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        看圖作文(或寫童年趣事)

        時間:2023-02-25 理論教育 版權反饋
        【摘要】:本次作文安排了兩個內容,一是看圖敘事的作文,二是寫童年趣事。無論是寫看圖作文或童年趣事,都要按“六要素”來寫??磮D作文要充分發(fā)揮好想象力,所寫的人、物、事一定要與圖片上的內容緊緊聯(lián)系起來,不能拋開圖片的內容寫得過于寬泛。后邊扎蝴蝶結的小女孩干脆站了起來,雙眼緊緊地盯住前方。這篇作文寫出了小足球賽的精彩。小作者寫出了童年的天真幼稚,用學雞跳舞,孵雞蛋等事,突出了童年生活的有趣。

        一、習作要求:

        本次作文安排了兩個內容,一是看圖敘事的作文,二是寫童年趣事。無論是寫看圖作文或童年趣事,都要按“六要素”來寫。其次,寫事時不能忽視了事中的人,要把事中的人寫好??磮D作文要充分發(fā)揮好想象力,所寫的人、物、事一定要與圖片上的內容緊緊聯(lián)系起來,不能拋開圖片的內容寫得過于寬泛。

        二、作文時要注意:

        1.仔細觀察這幅圖,注意人物的動作表情,襯托足球賽的精彩。寫好背景,為精彩的足球賽做好鋪墊。

        2.充分發(fā)揮好想象力,想象小足球賽緊張而激烈的場面,加油聲此起彼伏,氣氛是何等喧鬧激烈的。

        3.寫童年趣事,旨在突出“趣”,選擇自己印象深刻的、有趣的一件事寫下來。

        4.不管是寫看圖作文還是寫童年趣事,要理清順序,注意詳略安排恰當。

        三、題目:

        (一)、一次難忘的足球賽

        寫作思路提綱參考:

        1.開頭交待足球賽的時間、地點、人物及吸引了哪些人。

        2.抓住守門員的動作、神態(tài)詳細寫。

        3.具體、形象地描寫幾個觀眾的神態(tài)、表情,襯托足球賽的激烈。

        4.寫大個子叔叔的表情來襯托孩子們的快樂。

        5.總寫足球賽雖然結束了,但大家很難忘。

        (二)、童年趣事(或自擬題目)

        寫作思路提綱參考:

        1.開門見山,點明要敘述的是童年趣事。

        2.詳寫趣事。

        3.結尾與開頭呼應,突出有趣。

        (第二部分是文章的重點,要把趣事的起因寫清楚、經過寫詳細,寫出趣味,要注意細節(jié)描寫。)

        選擇練習:

        1.精彩的小足球賽

        2.照片上的故事

        3.坐“飛機”

        范文點評:

        一場精彩的足球賽

        點明足球賽很有吸引力

        學校的旁邊,有一塊空地,這塊空地真是踢足球的好地方。每天放學以后,同學們都相約在這個地方踢足球???!今天他們又來踢足球了,他們分成了兩組,一個是藍隊,一個是紅隊。他們把衣服、帽子、書包當做球門。就這樣,一場激烈的足球賽的架勢就開始了。小弟弟,小妹妹們都被吸引過來,連過路的大個子叔叔也來欣賞這場足球賽。

        對留著平頭的守門員和腆著肚子小男孩的描寫

        對多個觀眾的動作、神態(tài)描寫,從側面襯托出足球賽的精彩、激烈。

        看那個留平頭的小守門員,兩條腿分開,身體往前傾,帶著皮手套,兩只眼睛警惕地注視著前方,他的膝蓋磕破了也不在乎,隨便包扎一下就上場了??茨俏徽驹谑亻T員身后穿著紅色衣服腆著肚子的小男孩,雙手背在后面,眼睛注視著前方踢球的隊員,巴不得場上趕緊下來一個隊員,讓他上場好好展示一下他踢足球的本領,他可能是一個候補隊員吧!

        守門員和觀眾的眼睛都望著遠方的場地,可見雙方的足球隊員都在那兒奮力拼搶。帶紅色帽子的小男孩向前探著他的脖子,生怕別人擋住他。坐得直直的小男孩眼睛看著前方的場地。后邊扎蝴蝶結的小女孩干脆站了起來,雙眼緊緊地盯住前方。戴紅領巾摟著小弟弟的小男孩可能是來晚了,只能在旁邊找一個位置坐下。不知道是誰家的大白狗也來湊熱鬧,可它趴在地上,正在閉目養(yǎng)神,好像對這場比賽不感興趣。抱著洋娃娃的小女孩把腰挺得直直的,臉上沒有一點兒表情,好像這場球誰勝誰負跟她沒關系似的??勺谒懊娴男∧泻⒕筒灰粯恿耍樋嚨镁o緊的,特別緊張,也許是第一次看這么精彩的足球比賽吧!

        對這場足球賽最感興趣的要屬大個子叔叔了。他面帶笑容。看得津津有味,也許是比賽太精彩了,也許是孩子們的歡樂引起了大個子叔叔對童年踢球時的回憶。

        這場小足球賽真是太精彩了,豐富了孩子們的課余生活。

        篇末點出這場足球賽的精彩。

        【評析】這篇作文寫出了小足球賽的精彩。小作者并不直接寫比賽的情況,而是巧妙應用側面描寫的方法,從觀眾的動作、神態(tài)去襯托小足球賽的精彩。主題突出,構思新穎。

        范文點評:

        童年趣事——孵雞蛋

        自己的童年趣事很多,找一件與你同樂。

        與鳳凰雞跳舞,很有趣。

        我的童年趣事像春天燦爛的花兒一樣多,每一朵花兒都有著我童年的天真和樂趣,這次我摘下一朵我認為最美最香的花兒,與你共享。這朵花是我這10年來最美麗的,一直在我腦中揮之不去的一件趣事。讓我來告訴你,讓你也樂一樂吧!

        那是在我讀幼兒園的時候,是人生中最不懂事和最天真幼稚的時候。那時我才4、5歲,一天我看見外婆家的鳳凰雞跳起舞來,我看見很有趣,就不由自主地跟著它動了起來。它怎么跳我就怎么跳,我正在跳得高興時,被外婆看到了,笑得前仰后合,邊笑邊指著我,問道:“你跳的是什么舞?”我毫無顧忌地說:“鳳凰舞。鳳凰雞跳的舞肯定是鳳凰舞,我跳的舞當然也是鳳凰舞了!”說完我又揮揮手,扭扭屁股跳起來了,那樣子別提多有趣了。外婆笑得更厲害了,邊笑還邊擦眼淚呢!等外婆停止了笑后,一本正經地對我說:“告訴你,雞在跳舞。那是快要下蛋了!”我邊扭屁股邊說:“這么漂亮的雞下的蛋,孵出來的雞一定也很漂亮吧!”外婆說:“那當然!”

        母雞不孵蛋,我很生氣。

        決定自己孵小雞,結果弄巧成拙。

        與開頭呼應,點明童年真有趣。

        結果那只鳳凰雞果真下了一個蛋。我特意用紙箱和舊衣服給它做了一個美麗的雞窩,把那個蛋放在里面,我想鳳凰雞看到雞蛋在里面,一定會去孵蛋,然后小雞就會出來??伤稽c都沒有意思想到那個雞窩里去。一點都不想當雞媽媽,一點都沒有意思去孵那個蛋,好像那蛋不是它下的,好像與自己一點關系都沒有。這時我生氣了,覺得這個雞媽媽一點也不負責任,哪像我媽媽那么疼我愛我呀!

        于是,我想出了一個主意,我來孵小雞。我把那個蛋裹在布里面,放在我的小柜里孵小雞。我觀察了幾天,發(fā)現(xiàn)一點動靜也沒有,我想是不是溫度不夠啊!于是

        我把雞蛋放在了鍋里加上水,打開爐子用水煮,給雞蛋加點溫度。煮了不知多久,我用手去拿,太燙了,不敢拿,只好用勺把雞蛋舀起來,發(fā)現(xiàn)雞蛋好燙啊,殼也破了。我想都這么熱了,小雞應該出來了吧!等我費了好大的勁把殼剝開,天吶,哪是什么毛茸茸小雞呀,原來是潔白晶瑩的雞蛋白,并不是我想見到的小雞!而且煮熟的雞蛋還散發(fā)出誘人的香味哩!于是我忍不住把雞蛋給吃了,吃了一口,發(fā)現(xiàn)好好吃啊!

        后來媽媽知道了,對

        我說:“傻孩子,只有母雞才能孵蛋,人是不能孵蛋的。母雞孵蛋還要21天,雞蛋才能變成小雞呢!”

        這就是我童年的趣事,是不是很有趣啊!

        我的童年真有趣

        【評析】小作者寫出了童年的天真幼稚,用學雞跳舞,孵雞蛋等事,突出了童年生活的有趣。文中的語言、動作、神態(tài)、心理活動描寫較深動,給讀者留下了深刻的印象。

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