孩子遲早要長大，要走上社會(huì)，所以關(guān)心他人，學(xué)會(huì)與人和諧相處，是孩子成長的必修課。為了更早地養(yǎng)成這些好習(xí)慣，家長可以從最簡單的禮貌待人、關(guān)心身邊的人開始教起。

　　為什么要關(guān)心身邊的人呢？走過了數(shù)個(gè)春秋，品嘗過人生百味的家長們少不了有這樣的人生感悟：關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人同樣是一種幸福。關(guān)心別人就是關(guān)愛自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。

　　作為家長，要想讓孩子能盡快地明白事理，最大化地洞曉生存法則和生活智慧，向孩子灌輸自己的這一人生經(jīng)驗(yàn)就顯得至關(guān)重要。

　　老張一家搬過幾次家，夫妻倆也換過幾個(gè)工作單位，但無論到哪里，鄰居和同事們都經(jīng)?？渌麄兊暮⒆佑卸Y貌，很懂事。其中最主要的一個(gè)原因就是：在孩子小的時(shí)候老張就教育他關(guān)心身邊的人，向周圍的人祝賀節(jié)日、紀(jì)念日等。這樣，孩子無論到了哪里，很快就會(huì)融入新的集體。不管是年長的前輩還是同齡人，他都能和諧相處。

　　起初，孩子年齡小，總是向老張討教該怎么向別人表示心意，怎樣才算是關(guān)心他人。隨著年齡的增長，閱歷的豐富，他自己慢慢就知道怎么做了。在他上初二的時(shí)候，有一次他的同桌過生日，他就到蛋糕房訂做了一個(gè)“書本”形狀的小蛋糕，上面用果醬寫著“祝學(xué)習(xí)進(jìn)步”的字樣。他的同桌很喜歡，說那是他收到的最有意義的禮物。

　　還有一年，老張的母親過生日，頭一天晚上，孩子對老張說：

　　“爸爸，我能不能給奶奶做個(gè)漂亮的賀卡，寫上我的祝福？”老張說：“可以，但是你忘了爺爺認(rèn)識(shí)字，奶奶并不認(rèn)得字呀！”“那我怎么向奶奶表示呢？”“為奶奶做些力所能及的事情也不錯(cuò)啊?！苯Y(jié)果到了第二天早上，孩子很早就起床了，跑到奶奶的房間，幫老人疊好被褥，又打來洗臉?biāo)屇棠滔茨?，還幫奶奶剪了剪指甲后才去上學(xué)。親戚們來的時(shí)候，奶奶逢人就夸自己的孫子懂事，有這么個(gè)孫子真是福氣。

　　關(guān)心是一股春風(fēng)，溫暖著每個(gè)人的心房；關(guān)心是一支火炬，照亮著每個(gè)人的行程；關(guān)心是一個(gè)港灣，安撫著每一顆疲憊的心；關(guān)心還是一種責(zé)任，傳承著“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　可以說，教孩子關(guān)心身邊的人是一大善舉。然而，在強(qiáng)調(diào)自我的時(shí)代觀念影響之下，孩子漠視身邊的人、不夠關(guān)心身邊的人的現(xiàn)象還是司空見慣的：同學(xué)因病沒來上學(xué)，孩子不知道打電話問候一下；有人在身邊摔倒了，孩子不知道將他扶起來；自己在黑暗的地方摔倒了，不知道告訴后面的人“這里路不平”……這一幕幕場景在我們的生活中屢屢上演，雖然孩子還小，還不足以懂得生命之中關(guān)愛的意義，我們難以把所有的責(zé)任歸咎于他們，把所有的指責(zé)強(qiáng)加于他們。但是，孩子的這種漠不關(guān)心他人的態(tài)度還是應(yīng)該引起家長的重視的，單一的說教方式可能無法取得很好的效果，家長不妨換一種孩子可以接受的方式。

　　要培養(yǎng)孩子關(guān)心他人的好習(xí)慣，第一步，培養(yǎng)孩子心中有他人的情操。首先要從小做起，從小事做起。例如，飯桌上有孩子愛吃的東西，應(yīng)教孩子怎么照顧到每一位家庭成員：生日時(shí)，教會(huì)孩子怎樣讓家里人一起分享他們的快樂；父母親工作忙，應(yīng)教孩子學(xué)會(huì)幫忙做家務(wù)；生活在公寓里，教會(huì)孩子不能影響他人休息，損害他人利益等。家長還要教育和鼓勵(lì)孩子在集體生活中懂得關(guān)心幫助同學(xué)，懂得關(guān)心集體；在社會(huì)生活中，懂得關(guān)心幫助周圍有困難的人。

　　其次，平時(shí)通過言行多教育孩子關(guān)心自己的親人和家庭。家長應(yīng)要求孩子主動(dòng)關(guān)心家里的老人、病人和比自己年幼的弟、妹，培養(yǎng)孩子的愛心，即在得到愛的同時(shí)，也要愛別人。隨時(shí)建議孩子去幫助身邊的親人，像為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做一些力所能及的事情。比如為爺爺沏茶倒水，為姥姥去買治胃病的藥等。孩子做這些事情后，父母應(yīng)及時(shí)地給予表揚(yáng)。通過幫助別人一點(diǎn)一滴的小事，讓孩子找到價(jià)值感，從而樹立孩子的責(zé)任心。

　　家長可利用各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子關(guān)心別人，為他人著想的習(xí)慣，久而久之，孩子心里想的就不會(huì)完全是自己，這會(huì)為將來使孩子變?yōu)橐粋€(gè)善良正直、富有責(zé)任心的人打下基礎(chǔ)。