我最喜歡的老師

佚　名

關(guān)鍵詞　李老師　課堂生動(dòng)　課下活潑　知識(shí)淵博

在小學(xué)，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的要求嚴(yán)格……而我的心目中最好的老師，是我的班主任李老師。

李老師有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛，她的身材稍微發(fā)胖卻不失是一位舉止典雅的老師。她笑容滿面、和藹可親，處理事情總是井井有條，以理服人。（“大眼睛”“笑容滿面”生動(dòng)的外貌描寫和神態(tài)描寫，刻畫了一位典雅和藹的老師形象）

李老師教我們語文。她上課生動(dòng)形象，像是把我們帶進(jìn)了色彩斑斕的世界里，讓我們展翅在知識(shí)的海洋里遨游。在李老師的課堂上，如果有同學(xué)開小差，她不會(huì)當(dāng)著同學(xué)的面大聲喊出他（她）的名字，而是投去殷切關(guān)注的目光，好像在說：“注意了，別開小差。”開小差的同學(xué)就立刻投入到學(xué)習(xí)中去了。（形象的神態(tài)描寫凸顯了李老師對(duì)“我們”的關(guān)愛）李老師的聲音甜美，在她有感情地朗讀課文時(shí)，同學(xué)們都陶醉在她的聲音里，并融入文章美妙的境界中，仿佛身臨其境。下課后，李老師搖身一變，變成了一位活潑可愛的大姐姐，與同學(xué)們一起玩耍，談?wù)搶W(xué)習(xí)心得。有時(shí)她還教給我們一些有趣的知識(shí)，讓我們?cè)阪覒虻耐瑫r(shí)學(xué)到知識(shí)，輕松度過課間十分鐘。

李老師還是一個(gè)知識(shí)淵博的好老師。她不但懂得語文、數(shù)學(xué)和英語，就連音樂、美術(shù)她也造詣很深。課下，她帶領(lǐng)我們出黑板報(bào)，版面都是她設(shè)計(jì)的，好漂亮呀！“六·一”兒童節(jié)，李老師和我們一起編排節(jié)目，我們編排的舞蹈、小品曾多次獲獎(jiǎng)。在我們眼中，她就像是一臺(tái)電腦，有著取之不盡的知識(shí)。（把老師比作“電腦”，形象地說明了李老師知識(shí)淵博）

這就是我心目中的好老師，一個(gè)和藹可親的、完美的好老師，我們大家都很喜歡她。我很高興能和這樣的老師在一起生活、共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

【愛逗笑的姐姐】她今年十四歲，高高的個(gè)子，黑黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的，顯得特別活潑機(jī)靈。她常常會(huì)把一件很平常的事情想象得很有趣，讓我們捧腹大笑。

素材營(yíng)養(yǎng)餐

思維導(dǎo)圖

思路剖析

本文從多個(gè)角度描寫了一位受人喜愛的老師。文章開頭介紹了李老師的外貌和性格，給人留下初步的印象。隨后通過對(duì)她講課時(shí)、下課后和平日里的表現(xiàn)，具體表現(xiàn)了她和藹可親、淵博育人的主要特點(diǎn)，一個(gè)完整的良師益友的形象便呈現(xiàn)在我們面前，鮮明動(dòng)人。