“野性”更加突出。人各有不同的儀表和行為習(xí)慣，重要的是要自然率真，不做作，能做到這一點，不管是文靜還是野，都很可愛啦！

多姿多彩的我

羅劍琴

我是個性格豪爽的女孩，齊耳的短發(fā)襯托著圓圓的臉，微微上翹的鼻子下面是一張略顯寬大的嘴巴，幾顆參差不齊的齙牙隱藏在其中。我常常套著一身洗得發(fā)白的牛仔衣褲，周圍的人都說我像個男孩。說實話，我舉手投足之間還真有那么一股男孩味兒。朋友們，你愿意了解我這個假小子嗎？

勇敢的“小子”

不知什么原因，齙牙變本加厲地向外凸了。無奈，媽媽只好帶我去醫(yī)院矯正。面對殺氣逼人的“老虎鉗子”，我居然沒有心驚膽戰(zhàn)，更沒有退縮?！鞍滓绿焓埂眰儽晃业挠赂摇版?zhèn)”住了，目瞪口呆地同我握手，媽媽也對我豎起了大拇指，還特地買了很多我最愛吃的香蕉。這將是我記憶中最值得驕傲的一件事情。

“小氣”的“小子”

我這個假小子在班上是出了名的“小氣”。當看到別人隨手從本子上撕下一張紙打草稿時，我就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣驚訝；當出去旅游時，大家都是盡情吃喝，我卻只買一份零食；夏天一到，下課了，同學(xué)們都迫不及待地去買冷飲，可我只喝從家里背來的白開水。可當學(xué)校組織捐款時，我一下就掏出了 50 元錢?！鞍?？”大家都驚呆了，這最摳門的“小氣鬼”今天怎么如此慷慨大方……

扮酷的“小子”

套上一件自認為很有男孩氣質(zhì)的休閑服，穿上運動服，假小子成了一個十足的男孩子。

走進教室，立即引起了一陣轟動：“哇，我們班又多了一位男生?！薄昂每崤叮　比嗤瑢W(xué)都向我行“注目禮”。我有些飄飄然了，好友驚奇地看著我。我問她：“怎么樣？像不像個電影明星？”她回答：“你這造型真是太酷了，小心帥哥嫉妒你?！薄罢娴?？”“當然是真的?！彼荒樥嬲\，我想她不會騙我的。哈哈，我成了一個“電影明星”了。

怎么樣，愿不愿和我交朋友？喜不喜歡勇敢、“小氣”、愛扮酷的我？

魔法點評

用三個小標題從三個方面介紹“我”，思路清晰。雖然這已不是什么新鮮的構(gòu)思了，但在表達上還是有它的優(yōu)勢。小作者分別從三個方面說明“我”是個多姿多彩的假小子，形象鮮明，吸引人。

我的偵探老媽

吳碩棉

我有一個偵探老媽，在我家里，我和爸爸的一舉一動都逃不過她的火眼金睛。

因為視力不好，我二年級時就戴上了眼鏡，所以媽媽不讓我看電視。平常我家客廳里不放電視，只有爸媽的那個房間里有一臺電視?？墒牵慨斖瑢W(xué)們津津有味地說起精彩的電視節(jié)目時，我心里就癢癢的，像有小蟲子在爬。多么希望有一天媽媽不在家，讓我好好地過把癮，痛痛快快地看個夠。

一天，媽媽跟朋友約好要去飯店吃晚飯。一聽到媽媽的關(guān)門聲，我就“哧溜”一下直奔她的房間，看起電視來了。哇！剛好是 《小魚兒與花無缺》 ，真是天助我也，可真過癮??！“哈哈哈——”小魚兒又在整劉喜了……我邊看邊樂，全然忘記了媽媽的禁令。忽然，我聽到了熟悉的腳步聲?！安缓茫蠇尰貋砹?！”我什么也來不及想，立即關(guān)掉電視，直沖衛(wèi)生間，裝著要洗澡。媽媽一進門，馬上問我：“棉棉，剛才我看見房間里的燈亮著，這是怎么回事？”我連忙說：“我在找……找……東西。”“哎，你來看看，這床單皺巴巴的，你還是招了吧！”我假裝糊涂：“你沒鋪平床單，關(guān)我什么事？”“那你再來說說，這電視機怎么熱乎乎的？”我只好招供，接受懲罰，加做十道奧數(shù)題。

老爸雖說是塊“老姜”，但“命運”也常常和我一樣。

有一回，媽媽加班，要吃過晚飯才回家。愛喝酒的老爸瞄準這次良機，拿出了保存已久的葡萄酒，倒在杯子里美美地喝了起來。正在喝第二杯的時候，媽媽回來了。爸爸連忙以迅雷不及掩耳之勢打掃干凈“戰(zhàn)場”。媽媽一進門，就奇怪地問道：“好像有股異味??？”老爸揮揮手說：“我們聞著什么味兒也沒有啊，是你自己神經(jīng)過敏了吧?！笨墒且徊恍⌒?，不爭氣的老爸打了一個飽嗝，濃重的酒味撲鼻而來。媽媽就像大偵探福爾摩斯似的，立刻跑到廚房，找出了老爸的“罪證”——還沒來得及洗的酒杯。媽媽把葡萄酒朝垃圾桶上方晃了晃，爸爸連忙“跪地求饒”，接受了打掃房間一周的任務(wù)。

怎么樣？我的偵探老媽夠厲害吧！

魔法點評

這篇文章有三好。一是框架搭得好。開篇總述“我的老媽是個偵探”，接著分別以兩個典型例子，說明老媽的偵探功夫，最后得出結(jié)論。二是行文好。文章寫得有條有理，詳略得當；細節(jié)豐富，那些語言、動作、神態(tài)、心理活動的描寫，使人物栩栩如生。三是語言好。全文語言輕松、詼諧，讀著令人不時發(fā)出會心的笑。

我家的“政委”

林家琪

別看我家只是三口之家，卻有著“司令員”“政委”之分?！八玖顔T”就是媽媽，而這“政委”嘛……

我家的“政委”有著古銅色的臉，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇，看上去容光煥發(fā)?？恐蟠蟮膶④姸牵拖窨恐嘲l(fā)一樣舒服。“政委”嚴肅極了，總是繃著個臉，一副不茍言笑的樣子，所以我們都怕他三分。

“政委”對解放軍特別有感情。只要你說飯菜做得不可口，或者說衣服的款式太過時了，“政委”就會擺開架勢，左手叉腰，右手指點，從紅軍長征一口氣說到雷鋒叔叔，說勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。那聲色俱厲、慷慨激昂的樣子，使你不得不心服口服。

“政委”的最大毛病是愛吸煙。一次，為了使“政委”戒煙，我拿報紙上刊登的《吸煙的危害》一文給他看。他仔細看了一遍后，我問：“怎么樣，有什么感受？”“政委”忽然一拍桌子，站起來高聲宣布：“我決定——”“決定什么？”我以為我的良苦用心就要見成效了，頓時喜出望外?！拔覜Q定再也不看這類文章了！”我一聽，差點沒氣暈過去。

“政委”對我的學(xué)習(xí)十分關(guān)心。有一次，我有一道難題不會做，正發(fā)愁呢，“政委”走過來，看了看題，拿起一張紙，在上面畫了個線段圖就給我講開了。他細細地講，我靜靜地聽。只見他一會兒眉頭皺起，一會兒又眉頭舒展。當我終于明白這道難題時，“政委”站起來，長長地呼出了一口氣，臺燈下，他的身影是那么高大！

瞧！這就是我家的“政委”，不用我說你也應(yīng)該知道他是誰了吧？對，他就是我那既和藹又嚴肅認真的爸爸！

魔法點評

小作者選取了豐富而典型的事例來描寫“政委”爸爸的形象：勤儉節(jié)約的習(xí)慣、愛吸煙的毛病、教“我”學(xué)習(xí)等。小作者特別注意抓住其中的細節(jié)來表現(xiàn)，如爸爸的動作、語言、神態(tài)等，使爸爸的形象生動、豐滿。

爸爸真好

方　晨

星期六晚上，我和表姐正津津有味地看著電視節(jié)目《動物世界》 。姑姑進來冷冷地對表姐說：“沒考上重點中學(xué)，還有臉看電視？”表姐委屈地回到自己的小屋念書去了。接著姑姑又沖爸爸開了火：“小晨都六年級了，你還不督促他學(xué)習(xí)?。　卑职中α?，說：“看這樣的電視節(jié)目，開眼界，長知識，不就是學(xué)習(xí)嗎？”姑姑氣得扭頭走了。

記得我剛會說話的時候，爸爸就拿他的集郵冊當教科書給我上課了。他一張一張地指給我看：“這是黑羚羊，這是小羚羊，這是長頸鹿……”我咿咿呀呀地念著，牢牢地記住了這些美麗的動物的名字。

上小學(xué)后，看到班上有同學(xué)集郵，我便跟爸爸說我也要集郵，爸爸痛痛快快地把他所有的動物郵票都給了我。正要謝謝爸爸，他卻說：“別忙著謝我，給你郵票是有條件的，你要用標簽一一寫出所有動物的名稱，并把它們分別按綱、目、科、屬、種，有次序地排起來，你做得到嗎？”我高興地答應(yīng)了。我很快就為自己所知道的動物做了標簽。但是，我叫不上名字的要更多一些，我就問爸爸。這時，我才發(fā)現(xiàn)爸爸原來也有不知道的東西。他特意到王府井給我買了許多有關(guān)動物知識的書。他把書放在我手里，挺嚴肅地說：“書是最好的老師，不知道的東西，它能告訴你。認真讀書吧！”這樣，我完成了爸爸布置的任務(wù)，不僅學(xué)到了知識，也養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。

后來，我又迷上了養(yǎng)小動物，先后養(yǎng)過烏龜、螃蟹、松鼠、刺猬、蜥蜴、小兔等。在爸爸的指導(dǎo)下，我天天注意觀察小動物的生活，寫下了一篇篇觀察日記。記得上四年級時，鄰居送我一只小鵪鶉，媽媽嫌臟不讓養(yǎng)，爸爸“騙”她說：“這只鵪鶉就要下蛋了?！辈痪?，小鵪鶉讓我馴養(yǎng)熟了，只要我一喊“過來”，它就立刻向我跑來要吃的。我知道這就是條件反射。因為從一開始，爸爸就讓我一邊喂它一邊喊：“過來！”

有時姑姑提醒爸爸別讓我從小就玩物喪志，爸爸卻說：“玩物也可以立志嘛?！钡拇_，我對動物的喜愛促使我看了許多書。這讓我感到自然界有說不盡的奧妙，我立志長大后去研究這些奧妙。

表姐背單詞的聲音打斷了我的回憶，接著，傳來姑姑的聲音：“明天哪兒也不許去，在家里背一天！”我忙問爸爸星期天的安排。爸爸湊到我耳邊小聲說：“去動物園，給集郵冊上沒有的動物照相?！卑职终婧?！

魔法點評

文章主要從爸爸能尊重孩子的興趣愛好來體現(xiàn)爸爸教育觀點的先進和孩子對爸爸的喜愛。為了突出這一點，小作者將爸爸的教育思想與姑姑陳舊而落后的教育思想進行對比，最后再點題“爸爸真好”。這樣的行文順序符合讀者的閱讀習(xí)慣。同時小作者通過描寫爸爸對待子女的教育行為，向舊的教育觀、成才觀發(fā)出了挑戰(zhàn)。

丟三落四的爸爸

馬雨茜

我的爸爸中等身材，長方形的臉，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問。爸爸的微笑常常掛在臉上，他笑的時候，嘴唇的兩邊一咧，便露出一排整齊潔白的牙齒。

爸爸很幽默，但他有一個壞毛病——丟三落四。這讓我和媽媽都受不了他。

有一次，爸爸要去銀行取錢，突然發(fā)現(xiàn)銀行卡不見了，于是就開始翻箱倒柜，最后還是沒有找到，于是就發(fā)動全家開始找。我找得很仔細，書本里、抽屜里，連沙發(fā)墊下我也翻了一遍，過了半小時，仍然一無所獲。再看看爸爸媽媽，他們也是如此。哦，對了，也許在爸爸的外套口袋里，可是，口袋里卻空空如也。最后，我還是在爸爸的包里找到了，原來，爸爸把銀行卡放到了包里最隱蔽的地方。唉，這是爸爸第 N次忘記了。

還有一次，爸爸要去圖書館借書，可是，他又不知道借書證跑到哪兒去了。于是，他又召集全家，開了一個“緊急會議”。我們東尋西找，把家里翻了個底朝天，還是沒有一點兒借書證的蹤跡，這可怎么辦呢？沒辦法，爸爸只好去圖書館補辦了一張借書證。一次，我打開抽屜拿訂書機時，突然發(fā)現(xiàn)爸爸的借書證正躺在抽屜里面睡懶覺呢。

唉，這個丟三落四的爸爸給我們家增添了不少麻煩。這不，他的老毛病又犯了：“雨茜，你看見我買的新毛巾沒有？就是一條藍色的……”哎呀，我暈！

漫畫園地

魔法點評

小作者重點選取了爸爸去銀行取錢卻找不到銀行卡和去圖書館借書卻找不到借書證這兩件小事，突出了爸爸丟三落四的特點，“有一次”“還有一次”有機地銜接了兩個故事。文章對爸爸的形象刻畫很細膩，語言生動、幽默、流暢，讓人讀來感受良多。

親朋好友

“點穴高手”

侯樸毓

別人都把我爺爺尊稱為“老中醫(yī)”，不過，依我看哪，他最厲害的，倒不是望、聞、問、切的醫(yī)功，而是不同凡響的“點穴”功。

暑假，爸爸媽媽商量著要把我送到湖北荊門的爺爺家去，我心里一萬個不愿意。爺爺做什么事情，就像他開的中藥方，什么草藥需要幾兩幾錢，都必須抓幾兩幾錢，多一絲，少一毫，都不成。到了他那里，我哪會有什么自由，不憋出毛病才怪哩！

唉，胳膊擰不過大腿，我還是被“發(fā)配”到爺爺家。一進門，他就給我來了個下馬威——宣布了十條“戒規(guī)”，什么中午必須睡午覺啦，什么晚上看電視不許超過 9 點鐘啦，什么每天最多只能吃兩支雪糕啦……哼，哪一條都是正好點中我的“穴道”。

頭幾天，爺爺上班，還平安無事。那天，爺爺難得休息，我可慘了，只好老老實實揮動著筆桿寫作業(yè)。慢慢地，就忘了爺爺?shù)摹敖湟?guī)”，頭離作業(yè)本不到一尺了。爺爺走過來，二話不說，把我的頭往上一抬，背往后一按，劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥：“抬頭挺胸，得像我這樣！跟你說過多少遍了，還不記得？眼鏡都架在鼻梁上了，還不改？”我嚇了一跳，憋了一肚子氣又不敢發(fā)。

晚上，我正在看電視連續(xù)劇 《隋唐英雄傳》 ，看到精彩處，手舞足蹈。不知不覺又過了離電視三米遠的“警戒線”，和電視機“親密接觸”起來。剛剛刷完牙從洗手間出來的爺爺，一見我這樣兒，又出招了：“小毓，你又犯規(guī)了，是不是你那眼鏡上還想再加幾個圈呀？”看爺爺不像真生氣，我沖爺爺嘻嘻一笑，說：“馬上就看完了，再改不行嗎？”聽了這話，爺爺眉毛一挑，我嚇得立刻退了回來。

不光這些，就連吃飯掉飯粒這種雞毛蒜皮的事，爺爺都會毫不客氣地出招“點穴”。一個暑假下來，我渾身大大小小的“穴道”都被爺爺點過。嗨，別說，現(xiàn)在，我可是“經(jīng)脈盡通”?。阂暳σ稽c兒沒下降，老“駝背”也消失了，身高又往上躥了不少，生活自理能力也提高了……

這“點穴高手”的功夫，我算是真正領(lǐng)教了，佩服！佩服！

魔法點評

文章波瀾起伏，語言詼諧，趣味盎然，充滿了生活氣息。文章成功的原因有二：高招一：先抑后揚法。小作者開篇就交代，到爺爺家去“我心里一萬個不愿意”，直到領(lǐng)教了爺爺?shù)摹肮Ψ颉焙?，感情才揚上去，“我”不由連說兩個“佩服”。高招二：明貶實褒法。文章字里行間，都是“我”對爺爺?shù)谋г?。這樣，反而把“我”內(nèi)心深處對爺爺“嚴”愛的感激之情抒發(fā)得更加濃烈。

奶奶迷上了電腦游戲

周海其

自從奶奶迷上了電腦游戲中的“蜘蛛紙牌”以后，當她在家的時候，我就再也不能玩電腦了。

有一回，我想玩一會兒電腦，可奶奶正玩得起勁，我就央求說：“奶奶，您該休息了，讓我玩一會兒吧？”沒想到她挺痛快地回答：“等我把這一盤玩完了?！彼f這話時連頭都不回，眼睛也不朝我看一下，緊盯著屏幕上的紙牌。瞧她那迷勁，我想：可能又會說話不算話，先等十分鐘再說吧！可是十五分鐘過去了，不見任何動靜，我過去一看，發(fā)現(xiàn)她已玩了一盤、兩盤、三盤……

奶奶玩紙牌游戲時極專心。一次，她玩的時候忘了戴眼鏡，讓我?guī)退靡幌?。我說：“就在您身后?！彼f：“我忙著呢！幫我拿一下。”我把眼鏡遞過去，她又說：“我沒空，你幫我戴一下?！眴韬?，這真不是一般的專心呀！

有時奶奶下班回家就開始玩，玩電腦前還讓大家一小時后去提醒她?？墒堑搅艘恍r，她又說再玩一會兒，結(jié)果竟玩了個通宵。飯也不吃，覺也不睡，真是廢寢忘食?。〉诙?，奶奶的腿疼了，反倒說我們沒有提醒她。就算這樣，她還是老毛病不改，第三天又將以上情節(jié)重復(fù)了一遍。

于是奶奶下決心再也不玩電腦了，命令我將那個游戲從電腦中刪除，斷絕她再玩的可能。于是我按她的要求將她的用戶從電腦中刪除了。過了一陣子后，奶奶又對我說：“周海其，可以和你商量一件事嗎？”

“您說吧！”

“我想玩一會兒游戲，就一會兒，好不好？你幫我再把這個游戲調(diào)出來吧！”

“您的游戲已經(jīng)刪除了，還怎么玩？”我有點哭笑不得。于是她就去找我爸爸。從此以后，奶奶就用我媽媽的用戶又玩上了。奶奶呀！您能不能戒一下電腦游戲癮呢？

魔法點評

這真是一位“老當益壯”的奶奶。她對電腦游戲的癡迷程度，一點不亞于那些自制力不強的小孩子。哎呀！奶奶，游戲玩玩可以，可要是傷了身體就后悔莫及了，您聽到海其的心聲了嗎？

可愛的外公

董　玥

“妹妹你坐船頭，哥哥在岸上走，恩恩愛愛纖繩蕩悠悠……”寧靜的清晨，一個古樸的小院落里傳來了一陣爽朗快樂的歌聲。只見一位老人雙手背在身后，悠閑地踱著八字步，正在興致勃勃地引吭高歌哩。他個子不高，頭發(fā)花白，精瘦干練，氣宇軒昂。沒錯，他就是我可敬又可愛的外公！

小時候，我常年住在外公外婆家。兩位老人對我很負責(zé)任，一個唱紅臉，一個唱白臉，配合得相當默契。內(nèi)斂穩(wěn)重的外婆是“陪讀”，陪我學(xué)習(xí)、練琴、畫畫。當然啦，生性頑皮的我更愿意和外公混在一起，他是我忠實的“陪玩兒”，最鐵的“哥們兒”！

你可別小看我家這位“老爺子”，他年紀雖大，“鬼點子”倒不少。晉升為“陪玩兒”沒幾天，他就辦了一張公交卡，一大早就拖著我上公交車，一路上一邊觀光，一邊為我詳細介紹沿途所見，這一路風(fēng)光真是一本圖文并茂的“活教材”呀！幾個月下來，我倆把市里的公交車幾乎坐遍了，和司機熟得“稱兄道弟”，每路車的路線都背得滾瓜爛熟。更了不得的是，外公憑著堅強的意志，硬是將我這個超級路盲訓(xùn)練成了“活地圖”。時至今日，他還常為此“自吹自擂”呢。

“公交旅行”圓滿結(jié)束后，玩性大發(fā)的外公又請出了他的“老爺車”，載著我去鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)悠，美其名曰“投入大自然的懷抱”。記得那是盛夏，綠油油的田野如同一塊晶瑩的翡翠，在微風(fēng)的吹拂下，展現(xiàn)著一種動態(tài)的美。凹凸不平的土路兩旁，生長著一叢叢野花，明黃色、乳白色和紫羅蘭色交錯雜陳，在綠葉的襯托下，綿延向前，仿佛一幅色彩繽紛的水彩畫。越過一層層白色的蔬菜大棚，成片的小樹林若隱若現(xiàn)，一座座小巧的紅磚房點綴其間，不遠處的水塘里飄來孩童戲水的陣陣歡笑聲……我和外公坐在軟軟的草垛上，我吃著老冰棍，逗弄著螞蟻，快活地聽他講著鄉(xiāng)間的往事。這么多年來，這幅詩情畫意的鄉(xiāng)村畫卷，一直鮮明地保存在我的記憶中……

外公今年已經(jīng)71 歲了，但是他身體硬朗，精神矍鑠，滄桑的歲月給予他的，不是懷舊的傷感，亦不是垂垂老去的惆悵，而是對兒女、對家人、對生活無限的感激和熱愛。和外公在一起，我不僅感受到了快樂，更收獲了一份沉甸甸的愛。這份親情之美，不斷在我心中沉淀、發(fā)酵、升華。

魔法點評

本文筆觸靈動、流暢，敘事如行云流水，可見小作者記人敘事的基本功比較扎實。在素材的積累方面，生活小事看似隨手拈來，卻無不生動有趣，足見其用心觀察生活，善于錘煉語言。在具體的寫作上，能抓住人物特點——“外公”的熱愛生活、可敬可愛來選材寫作，使人物更有立體感，更栩栩如生。讀完這樣的作文，誰不喜歡這位熱愛生活、精神矍鑠的可愛“外公”呢？

我家“老外”

佚　名

“老外”不是外國人，她是我的外婆，被我們親切地稱為“老外”?！袄贤狻比撕芄?，怎么說呢，還是看她的幾個事例吧。

話說“老外”

“老外”人很好，很友善，她的最大特點就是從來不說謊?！袄贤狻眰€子比較高，1． 74 米左右，當過體育老師。所以，什么足球、籃球、羽毛球，啥球她都會，我們親切地稱她為“全球通”。當你看見籃球場上有一個老太太帶球上籃的時候，不用說，那準是“老外”。她總是對我們說：“我最大的夢想就是在球場上扣籃！”

奇怪“老外”

“老外”也很新潮。有時候一天到晚在屋里不是看電影，就是戴著MP3 瘋狂地聽音樂，有的音樂還是快節(jié)奏重金屬音樂，連我都聽不懂歌詞。

在她出去買東西時，我經(jīng)常和哥哥偷偷地聽歌。這天，陽光明媚，艷陽高照，“老外”又出去買東西了，我和哥哥走進“老外”的屋子。咦！開著，而且沒關(guān) MP3。我和哥哥一人拿著一個耳機，塞到耳朵里?！拔业膵屟剑　蔽液透绺鐜缀跬瑫r把耳機摘下來，“八十多分貝呀！”真替“老外”的耳朵擔(dān)心。

麻辣“老外”

“老外”還有一個特點——愛吃辣。到“老外”家吃飯，就如同受罪。上菜時，不打噴嚏算好，有時候還掉眼淚。在飯館吃飯，必有的四道菜——魚香肉絲、宮保雞丁、水煮魚、淮山燜肉，臨上菜時還要說一句：“那個……服務(wù)員，多放辣子??！”一頓飯下來，所有人都出汗了，急忙喝飲料，太辣了！

老舅知道外婆愛吃辣的，就從重慶買回來一大袋辣子雞。我和哥哥嘴饞，一人吃了一小塊，開始也不覺得怎么辣，可沒過一會兒就不得了了，我扒了四五口米飯，又到電扇面前張大嘴巴，恨不得把電扇吞下去。哥哥則四處找可樂，發(fā)現(xiàn)目標，一個漂亮的“吹喇叭”動作，不一會兒，一瓶可樂被消滅了。而“老外”夾了一大塊，嘗了嘗，說：“嗯，這是正宗的，夠味！”說完，又夾了一塊，而我和哥哥在那兒大眼瞪小眼地站著。

“老外”就是這樣一個人，你說“老外”怪不怪？

魔法點評

本文用三個片段將外婆愛籃球、新潮、喜辣的特點呈現(xiàn)出來，既可獨立成篇又在行文中相互關(guān)聯(lián)，條理清晰。文章語言生動形象，如，“我扒了四五口米飯，又到電扇面前張大嘴巴，恨不得把電扇吞下去。哥哥則四處找可樂，發(fā)現(xiàn)目標，一個漂亮的‘吹喇叭’動作，不一會兒，一瓶可樂被消滅了”，寫出了“我”和哥哥當時被辣的表現(xiàn)。

外婆七十忙健身

余維杰

星期天我去外婆家，大約下午5點鐘，外公說：“維維，你到局里的健身房去叫你外婆回來吃飯?！庇谑?，我快步走到健身房。進門一看，嗬！好熱鬧的場面，只見十幾個退休的老人，有的打乒乓球，有的練啞鈴，有的在跑步機上跑步……外婆也在跑步機上跑步，跑得正歡，見我來了，停了下來。我好奇地往跑步機的顯示屏上一看，外婆竟跑了5000 多米。外婆一邊抹著臉上的汗珠，一邊拿起自己的衣服帶著我走出了健身房。

以前，外婆整天坐在電視機前看電視，看完電視就睡覺。外公、爸爸、媽媽都勸外婆多出去運動，外婆總是手一擺說：“都一把年紀了，老骨頭死也死過了，還管那些干什么？”可現(xiàn)在，外婆變了。外公說她每天早上 6 點起床跑步，白天到健身房鍛煉。外婆說局里的退休老人成立了健身隊，白天大家一起打門球、練太極拳、上健身房，生活得十分充實。大家都勸外婆說：“如今日子好了，要好好保重身體，享享福才行。”外婆心想：大家說得對。以前，吃沒吃好，穿沒穿好，住沒住好；可如今每月領(lǐng)1000 多元退休工資，吃的講營養(yǎng)，穿的講時尚，住的是新房子，家里有電燈、電話、電視，生活水平大大提高，改革開放給老百姓帶來了好日子，我們要好好珍惜才是。

外婆不但自己鍛煉身體，還勸外公說：“你不要只打麻將，也跟我一起去參加鍛煉嘛。我現(xiàn)在真的想通了，如今過日子是享福，我們老年人要積極參加鍛煉，才能健康長壽?！?/p>

外公在外婆的影響下也開始走出家門，一有空閑，老兩口便到健身房忙健身，每次回家都有說有笑，講起健身來總有講不完的樂趣。

早幾天外婆生日，她對大家說：“以后不論老的、少的、大的、小的都要堅持鍛煉身體，只有身體好，才能好好工作和學(xué)習(xí)，才能為國家多作貢獻。以后我們老的要與你們年輕的比一比，看誰身體棒，身體棒的要授予健康獎。”一席話說得大家哈哈大笑。外婆真是越活越年輕。

魔法點評

誰說老人缺少生機與活力？文中的外婆不就是一個越活越年輕的典型嗎？小作者緊緊抓住外婆的心理、語言以及她的實際行動，很容易就將一個新時期的老者形象勾勒了出來。文章語言質(zhì)樸、簡潔，充滿濃郁的生活氣息。

我的三姨婆

劉愛香

小時候，我老愛往三姨婆家跑。三姨婆對我疼愛有加，不管我做錯什么事，她都會像母雞護小雞一樣護著我。而我，仿佛也只有在三姨婆的懷抱里才感覺到自己是如此的重要。

然而，人總是要長大的。當我滿了 11 歲后，我漸漸地疏遠了三姨婆。我?guī)缀醪蝗ト唐偶伊?，哪怕是逢年過節(jié)，也要經(jīng)過盤算后才勉強去一趟。我覺得她太土氣了，雖然無論我講什么她都會靜靜地聆聽，但是她會懂嗎？她是不懂的。

于是，每當她用那長滿老繭的手牽著我時，我的心總會抽動一下，馬上就會厭煩地抽出手，還故作嬌態(tài)，在手上吹吹，在衣服上擦擦，仿佛剛才牽著我的不是手，而是什么臟東西一樣。

每當這時，三姨婆總是愣一下，緩緩地低下頭，看著自己蒼老的手，然后在自己的衣角上來回地搓著，又用它揉揉自己的眼睛……

那天，我犯了一個嚴重的錯誤，爸爸怒氣沖天地罵了我。強烈的自尊不容許我被他這樣呵斥。我嘟起嘴，便一個轉(zhuǎn)身，像小時候一樣跑到三姨婆家。三姨婆見到我，顯得十分驚喜，用那雙飽含著溫情的眸子瞅著我。那樣子似乎在挖掘著我的心事，等待著我的訴說。我看著熟悉而又陌生的三姨婆，從來沒有如此真實地感受到她的衰老：她的頭上已經(jīng)長滿了銀絲；她的腰彎了，跟月牙兒似的；她的皺紋也更深了，一道又一道，寫滿了歲月的滄桑；她的手……

現(xiàn)在，她還像小時候一樣，把我摟在她的懷里，可她的胳膊再也沒有以前那樣有勁了。我一動不動，就這樣靜靜地躺著，任憑淚水在我的臉上泛濫……

忘不了我的三姨婆……

魔法點評

語言樸實，真情流露，如描寫“我”嫌三姨婆土的具體表現(xiàn)，栩栩如生，如在眼前：“我的心總會抽動一下，馬上就會厭煩地……而是什么臟東西一樣?！毙∽髡呱朴谶\用對比來表達感情，塑造人物性格，如寫“我”對三姨婆前后的感情變化，將三姨婆的慈愛、樸實表現(xiàn)出來。

我的“傻”哥哥

彭紅英

哥哥比我大兩歲，論學(xué)習(xí)他是頂呱呱的，但是干什么事卻又都是“傻乎乎”的。

那是一個星期天的下午，我、宏彬、劉軍和其他小朋友在一堆沙子上玩得可帶勁兒啦！我們有玩“筑城”的，有挖“地洞”的。突然，劉軍大喊：“我的城筑成功啦！”宏彬聽見叫聲，便跑了過去，一不小心踩垮了我的“城堡”。這下我可生氣了，雖說我是女孩兒，但是性格卻跟男孩子們一樣喜歡打鬧，我抓起一把沙子就朝他扔過去。劉軍見我這么欺負他的兄弟，也抓起沙子。碰巧哥哥來了，劉軍手里的一把沙子全扔在了我哥哥身上。劉軍看見闖了禍，拔腿就跑，不小心摔了一跤。我指著劉軍說：“真是惡人有惡報?！笨筛绺邕B忙跑過去把他扶起來，你說我的哥哥他是不是有點兒傻啊？

還有一天下午，天空烏云密布，沒過多久就“嘩嘩”地下起大雨來。我因為中午沒帶傘，所以借了近路同學(xué)的傘回了家。哥哥怎么還沒回來，我焦急地等待著。這時，門“咣”的一聲被撞開了，哥哥回來了，他被淋透了的樣子真像一只落湯雞。我假裝生氣地說：“你中午不是帶了雨衣嗎？怎么還是淋濕了？”哥哥笑著說：“有個同學(xué)離家遠，我把雨衣借給他了?！蔽野琢怂谎?，心里想：他真傻啊！但他只是無所謂地笑了笑。

期末考試結(jié)束后，哥哥帶回了“三好學(xué)生”的榮譽獎?wù)隆Ｎ抑匦麓蛄恐绺?，這時，我才感到哥哥的那股“傻勁兒”是多么可貴！

魔法點評

文章題目新穎，比較吸引人，“傻哥哥”是怎樣的“傻”呢？小作者通過兩個典型的事例，來說明哥哥很“傻”：正因為哥哥“傻”，所以贏得了眾人的掌聲，帶回了榮譽獎?wù)隆Ｎ恼抡Z言含蓄，雖然是寫哥哥“傻”，卻處處透著對哥哥的敬佩之情。

我的好朋友

佚　名

我有一個好朋友名叫貝貝，她黑黑的臉蛋兒，濃濃的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，小嘴兒，這樣的五官應(yīng)該不漂亮吧？但搭配起來卻十分耐看，越看越好看。她個子很高，才11 歲的人，個子倒有一米六幾，如果她遠遠地走過來，你會以為她是個大人。

貝貝是一個性格溫和的女孩子，說話總是慢聲細語，好像從來不知道著急生氣。這一點是我最喜歡她的地方。

有一次，我和貝貝在樓下踢毽子，有兩個小家伙兒一直在那里搗亂，我都快煩死了，于是我一把接住毽子，拉著貝貝說：“咱們?nèi)e處踢吧，這兩個小不點兒煩透了！”可貝貝卻猶猶豫豫地說：“要不，和他們一起玩兒吧？”我說：“他們不會踢！”貝貝就湊在我耳朵邊上說：“我看他們很想玩兒，會踢的其他人都不愿意和他們玩兒，怪可憐的。不如我們教教他們吧？”“唉！好吧，真拿你沒辦法，我只好‘舍命陪君子’了！”

貝貝還很有毅力。半年前貝貝還是一個小胖墩兒，經(jīng)常為肥胖煩惱。有一天，她告訴我她要減肥，我也沒當回事，我以為減肥的人都是說說罷了，也沒幾個當真減的。我想貝貝只是個小孩，肯定堅持不下來。可是沒想到過了不到半年，貝貝就瘦了十幾斤，個子也長高了，兩條長腿又細又直，特酷！貝貝告訴我，她每天晚飯只喝兩碗粥，而且還加大運動量，每天如此，才瘦下來了。這對一個11 歲的女孩子來說，可真不容易。

我很欣賞她的善良、友愛和堅強，所以我們的友誼越來越深。

魔法點評

文章內(nèi)容充實，語言樸實自然，條理清晰。文章涉及多方人物、多種感情，小作者進行了妥善安排，使整篇文章平整流暢。小作者通過貝貝的行為、語言、動作、神態(tài)生動地刻畫出了一個“小大人”的鮮明形象，也從側(cè)面流露了小作者對貝貝的欣賞。

校園人物

踢球的校長

佚　名

我真不知道大人也有一顆童心，尤其這個大人還是校長。

事情還得從星期四那節(jié)體育課說起。那天，我們班的球星正在操場上激戰(zhàn)，校長不知什么時候走過來，站在一旁觀戰(zhàn)。看著看著，校長竟忍不住，跟體育老師打了個招呼，就換了球鞋像個孩子似的迫不及待地跑到操場上來了。球場上踢球只認球不認人，當然也不認什么校長。我的一記猛射砸在了校長身上，可他連看都不看我一眼，只盯著足球。只見他迅速帶球，左躲右閃，把球帶到了我們的球門前，抬腳抽射。球在空中畫了一道優(yōu)美的弧線，輕盈盈地飛進了球門。

看對方進了球，我們也不甘示弱。我們改變戰(zhàn)術(shù)，把球踢得更加靈活，令對手防不勝防。校長為了改變局面，抓住我們的疏忽，帶著球左沖右突，沖過一個又一個球員的攔截，誰知，我們隊的“飛車”趙日宏把球一下鏟了過來。校長氣得火冒三丈，正要追，腳下一滑，撲通一聲摔在地上……

校長畢竟是校長。當比賽時間只剩下十分鐘時，他讓一個射門高手在我們的球門前埋伏，為了不引人注意，他還吩咐幾個跑得快的球員故意互相傳球，把我們的注意力都吸引到他們身上。我們果然上當。這時，只見球往后一傳，傳到了校長腳下，他猛然一腳傳給門前的那個射門高手，那個球員一記頭球攻門，又進了！！裁判吹響了哨子，比賽結(jié)束了。校長帶的隊贏了，他興奮得又蹦又跳，大喊大叫。

看著場上的這個手舞足蹈的“大男孩”，誰能想到他是一位嚴肅的校長呢？

魔法點評

寫校長的文章本來就不多，本文又從一個獨特的角度來寫，選材新穎，描寫也生動，實屬難得。此外，寫校長踢球的場景，比如第二自然段寫校長單槍匹馬進球，第三自然段寫校長大意摔倒，第四自然段寫校長組織力量打漂亮的埋伏戰(zhàn)，都很精彩。

洋老師

畢曉升

新鮮，真新鮮，學(xué)校里來了一位洋老師。一聽他的鼎鼎大名，我就急著想與他見面。

一天中午，我剛踏進校門，就看到了對面的大理石臺階上站著一個英俊瀟灑、玉樹臨風(fēng)的老外。他——高高的個子，一頭金發(fā)，臉上嵌著一雙炯炯有神的藍寶石似的眼睛，挺拔的身軀，穿著一件紅色的上衣，時尚的牛仔褲，哇，酷斃了。我心里琢磨著：這大概就是大名鼎鼎的洋老師吧？于是，我壯了壯膽，友好地向他打了個招呼。沒想到他如同見到親人似的，親切地說了聲：“Hello！”然后，他又興奮地說了一大堆英語，可我一句也沒聽懂，當時我真恨不得在地上挖個洞鉆進去。都怪自己平時不努力，沒有學(xué)好英語，我在洋老師面前出盡了洋相。慚愧！慚愧！

星期二的第一節(jié)課，便是我們盼望已久的洋老師的課了。上課鈴聲一響，洋老師如聽到軍號的士兵一般，昂然地走進了教室。這么準時，真是令人佩服！

為了表示對剛來的洋老師的尊敬，開始時，我們坐得端端正正的，認真地讀著英語。洋老師眉開眼笑，豎起大拇指，直夸我們：“Very good！”

可時間一長，同學(xué)們的“狐貍尾巴”便露了出來。由同桌間竊竊私語漸漸發(fā)展到前后四個開起小差來，最后竟是全班同學(xué)高談闊論，一發(fā)不可收拾。沒辦法，洋老師只好用蹩腳的漢語說了聲：“安靜，請大家安靜下來聽我講……”可憐的洋老師那親切的聲音早已被同學(xué)們的嘈雜聲給淹沒了。

洋老師忍無可忍，只見他那藍色的眼珠子一轉(zhuǎn)，便計上心來。他叫一個嗓子特別出眾的同學(xué)站了起來，大聲朗讀黑板上的英語。本以為他早已讀得滾瓜爛熟了，誰知他只讀了幾個特別簡單的單詞，便結(jié)結(jié)巴巴讀不下去了。全班同學(xué)都注視著他，別提有多尷尬了！

嘿，這一招還真有效，其他同學(xué)看到這個情景，都安靜了下來，端端正正地坐著。洋老師果然足智多謀，佩服！佩服！

與洋老師相處后，我有了新的想法：我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)語文和英語，長大后也要出國當一名“洋老師”，教外國人學(xué)習(xí)中國的漢語，讓更多的人學(xué)會漢語、了解中國，學(xué)習(xí)中國的文化。

魔法點評

小作者重點描寫了洋老師給“我們”上課這一典型事例，從而把洋老師足智多謀的形象刻畫了出來。事例敘述生動具體，人物的言行也都符合人物的身份特點，如同學(xué)們見到洋老師后的表現(xiàn)，由“端端正正”到“竊竊私語”，再到“高談闊論”，寫出了同學(xué)們的調(diào)皮。

朱老師的眼睛

顧　宇

朱老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒有什么特點，可是仔細一瞧，嘿，朱老師的眼睛會說話。

語文課上，我看著書桌里那一塊漂亮的新橡皮，手癢了，不知不覺伸過去，想要摸一摸，正巧被朱老師看見了，她好像在暗示：“顧宇，你怎么做小動作啦！”我的手馬上不癢了，趕緊放在背后，認真地聽老師講課。

一天自修課上，朱老師站在教室門口和家長談話，同學(xué)們便隨便地講起話來。這時朱老師回過頭來，用眼睛盯著我們看了一下，仿佛在批評我們：“你們怎么講話呢？”同學(xué)們馬上安靜下來，教室里頓時鴉雀無聲。

有一次，朱老師在禮堂里給我們上 《烏鴉喝水》 這一課，有30 多位老師聽課呢！朱老師提問：“烏鴉為什么能喝到水？”我馬上把手舉得高高的，朱老師叫我回答。我看有這么多的老師，心里很慌，那顆心啊，“撲通撲通”地直跳，回答得很輕。朱老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“對，對，聲音再響亮點兒！”我看著朱老師的眼睛，膽子大了，聲音也響亮起來。這時朱老師向我投來贊許的眼光，好像在說：“講得真好?！?/p>

漫畫園地

期中考試我得了“雙百”，朱老師可高興啦！她在給我發(fā)獎品時，眼睛笑得彎彎的，似乎在說：“顧宇啊，這次考得真好，下次還要得雙百！”

記得有一回，我生病住院了，過了一個星期才上學(xué)。上課時，朱老師時不時用眼睛看看我，仿佛對我說：“顧宇，吃得消嗎？身體舒服嗎？”我的病剛好，精神不太好，但看到朱老師的眼睛，精神又提起來了。

下課了，朱老師和我們一起玩的時候，她的眼睛也會說話。一次，我們玩“老鷹捉小雞”，朱老師當“鷹”。她一會兒跑到東，一會兒跑到西，眼睛呢，睜得大大的，好像在提醒我們：“當心！我要捉你們啦！”真糟糕！末尾的一只“小雞”跑得太慢，被捉住了！這時候呀，朱老師的眼睛笑得可真歡，似乎在說：“哈哈，這回可被我捉住了！”

現(xiàn)在朱老師雖然不教我們了，但每當我看到朱老師時，總要先看看她的眼睛，看看她要對我說些什么。

魔法點評

小作者能從與朱老師接觸的各種場面中，選擇不同的角度，對朱老師那雙又圓又大、會說話的眼睛進行生動的描寫，讓人如同親臨其境，看見了朱老師嚴肅、贊許、關(guān)切、溫和、快樂時的各種眼光，就仿佛聽得見朱老師耐心教導(dǎo)學(xué)生的親切話語。文章成功地刻畫出一個關(guān)心學(xué)生健康、快樂成長的優(yōu)秀教師的可貴形象。

我們的“怪”老師

張　盼

李老師是一個十足的“怪”老師。

“怪”在她從不那么嚴肅，我們問候她“老師好”，她總是笑瞇瞇地說“乖乖好”，讓我們心里暖暖的。

“怪”在她的時尚，她燙著一頭金色的“玉米須”，經(jīng)?；瓓y，戴著一副紫色的眼鏡，文雅中透著時尚，像我們的大姐姐。

“怪”在她的教育智慧。

有一次，她在給我們講動詞和形容詞的區(qū)別時，講得繪聲繪色，同學(xué)們也聽得津津有味。

突然，李老師發(fā)現(xiàn)有兩個同學(xué)在睡覺，就連忙問：“同學(xué)們有誰知道睡覺和認真有什么區(qū)別？”

我舉手回答：“睡覺是動詞，認真是形容詞。”

李老師微微一笑，說：“咱們班的‘形容詞’做得很好，‘動詞’應(yīng)該投奔‘形容詞’了?！蓖瑢W(xué)們聽了，哈哈大笑。那兩個睡覺的同學(xué)的臉立馬變得像關(guān)公的臉，趕緊坐端正認真聽講。原來，李老師把睡覺的同學(xué)比作動詞，把認真聽講的同學(xué)比作形容詞了。

“怪”在她還會對學(xué)生說“對不起”。記得那一次，快要期中考試了，李老師用沙啞的嗓音為我們講課，同學(xué)們也在專心致志地聽課，聽著聽著，我的手不由自主地伸進了書包，擺弄起了我的新鋼筆。

突然，一個嚴厲的聲音在我耳邊響起：“張盼，你在干什么？”“我，我……”

“我什么我！”只聽“啪”的一聲，我的鋼筆被李老師扔了出去。

但幾天后，李老師又送給我一支同樣的鋼筆，并語重心長地對我說：“盼盼，對不起，那天老師太沖動了。這是我跑了幾家文具店才買到的，算是對你的補償。以后上課不能再做小動作了，要專心聽講，積極回答問題，這才是一個愛學(xué)習(xí)、愛動腦筋的好學(xué)生……”我聽了，羞愧地低下了頭，眼睛不禁濕潤了。從此，我徹底和小動作“拜拜”了。

這樣的“怪”老師，我喜歡！

魔法點評

小作者用生動活潑的語言介紹了自己的“怪”老師——一個溫暖、時尚、聰明、平易近人的好老師。文章脈絡(luò)清晰，語言流暢，取材真實，充分運用語言、動作描寫，把課堂上那個聰慧、嚴厲的老師生動形象地表現(xiàn)出來。

一個幽默風(fēng)趣的人

趙慧成

我的數(shù)學(xué)老師十分幽默風(fēng)趣，從一開始，他就給我留下了深刻的印象。

我剛從家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)學(xué)到這兒來讀書時，因為換了數(shù)學(xué)老師而有些不習(xí)慣，所以開學(xué)的第一堂數(shù)學(xué)課就沒怎么聽進去。

那是一個下雨天，窗外下著細細密密的雨，整個天空像披上了一件灰灰的紗衣，使人感到十分郁悶。老師在講臺上講得津津有味，有些同學(xué)卻在下面竊竊私語。

突然，老師用洪亮的聲音說：“楊文燦，你來說，六年級一班男生的總數(shù)是多少？”

楊文燦慢吞吞地站起來，支支吾吾地說：“嗯……嗯……”

數(shù)學(xué)老師露出了勝利的微笑，邊搖晃著腦袋邊幽默地說：“我看你是在數(shù)窗外雨點的總數(shù)吧！”話音剛落，全班哄堂大笑。原來，楊文燦沒有認真聽講，而是在望窗外的雨。我開始對這個初識的數(shù)學(xué)老師有一點好印象了。

還有一次，由于是下午第一節(jié)課，同學(xué)們都是一副精神不振的樣子。老師看了看同學(xué)們，很風(fēng)趣地說：“你們是下課像條龍，上課像條蟲。下課跑得汗流浹背，上課就一副精神不振的樣子?！贝蠹衣牶?，都笑得直不起腰來，有些同學(xué)甚至笑出眼淚來了。說來還真奇怪，被老師這笑話一“驚”，我們突然精神煥發(fā)，都認真地聽起課來。

這就是我的數(shù)學(xué)老師，一位幽默風(fēng)趣的老師。

魔法點評

小作者用兩個具體的事例表現(xiàn)了數(shù)學(xué)老師的幽默風(fēng)趣，語言生動，成語運用熟練，場面描寫活潑、流暢。讀完文中數(shù)學(xué)老師說的話，我們也忍俊不禁。文章采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，簡單而自然，結(jié)構(gòu)緊湊。

我的小伙伴

佚　名

張姍，不僅是我的伙伴，還是我的同學(xué)，人長得挺秀氣，挺水靈，卻落得個毛頭小子的綽號——“張露能”。

前段時間，學(xué)校組織醫(yī)務(wù)人員給同學(xué)們進行腦膜炎疫苗注射。盡管有班主任督陣，但見到“荷槍實彈”的白大褂拿著明晃晃、冷森森的針頭，膽小的女生們早已哭爹叫娘了，教室里亂成了一鍋粥。

好不容易有幾個膽兒稍大的男生開始慢吞吞地挽衣袖，可不知受了哪位同學(xué)的影響，都想臨陣脫逃，就連一向被稱為“易大膽”的易勇也怯怯地坐在座位上不吭聲了。

“我來！”一聲清脆的聲音使亂哄哄的教室霎時安靜下來。

只見張姍從容地走上講臺，將挽起袖子的胳膊伸向大夫，做“大義凜然”狀，大家睜大眼睛盯著她。

當針尖扎入張姍手臂的時候，膽小的同學(xué)早已嚇得閉了眼睛。等大家從驚恐中回過神來時，張姍早已“凱旋”，而且還“露能”似的說：“真的不疼，就跟蚊子叮一下一樣?！?/p>

這下好了，男生們蜂擁而上，女生們也躍躍欲試。結(jié)果，全校就我們班打針速度最快。

廁所“大會戰(zhàn)”正在緊張地進行著。因為這周我們班是值周班，負責(zé)廁所衛(wèi)生。

華錦跑過來，向張姍報告：“頭兒 （她是組長） ，男廁所尿槽堵死了，弄不通！”

張姍生氣地說：“你們男廁所弄不通關(guān)我什么事呀！”

“頭兒，話可不能這么說。村看村，戶看戶，咱們老百姓可要看干部！”華錦的嘴也不是吃素的。張姍火了：“有啥了不起，我去！”

我想拉住她，可是晚了。她呀，就這脾氣。

華錦樂顛顛地在前面鳴鑼開道：“快點，快點，咱們女頭視察工作來了！”慌得男廁所的男生提著褲子一溜煙地逃走了。

張姍真有兩下子。捅了一陣子沒捅通，她急了，一只手捂鼻子，一只手伸進槽里一拽，“嘩——”通了，拖上來一塊抹布。

自然，華錦他們幾個，邊添油加醋地描述，邊蹺起大拇指。于是，“張露能”這個綽號叫響了。

“張露能”，我的伙伴，你真是好樣的。

魔法點評

“張露能”是一位女同學(xué)的外號，她的外號是怎樣得來的呢？我們來看看小作者的敘述：班里打預(yù)防針，別人都很害怕，她站出來帶頭打；打掃衛(wèi)生時，男生們怎么也疏通不了的男廁所，她居然大膽地進去，挖通了尿槽。哦，原來她是個事事起帶頭作用、積極能干的班干部。這里，小作者賦予“露能”一詞以新的內(nèi)涵，是貶義褒用。

我班“三才子”

李　科

放眼中牟縣第一小學(xué)六一班，真可謂人才輩出。

幽默奇才——張錦輝。張錦輝何許人也？此人父母皆從醫(yī)也。為何稱此人為“幽默奇才”，皆因其逗笑打趣。順口溜是他的特長。他總能把風(fēng)趣的話隨口編來，既押韻又可笑，此不為“奇才”乎？舉一事與大家共賞：有一日，吾師吩咐任務(wù)：背不會 《清平樂》者罰抄課文！我等早已膽怯三分，于是“偶記……”之聲不絕于耳。誰知，張錦輝趁老師不在教室之時，自告奮勇調(diào)節(jié)我等興趣。我等竟然中計，開始死乞白賴地讓他講。隨即錦輝嗓子一清，朗朗上口曰：“偶記考試內(nèi)幕，玩樂不知歸路，想入非非后，發(fā)現(xiàn)老師憤怒。”趁我等大笑之時，他剛要張嘴，竟發(fā)現(xiàn)尊師已在講臺矣！我等趕緊背書，老師一聲怒吼：“背呀！”錦輝又曰：“饒恕，饒恕，今后不走此路！”后果可想而知了，錦輝被狠狠“K”了一頓，我等皆被罰抄課文。唉，像錦輝之流才子也，下場大多如此！

籃球帥才——李佳森。此君天生小白臉，身高已達一米六，八歲時受體育老師指點，練就一身極棒的籃球技術(shù)，加上人長得帥氣，故得“籃球帥才”之稱也。佳森兄成績優(yōu)異，籃球漂亮，實乃我班不可多得之帥才。今舉一例，以證吾兄實乃帥才也。

一日，佳森兄與體育老師進行籃球?qū)Q。我等在圍觀時不由替這位老兄捏一把汗。對方實乃體育老師，佳森兄真乃自不量力。不想，比賽開始后，佳森簡直與老師平分秋色。十幾分鐘后，佳森兄來了個漂亮的三分球，進了！全場皆為之驚呼。體育老師揩把汗后開始夸佳森兄技術(shù)好。佳森兄挫敗老師一事立即在全年級引起轟動。當別人注視他時，他會不耐煩地來一句：“干嗎，沒見過帥哥呀？”嗚呼，此君惹得吾輩皆為不滿?？墒侨思胰烁唏R大，算了，惹不起躲得起嘛！

文壇歪才——李科。嘻嘻，不好意思了，這回輪到介紹我自己了。本人乃六一班男生中的作文領(lǐng)導(dǎo)，其實充其量不過一文壇歪才罷了。本人的處女作兼得意作品乃《小書迷》 ，從題目中你就會知道我愛讀書了。因喜讀書，本人練就一身歪才。這點歪才還被老師看中，時不時地交給我一些約稿來寫。

本人的歪才用在考場上是綽綽有余，應(yīng)付書上的作文也是小菜一碟。可是本人的歪才在邱老師那里可是行不通的。這不，老師給我的任務(wù)，我絞盡腦汁也寫不出，沒法子，只好寫了這篇作文充數(shù)嘍！由此看來，我的寫作水平還是很嫩的，還需要多加練習(xí)。

其實本班的三大才子不過是滄海一粟啦！本班奇才、怪才、帥才等才子、才女比比皆是，如果你想了解更多，歡迎你到六一班做客，在下一定歡迎你的到來！

魔法點評

在小作者的筆下，兩個同學(xué)和自己的特點表現(xiàn)得清清楚楚：幽默奇才張錦輝的詼諧搞笑，籃球帥才李佳森高超的球技，文壇歪才李科的妙筆生花。另外，文章的最大亮點是半文半白的語言運用，文白轉(zhuǎn)換自如，恰到好處地將“三才子”表現(xiàn)得淋漓盡致。

我的“鐵哥們”

張　斌

“君子之交淡如水”，我和我的“鐵哥們”也一樣。

他和我，都是從外地轉(zhuǎn)到旭光學(xué)校的，相同的“身份”使我們一見如故。況且班上只有我和他在創(chuàng)業(yè)街住，每天同走一條路，更加深了我們之間的友誼。我們相互了解，相互學(xué)習(xí)，共同進步。

他皮膚黑黑的，一雙炯炯有神的眼睛忽閃忽閃的，顯得既機靈又忠厚。他個子比我高，年紀比我大，感覺像我的兄長一樣。

我們愛好相近。每天放學(xué)，我們倆一人拿一個塑料瓶子，瓶蓋上開一個小孔，里面灌滿了水，邊走邊打水仗、澆花。每次快到家的時候，瓶子里面的水就差不多用完了。

下課時，我們一起做游戲；放學(xué)時，我們一起回家；勞動時，我們一起挑重活干；快樂時，我們一起分享；憂傷時，我們一起分擔(dān)。

有一次，上體育課比賽跑步，我和他比。開始，我們爭先恐后，不給對方任何機會，跑過高坡，繞過停車場，跳過樓梯，一直不分上下。最后，我輸了。他十分高興，我也為他高興，因為我們是最要好的朋友。

暑假時，我們相約一同去游泳。我游泳技術(shù)不佳，頂多在水里打幾個水漂。而他呢，已經(jīng)是一個游泳高手，如魚得水。他熱心地手把手教我，教我在水中憋氣，教我手腳配合。經(jīng)過他不厭其煩的指點，我們終于能一同在游泳池中游弋了。游完后，被太陽一曬，他就變得更黑了。我在心里充滿了對這位“黑哥”的感激之情。

魔法點評

文章以一句“君子之交淡如水”引出下文對“鐵哥們”的詳細描述。小作者話家常一樣地敘述了“我”與“鐵哥們”的共同身份、共同愛好，一起游戲、一起學(xué)習(xí)、一起享受成功……平實的語言里蘊藏著真摯的感情。

路人秀場

怪　人

王　玨

放學(xué)路上，我常常看到一個陌生的怪老人。他年近七旬，長方臉，瘦小的個子，背有點駝。他總是坐在一條弄堂口那拱形的跨樓下，也總是那副悠閑的樣子，好像周圍發(fā)生的一切事都與他無關(guān)。他給我的印象只有兩個字：古怪。可自從那件事發(fā)生以后，我便改變了對他的看法。

那天傍晚 5 時許，天下著雨，我放學(xué)回家。雨下得太大了，我來到了那跨樓下避雨。那里橫七豎八地停著許多自行車，加上有些避雨的行人，擠得幾乎水泄不通。出入弄堂口的人很不方便，只能側(cè)身行走，稍不留意就可能把自行車碰倒。

忽然，一個瘦削的身影出現(xiàn)在我面前，原來是他——那古怪的老人。他從凳上站起來，向四周張望了一會兒，皺著眉看著眼前的景象。突然他向弄堂口的左側(cè)看了一下，發(fā)現(xiàn)那里還有空地，只見他右手托起一輛小輪自行車的車頭，左手握住三角架把它搬到左側(cè)，然后把所有的小輪自行車都搬到那兒，一輛靠著一輛，排得整整齊齊的。接著他又準備搬大輪自行車?？赡切按髠€子”就很難對付了，車頭忽左忽右地扭動著，像個頑皮而又倔強的孩子。但他還是艱難地挪動腳步，一輛又一輛地往右側(cè)搬。這些“大個子”終于聽話地站到右側(cè)，排起了整齊的“隊伍”。

我看著這位氣喘吁吁的老人，心想：他是看車的嗎？不，不可能！那他是為了……我正想著，一只粗糙的手輕輕地拍了拍我，意思叫我讓到一旁，以便推走我身后一輛裝著油桶的“特大號”自行車。我立刻幫他把那“特大號”推到了右側(cè)。

這時，還在喘著粗氣的老人望著行人方便地走過他整理出來的寬敞的過道時，欣慰地笑了，臉上的皺紋舒展開來，仿佛年輕了好幾歲。

這位陌生古怪的老人又坐到了老地方，好像剛才什么事也沒發(fā)生過似的，依然那么悠閑。此時此刻，我突然覺得：他真是位“可愛”的人。

魔法點評

縱觀全文，只講述了一件“怪人”搬開擋路的自行車，方便大家進出的事情。這位老人做了本不該他做的事情，小作者抓住了這點，很好地突出了這個在“我”眼中有些“怪”的老人的可貴品質(zhì)，最后一自然段小作者寫到“我突然覺得：他真是位‘可愛’的人”，與前文感覺他有點“古怪”形成鮮明對比，更加突出了老人“可愛”的形象，揭示了文章的主題。

方爺爺

佚　名

一副單薄的身材，佝僂著腰，臉上的皺紋縱橫交錯，腦袋上幾縷幸存的頭發(fā)又白又長，眉毛倒是又密又長，臉色紅潤，眼睛有神。他是誰？哦，他就是我們這幫“小蘿卜頭”崇拜的“大帥”——方爺爺。

別看方爺爺已到了古稀之年，但他那股孩子氣，絕不比我們小學(xué)生少。要不我們又怎能和他談得來，玩得有趣呢？方爺爺可喜歡小孩子了，一有空就和小孩子“胡鬧”。我們吹牛皮，他也跟著說大話；我們討論“重大問題”，他又來給出謀劃策；就連我們演小話劇，他也要扮演個角色。于是，經(jīng)過我們“民主選舉”，他當上了我們至高無上的“大帥”。

方爺爺不愧是我們的“大帥”，他是很講信譽的。有一次，我和幾個小伙伴在方爺爺家玩。方爺爺正在鋸一塊木板。于是，我們幾個便大膽地去摸方爺爺?shù)墓忸^。那光頭熱乎乎、滑溜溜的，好玩極了！可是，忽聽“啪”的一聲，不知誰把桌子上的釘子盒碰掉到了地上，釘子“嘩”的一聲都混進了地上的刨花、鋸末里?！班?？”方爺爺皺起了長壽眉，好嚇人呀！我們正要倉皇逃跑，方爺爺卻轉(zhuǎn)怒為笑了：“小子們，給你家大王找回釘子，事成之后，重賞一串糖葫蘆！”一聽有糖葫蘆，我們的眼睛都瞪大了，全神貫注地尋找起來。一會兒工夫，我們就找齊了釘子。方爺爺挑了挑長壽眉，夸了我們幾句，我們聽了也美滋滋的。這些日子沒見到方爺爺，我們都想他。聽說他病了，我們不免為他著急。這天，我們正玩著，只見方爺爺舉著一串糖葫蘆向我們走來?！胺綘敔?，您的病好了？”“好了?！狈綘敔攲ξ艺f，“念你前些日子找釘子有功，賞給你一串糖葫蘆，其他人耐心等待?！狈綘敔斷嵵氐匕涯谴呛J給了我，我非常得意?！胺綘敔敗被锇閭冄柿搜士谒??！鞍?，饞貓，在這兒呢！”方爺爺像變戲法似的又拿出幾串糖葫蘆，分給我的伙伴們。

方爺爺多么慈祥，又多么有趣！他是那樣喜愛孩子！有了這位“老頑童”，我們的生活快樂多了。

魔法點評

文章將一個和氣、慈善，又有些孩子氣的“老頑童”形象塑造得栩栩如生。人物語言準確、生動，符合說話人的年齡、身份、性格和心理，對刻畫人物形象起了很大的作用。

修車師傅

佚　名

我們家對門兒有個露天修車鋪，修車師傅是個聾啞人，雖然我每天上學(xué)、放學(xué)總要經(jīng)過這個修車鋪，但是我卻從來沒有正眼瞧過這個修車師傅。

一個冬天的傍晚，寒風(fēng)呼嘯，我做完了作業(yè)正在看電視，只聽“咚咚咚”的敲門聲。我打開門，只見昏暗的暮色下，站著一位穿著又臟又破的人，戴著一頂破舊的棉帽，臉上手上沾滿了油灰，正是那位修車師傅。他焦急地用手不停地比畫著，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我怎么也不明白他的意思，我越聽不懂，他越急，叫的聲音也越高。我見他是個聾啞人，天又晚，心里還真有點害怕，趕緊對他搖搖手，關(guān)上了門。隔著門，我聽見他又敲了鄰居家的大門。

晚上，爸爸媽媽回來了。飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車壞了，他把自行車推到修車鋪去修理，到現(xiàn)在還沒拿回來。我突然想起修車師傅來敲門的情景，原來他是在一家一家地尋找車主呀！我和爸爸趕緊丟下飯碗，披上外衣，跑到修車鋪，只見黑暗中那位修車師傅正站在凜冽的寒風(fēng)里，搓著手跺著腳，不時地往手上哈著氣，旁邊放著的正是我們家的那輛自行車，看著這個情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，修車師傅拉著爸爸的手來到路燈下，仔細瞧了瞧，認出爸爸就是車主，不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，塞到爸爸的手中。爸爸緊緊地握著修車師傅的雙手，連嚷嚷帶比畫著對修車師傅說：“真是太謝謝您啦，您本來把車往這兒一鎖就可以回家了?！毙捃噹煾捣路鹂炊税职值囊馑?，用凍僵的雙手從口袋里摸出紙和筆，在上面哆哆嗦嗦地寫了幾個字：“我怕您晚上要用車。”

我的眼睛濕潤了，想到他挨家挨戶地尋找車主的情景，想到他在刺骨的寒風(fēng)中久久地等待著車主的到來，他在我心中的形象突然變得高大起來，他的心地如此善良，他的心靈是多么美麗??！

魔法點評

這是一篇感人至深的寫人記敘文，文章擷取生活中的一個小事件和細微的細節(jié)，刻畫了一位聾啞修車人的動人形象。小作者主要通過細節(jié)描寫，寫出修車師傅對工作細致、認真的態(tài)度；通過準確生動的語言，充分表現(xiàn)出修車師傅為別人著想的精神；通過環(huán)境描寫，襯托修車師傅的崇高形象。

奇怪的李爺爺

周　卉

李爺爺是我?guī)啄昵暗泥従印Ｋ械葌€子，身體健壯，皮膚黝黑，歲月的痕跡在他臉上雕鏤下深深的幾條彎溝。李爺爺始終一副冷若冰霜的樣子，但令我最難忘的是他那難以捉摸的雙眼。

初次見面，他正和別人爭吵，面紅耳赤，眼睛瞪得比牛眼還大，樣子兇神惡煞。平時，孩子的一個小過失，他也要訓(xùn)斥到那孩子兩行“熱淚”止不住才肯作罷。所以我們每次都像躲“瘟神”似的躲著他。他給我最初的印象就是一個字——差。

李爺爺是街道安全管理員。每天放學(xué)時，我們都要路過他管理的街道，而他也素以“鐵面無私”而聞名。俗話說“天有不測風(fēng)云”，偏偏這一天這塊“不測云”落到了我的頭上。

那天，我過馬路時不小心越過了“雷池”，落入了“包公”的法眼?！澳銢]看見這條線？這么明顯的一條線還踩過去……”一句接著一句的責(zé)問劈頭蓋臉地向我砸來，眼神冰冷得更是讓人不寒而栗。當時，我真想找個地縫鉆進去，只想用一個字來形容他——狠。

而后來的一次經(jīng)歷，卻使我徹底地改變了對他的看法。

那天放學(xué)時還是晴空萬里，可沒走幾步，一塊黑幕就把天空遮住了。霎時雷電交加，狂風(fēng)呼嘯而來。我加快步伐，可終究沒有老天爺?shù)乃俣瓤欤瑳]一會兒，大雨便傾盆而來。“?。　币徊恍⌒?，我腳底打滑，摔倒在地，殷紅的鮮血從褲子里滲透出來。好疼啊！我頓時淚如泉涌，還被淋成了“落湯雞”。透過雨的屏障，我隱約看到一個人影向自己奔來。救星來了！我心里暗自慶幸?？勺呓虐l(fā)現(xiàn)，原來是“瘟神”！

“我送你去醫(yī)院！”他的聲音是那樣和藹，眼睛里滿是憐愛。話未說完，他就把我抱了起來，迅速行走在滂沱的大雨之中……那時，我只有一個字形容他——好！

將“差”“狠”“好”集于一身不是非常奇怪嗎？但這就是李爺爺。

時光如梭，白駒過隙。有關(guān)李爺爺?shù)膸准戮拖駱涓粯永卫蔚卦谖业男牡?！尤其是在風(fēng)雨交加的日子，我總是不由自主地想起他……

魔法點評

“奇怪的李爺爺”究竟“奇怪”在何處？那就聽小作者慢慢道來吧。小作者在描寫李爺爺時，對他的外貌一語帶過，而詳寫他的眼睛。眼睛是心靈的窗戶，透過眼睛可以看到人的內(nèi)心世界。李爺爺在憤怒時、嚴肅時、和藹時，眼睛會流露出不同的神色。小作者在文章中表現(xiàn)出了一位有責(zé)任心、可敬可愛的老人形象。

賣栗子的夫妻

余　斌

我經(jīng)常會在新華書店的門前看到一對賣栗子的夫妻。不管天氣多么寒冷，他們總會在那兒擺攤。即使沒有人光臨小攤，他們還是在風(fēng)雨中等待著。

有一天，我突然想吃糖炒栗子，讓媽媽買一些。于是，我便仔細端詳起這對夫妻來：那位阿姨并不怎么漂亮，很樸實，頭上圍著一塊方巾，把臉捂得嚴嚴實實的，只能看見一雙眼睛。她總是熱情地幫顧客裝袋、找錢，讓人感到很親切。那位叔叔則默默地在旁邊炒栗子，有時臉上還會流露出憂郁的神情。我當時也沒多想，和媽媽拿著栗子離開了。

栗子特別好吃，又香又甜。于是，我光臨小攤的次數(shù)越來越多，成了他們的熟客。那位阿姨只要一見到我來買栗子，就會多給我抓上一把，或給我?guī)讉€核桃。什么東西都有吃膩的時候，不到一個月，我就不想吃栗子了。每天放學(xué)我都見到夫妻倆在街上忙碌的身影，晚上出來散步的時候，他們還在那里忙碌著，冷冷清清的小攤在黑夜里顯得那么無助。真不知道他們每天拼命掙錢是為了什么？要買房還是買車？直到一個月后，我才知道了事情的原委……

那天我又犯了饞癮，讓爸爸給我買栗子吃。爸爸卻不肯去，在我的一再追問下，爸爸才將事實告訴我。賣栗子的阿姨是爸爸的同事，白天上班，晚上賣栗子，周六周日則一整天都守在小攤前。那她為什么要這樣做？我越來越好奇了。

說起來是件令人很心痛的一件事。也不知是哪天，那位阿姨剛滿 5 周歲的兒子竟然從五樓摔下來，幸運的是并沒有失去生命，但腎臟受到了極大的傷害，隨時都有死亡的危險。夫妻倆面對著巨額的醫(yī)藥費，為了心愛的兒子，不得不在大街上擺起了小攤，沒日沒夜、不知疲倦地干，只是一心想為生病的兒子多掙些醫(yī)藥費。

在寒冷的冬季，兒子是他們唯一的動力。所以，他們忘記了饑餓、寒冷，就這么干著、辛苦著……

聽到這兒，我已經(jīng)對賣栗子的夫妻肅然起敬。他們在用自己的肩膀，托起孩子的明天，讓他去觸摸頭頂?shù)哪欠轀嘏?/p>

每次我看到他們在夕陽下勞累的身影，總是有點悲傷。那不是憐憫，而是一種由心底而發(fā)的尊敬……

魔法點評

文章寫的是“我”親眼看到一對普通夫妻在街上賣栗子的事，表現(xiàn)了一種感天動地的愛子之情。小作者開篇寫得平淡，及至結(jié)尾才道出事情的原委，令人蕩氣回腸。

謝謝你，陌生人

佚　名

他是一個普普通通的修包伯伯，對于我來說，只是一位陌生人。可是，他的樣子卻時常浮現(xiàn)在我的腦海中，難以忘記。在我的心中，他是那么可敬，因為他讓我懂得了怎樣做人，讓我看到了這個世界許多美好的東西。

記得那是一個星期天，我拿著書包去修包店。哎呀，怎么這么多人呀？我心里正著急，忽然，我眼睛一亮，那兒有空位，我便高高興興地走去?？瘴粚γ孀粋€伯伯，他看見我走來，微笑著對我說：“小妹妹，修包??？”“是的，書包的帶子斷了，請您幫我補一下吧！”他接過書包，認真地比了比，挑出一團和我書包顏色相似的線，穿進針孔里，“嗒嗒”，縫紉機的聲音有節(jié)奏地響了起來……趁著他認真修補的時候，我細細地打量起他來：黑黝黝的臉上，長著一雙小眼睛，眼睛雖不大，可是很有神，濃濃的眉毛，烏黑的頭發(fā)，兩鬢間的黑發(fā)里夾雜著一些白發(fā)。他的動作很熟練，我想，他做這一行一定很久了吧……

“好了！”修包伯伯的話打斷了我的思緒。我急忙伸手去口袋里掏錢，呀，錢包沒帶！一定是剛才出門時忘帶了。這可怎么辦？我只覺得一股熱血往臉上涌，心也跳得厲害。記得有一次，我的車胎沒氣了，我勉強推到自行車修理店，那位叔叔幫我的自行車打完氣后向我要錢，我摸了摸口袋，只有一角，那位叔叔立刻板起臉，說：“我好不容易幫你打好氣，你卻說只有一角，你是不是成心的呀？”我不好意思地說：“我真的沒帶錢?！薄罢l知道你有沒有騙我?！蔽覍擂螛O了……

我正想著，修包伯伯又說話了：“小妹妹，補好了，你怎么了？”“我……錢沒……沒帶來。”我支支吾吾地解釋?！芭?，原來是這樣，沒事，你先回去吧！”說完，他把書包遞給了我。我心里一陣激動，覺得這位修包伯伯的笑容顯得那么美麗，仿佛一朵動人的鮮花綻放在我的眼前。我接過書包，由衷地道了聲“謝謝”，急忙拿著書包往回趕。我一刻也不敢耽擱，想盡快把修包的錢取來還給這位伯伯。

一路上，我一直說著同樣的話：“修包的伯伯，謝謝你對素不相識的孩子的信任。你的真誠，一定會讓更多的人感動、快樂！”

魔法點評

讀本文真是一種享受，因為它能帶給讀者心靈的感動。不計較修理費，這在修包伯伯看來可能是一件小事，但對“我”而言卻會銘記于心。小作者通過修包伯伯與修車叔叔的對比，讓我們看到了這個社會美好的一面。在寫法上，我們要學(xué)習(xí)生動形象的肖像描寫，如“黑黝黝的臉上……兩鬢間的黑發(fā)里夾雜著一些白發(fā)”。

賣紅菱的小姑娘

涂夢瑩

每當我看見那嫩嫩的紅菱時，那位賣紅菱的小姑娘的身影，就會從我的記憶深處閃現(xiàn)出來……

漫畫園地

三月的一個早晨，朦朧的薄霧給大地披上蟬翼似的輕紗，喧鬧的農(nóng)副產(chǎn)品集市貿(mào)易的高潮剛過，賣主們陸陸續(xù)續(xù)地散去了。媽媽近幾日發(fā)了高燒，一直咳嗽，醫(yī)院的老中醫(yī)說，要給媽媽多吃點嫩紅菱。于是，一清早我就來到青云街尋覓那可以治媽媽感冒發(fā)燒的嫩紅菱。我東張西望，竟然怎么都找不到那個賣紅菱的。唉！我來遲了。

忽然，一聲甜潤稚氣的吆喝聲傳來：“賣紅菱哩，又新鮮又脆嫩的紅菱哩——”我像在沙漠中看到綠洲一樣，立即向那吆喝聲傳來的方向跑過去。只見一個七八歲的小姑娘，蹲在還剩大半籃的紅菱后面大聲吆喝，我急不可待地說：“這紅菱我全要了，得多少錢？”

她聽了，臉上立即現(xiàn)出喜悅的神情，站起來對我說：“3 塊錢 1斤，還有9 斤多一點，你給25 元吧！”我二話沒說，把紅菱全倒進我的籃子里，邊掏錢邊問這個小姑娘：“小小年紀，就做生意啦？”“我爹爹病了，星期天從湖里采些紅菱來賣，湊錢給爹爹治病的?！?/p>

哎呀！我的錢呢？丟了？還是忘記帶出來了？我掏遍所有的口袋竟不見一個子兒，我又急又窘，只得懊喪地將紅菱倒還給她，說：“對不起，我忘記帶錢了?！?/p>

這時，一個中年男子湊上前，看了看籃子里的紅菱，說：“這紅菱倒挺新鮮，把它全賣給我吧！”說完，便拿出了一張50 元的鈔票，遞給小姑娘讓她找錢，小姑娘正要伸手接錢的一剎那間，我下意識地自言自語道：“唉！媽媽病在床上正等著吃紅菱呢……”

小姑娘的耳朵好像特別靈，她聽了我的話以后，那接錢的手像觸電似的縮了回去，毫不猶豫地把半籃紅菱全倒進了我的籃子，順手揀去幾片菱葉和幾個小菱，說：“快拿回去給你媽媽吃吧?！蹦侵心昴凶佑悬c生氣地責(zé)問小姑娘：“你拿我開玩笑？”“對不起，她媽媽生病了，請您諒解?！毙」媚镉檬种噶酥肝?，對那男子道歉說。這時，我才恍然大悟：“不，我不能要，我沒帶錢?！薄跋禄嘏龅皆俳o我就行了?！彼恍?，黑白分明的大眼睛里流露出動人的善意。那中年男子好像明白了小姑娘的心意，便收回錢，邊走邊稱贊：“看不出，這女孩子還很有人情味哩！”我怔怔地站在原地，望著籃中紅艷艷、水靈靈的四角菱，一種由衷的感激之情涌上了心頭。當我抬頭尋找那位小姑娘的時候，她已經(jīng)漸漸遠去……

又一個星期天的清晨，我?guī)еX到集市上去找那位小姑娘。我從這頭走到那頭，走了幾個來回，怎么也不見她的身影。我默默地說著：“小姑娘，你爹爹的病好了嗎？你幫我治好了我媽媽的病，我能為治你爹爹的病出點力嗎？”

后來，我再也沒見到這位小姑娘，可她那充滿善意的目光卻一直留在我的記憶深處。

??！多么鮮嫩、多么清涼、多么甘醇的紅菱，多么可敬的小姑娘啊……

魔法點評

賣紅菱是日常生活中一件極平常的現(xiàn)象，但由于小作者把賣紅菱小姑娘的前后變化和心理描寫刻畫得具體、真實，文章因此具有了強烈的感染力。