●人物光影

梁章鉅（1775—1849），中國清代晚期著名文學家，擅于作詩，精于鑒別金石書畫，勤于筆記，長于考訂史料。字茝中、閎林，號茝鄰，晚年自號退庵，祖籍長樂，后遷居福州。生長在“書香世業(yè)”之家，“幼而穎悟”，4歲從母開蒙讀書，9歲能詩，博覽群書，立志著作，20歲中舉人。清嘉慶年間，時28歲入進士。他編著的《楹聯(lián)續(xù)話》、《楹聯(lián)三話》、《巧對錄》等系列書籍，創(chuàng)立了聯(lián)話文體，保存了歷代資料，首建了分類體系，開創(chuàng)了我國楹聯(lián)史的先河?！堕郝?lián)叢話》是我國第一部系統(tǒng)研究楹聯(lián)的著作，在我國楹聯(lián)史上占有重要地位。梁章鉅一生著作頗豐，有70余種刊行于世。他精于楹聯(lián)創(chuàng)作，有數(shù)十副題署、酬贈、慶挽聯(lián)流傳于世。主要著作有：《樞垣紀略》、《退庵隨筆》、《文選旁證》、《歸田瑣記》、《浪跡叢談》。

清代著名文學家梁章鉅身處書香門第，平生手不釋卷，采用的是“精熟一部”讀書法。

“不拘大書小書，能將這部爛熟，字字解得道理透明，此一部便是根，可以觸悟他書。如領兵10萬，一樣看待，便不得一兵之力；如交朋友，全無親疏厚薄，便不得一友之助。領兵必有幾百親丁死士；交友必有一二意氣肝膽，便此外皆可得用。何也？我所親者又有所親，兩類相感，無不通徹?！绷赫骡牭倪@一段話，正道出了他“精熟一部”讀書法的精髓。由這一段話，我們可以得知他的“精熟一部”讀書法可分三大類。

植“根”于胸。選擇一部好書，“將這部爛熟，字字解得道理透明，此一部便是根”。如何植“根”呢？“根”要選得準，選得精。要仔細逃選最適合自己水平的高質量的一兩本書來讀，一定要做到少而精。如果選書不準不精，即便讀得爛熟，“根”也不穩(wěn)。選準以后，要把它讀得爛熟，對其內容要能了如指掌，那些重要或精彩的片段甚至要能熟讀成誦。要透徹理解書本的內容，真正做到“解得道理透明”，并在求取“透明”的過程中，切實把握書本的顯著特點和獲得成功的主要原因，從而形成自己進一步研讀別的著作的“根”。

“觸悟他書”。精熟一部，以此為“根”，這是梁章鉅讀書法特色之所在，它無疑是至關重要的，但如果僅限于一部，此“根”又有何用？所以，緊接著還是要“觸悟他書”，要抽“枝”長“葉”，以使“根”部吸足的養(yǎng)分發(fā)揮它應有的作用。所謂“觸悟他書”，就是要將自己在“精熟一部”時所形成的讀書方法、所掌握的謀篇規(guī)律、所領會的表達技巧、所積累的知識儲備，來一個舉一反三、觸類旁通的靈巧運用，以便事半功倍，對要讀的“他書”獲得既快捷又準確的理解。

“無不通徹”。有了“精熟一部”的根基，有了“觸悟他書”的經驗，底子厚了，見識高了，豈不就能駕輕就熟，一通百通，步入博覽群書、“無不通徹”的境界了么。而一旦步人這樣的境界，也就根基穩(wěn)固，枝繁葉茂，有如那郁郁蔥蔥的參天大樹一樣充滿無限生機了。