美國哈佛大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)小組調(diào)查的結(jié)果證實(shí):在數(shù)千名被解雇的男女中，人際關(guān)系不好的比不稱職的高出兩倍。在一些單位里，新進(jìn)來的工程師、科學(xué)家們，學(xué)識、智商都很高，然而過一段時間以后，一些人成績斐然，另一些人黯然失色。為什么會出現(xiàn)不同呢?答案是前一種人能主動與別人交往，能很快打開工作局面，而后一種人則不行。

在我們的生活中，許多事實(shí)都證明，良好的人際關(guān)系是成功的保證，一個人只有學(xué)會與他人友好相處，才能奔向成功。

現(xiàn)在的許多小朋友都是獨(dú)生子女，在家里，爸爸媽媽、爺爺奶奶把你看成“小寶貝”，關(guān)心你，愛護(hù)你，什么都讓著你，把你看成是全家的“中心”。你認(rèn)為這是應(yīng)該的，所以不懂得尊重別人，不會為別人著想，一向我行我素，結(jié)果養(yǎng)成了“以我為中心”的驕橫的壞毛病。但是，有了這樣的心理，在集體生活中就會感到不順心、不舒服，以后走上工作崗位也會處處碰壁。

良好的同學(xué)關(guān)系，是熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)的保證。很多家長心里都有一個誤區(qū)，認(rèn)為孩子只要好好聽課，就能把學(xué)習(xí)成績搞上去，不用跟同學(xué)有太多來往，尤其不可以跟別的同學(xué)學(xué)壞。因?yàn)榧议L總認(rèn)為孩子缺乏分辨是非的能力，所以在交友方面總是嚴(yán)格把關(guān)。漸漸地，孩子在學(xué)校里就會越來越孤獨(dú)，快樂越來越少。

李亞楠在同學(xué)關(guān)系上遇到了非常大的挫折。他是個內(nèi)向的孩子，父親是研究員，母親是家庭婦女，他們都是不善于人際交往的人，也就沒有教會他怎樣和同學(xué)打交道。每個孩子都希望被別人接受、得到別人的認(rèn)可，李亞楠也不例外。他雖然嘴里不說，心里卻特別在乎同學(xué)的看法。然而，誰都不愿意和他玩，做實(shí)驗(yàn)的時候，誰都不愿意和他一組。

有一次做操，左邊的同學(xué)說了一句“你的腰怎么彎不下去呀”，他聽了就使勁彎腰，這時，右邊的同學(xué)又說了一句“瞧他，腰彎得都要斷了”，李亞楠聽了，就真的迷惑了，他實(shí)在是不知道該聽誰的。還有一次，他想和同學(xué)一起玩，可是嘴里卻不知道怎么說，就默默地跟在幾個同學(xué)的后面。有一個同學(xué)回過頭來說，“你怎么像個跟屁蟲呀”!這一句話，就像釘子一樣，狠狠扎在了他的心里，讓他愣在原地，半天回不過神來。

漸漸地，他的性格越來越孤僻，別人每說一句不好聽的話，他就想是不是在說自己。此后他也沒有心思學(xué)習(xí)了，整天想的就是“我到底怎么了”，“怎么才能讓別人喜歡我”?成績自然也越來越差。他開始迷上了課外書，不管能不能理解，只要是書他就愿意看。他說:“這些書至少不會看不起我?！麄儭梦耶?dāng)朋友，‘他們’愿意跟我說心里話?！币粋€14歲的孩子，書包里天天背著的竟然是比磚頭還厚的《莊子令注今譯》。那時，給他觸動最深的一句話，竟然是西方哲人的一句名言——“人對人像狼一樣”。

正是同學(xué)關(guān)系的挫折，讓他心里對別人的尊重和關(guān)心慢慢消失。他想，沒有人對我好，我為什么要對別人好?這導(dǎo)致的直接結(jié)果是他開始偷別人的東西，從去書店偷書漸漸發(fā)展到了溜門撬鎖，并且心里竟然沒有一絲一毫的愧疚。高三畢業(yè)，他在參加完高考后的第四天就被抓了起來，被判處有期徒刑五年半，在監(jiān)獄中他接到了大學(xué)的錄取通知。

只有好成績是不夠的，德才兼?zhèn)?，德在前，才在后。沒有德，在社會上是行不通的。

新新是班長，她不光學(xué)習(xí)好，跟同學(xué)的關(guān)系更是好得沒得說。在開學(xué)第一天新同學(xué)做自我介紹的時候，她就對大家說:“班級就是我們的家，同學(xué)就是兄弟姐妹，學(xué)習(xí)上大家要互相幫助?！彼彩沁@么做的，用真心去面對每個同學(xué)。

作為班長總有一些班務(wù)要她來管，這個活又得罪人又耽誤時間，別的人不是干不了，就是不愿意干，擔(dān)子最后就落在了她肩上。拿每天的衛(wèi)生來說，經(jīng)常有同學(xué)不注意，廢紙隨手就丟。她看到了，就隨手撿起來，把這看成是非常自然的事。她覺得沒必要批評別人，也不用去叫值日生，自己能做的為什么不肯彎一下腰呢?漸漸地，別的同學(xué)在她的影響下，也養(yǎng)成了隨手保持班級衛(wèi)生的習(xí)慣。大家合作，班里無論什么事都變得容易多了。

在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)有同學(xué)考得好了，她都會送上一句祝賀的話。她總是發(fā)自內(nèi)心為別人的成績高興，遇到困難，別人也當(dāng)然愿意幫她。別的班同學(xué)之間競爭很激烈，甚至好朋友都互相提防，而她們班大家卻擰成了一股繩兒，誰都愿意把自己的經(jīng)驗(yàn)和別人分享。在團(tuán)結(jié)歡快的氣氛中，他們?nèi)嗟某煽兌忌先チ恕?/p>

習(xí)慣物語

從現(xiàn)在起就樹立這樣一種意識:我是大海中的一滴小水珠，有我和我的伙伴，才能形成洶涌澎湃的大海，造福人類;我是高山上的一棵小草，有我和我的伙伴，才能形成翠綠的山川;我是集體中的一員，有我和我的伙伴，才能形成和諧、溫暖的集體。