一顆年輕而勃發(fā)的心———寄意陳軍

蔡澄清

1986年，陳軍24歲的時(shí)候，他像一棵小草從石板縫中探出綠意，引起了人們的關(guān)注?！墩Z(yǔ)文教學(xué)通訊》讓他作“封面人物”，囑我寫(xiě)了一篇評(píng)價(jià)文章；我當(dāng)時(shí)用“第一次……”、“第一段……”等作小標(biāo)題，意思是希望他再作努力，繼續(xù)前進(jìn)。

我期待的，他在一步一步地實(shí)現(xiàn)著。

一棵小草露頭，不多久就鋪成一小塊綠地了。同年，北京《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》選他作“教改新秀”，發(fā)專文介紹；之后上海《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》讓他上“點(diǎn)將臺(tái)”（后改為“名錄”），至于省一級(jí)報(bào)刊介紹他，就更多……

當(dāng)此之時(shí)，我為他捏一把汗。小草難露頭，終于露頭了，可喜；露頭之后，沛然添綠，尤可喜。但如果瘋長(zhǎng)起來(lái)，不加修剪，能成一塊富有情韻、晶瑩碧亮的草坪?jiǎn)幔课议_(kāi)始叮囑他：不妨長(zhǎng)慢些，但要實(shí)在些，更要美一些。

陳軍理解我的心情。

他開(kāi)始積蓄新的能量。許多地方請(qǐng)他去講學(xué)，飛機(jī)呀，酬金呀，有的是，可他不去，他說(shuō)“我哪有什么學(xué)可講呢？”他繼續(xù)在書(shū)堆中“鉆營(yíng)”；許多“名人辭典”約他入典，他不入，還寫(xiě)點(diǎn)《入典》的雜文在報(bào)刊上自嘲一番。他似乎寂寞了，冷清了，以至于新一茬青年教師還以為陳軍是新近“冒出來(lái)”的。1994年，人民教育出版社約他去編教材，他抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，在人教社圖書(shū)館盡情地讀書(shū)，做札記；幾次赴京，每次十天半個(gè)月，他沒(méi)有看過(guò)北京的風(fēng)景。收獲自然是有的，不見(jiàn)他大江南北飛來(lái)飛去，但見(jiàn)他的文章分量日漸加重。

看他如此沉穩(wěn)地成長(zhǎng)，我自然欣慰無(wú)比。

好苗子往往要被任用的，同其他好苗子一樣，陳軍也很快遇上了當(dāng)官問(wèn)題。這回我沒(méi)有“叮囑”，因?yàn)榻M織上器重是好事，為國(guó)家為人民當(dāng)官是奉獻(xiàn)；但我心里總有一些“那個(gè)”，學(xué)術(shù)之根還未扎下去，是否早了些？我是一個(gè)讀書(shū)人，總有一份讀書(shū)人的心。

陳軍理解我的心情。

請(qǐng)求組織上準(zhǔn)他繼續(xù)專心讀書(shū)。組織上也深深理解了這個(gè)年輕人。

一塊綠地繼續(xù)在迎接陽(yáng)光，汲取甘露，盡情地舒展著生命的綠意。我越來(lái)越愛(ài)這個(gè)年輕人。

陳軍很幸運(yùn)。他到上海讀書(shū)，踏上了上海這塊熱土。一顆年輕而勃發(fā)的心總是應(yīng)該像宇宙中的星辰那樣，不停地運(yùn)行，這樣才有活力，才有生機(jī)，才有更新更美的希望。

不斷地讀書(shū)，一定會(huì)讀出一個(gè)新世界。

勤于學(xué)術(shù)，一定能辟出一塊人生綠洲。

寄意陳軍。

1996年秋于鳩江養(yǎng)正齋

（原載《中學(xué)語(yǔ)文》1996年11期“封面人物”欄）